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同学好

ここを曲がると小さな公園があって、子供たちがよく卓球をしているんですよ。

と，表示假定的时候，用法如下：

①表示假定顺接条件。
●あまりにたくさん食べると、おなかを壊すよ。
●温度が高いと、故障しやすい。

②表示确定顺接条件。
●ここまで送ってもらうと、もう一人で帰る。

③表示恒常的条件。
●春になると、暖かくなる。
●長い間本を読むと、目が疲れる。

④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作，前项为后项产生的契机。
根据前后分句主语一致不一致，也可以细分为：
（1）表示两个不同的主体同时或紧接着进行的动作，作用。
●学校に着くと、ベルが鳴った。
●家に帰ると、日が暮れた。
（2）表示同一主体相继进行的两项动作和作用。
●火事だと聞くと、飛び起きた。
●家に着くと、すぐ昼ごはんの支度にとりかかった。

这里是第四种用法的第一类。

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动词的て形根据上下文意思，可以表示句子中间的停顿、前后动作、方式手段、原因、或前者为后者的伴随状况等。
例如：
図書館へ行って本を借りて、家へ帰ります。 （相继发生）
今日は歩いて帰ります。（手段）
あのビルはエレベーターがあって、便利です。（弱因果）
新しい洋服を着てパーティーに行きました。（伴随状况）

这里就是表示中间的停顿。

句意：从这里拐过去有一个小公园，孩子们经常在这里打乒乓球。

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