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同学你好
第一个，
おとうと，罗马音是：o to u to
同学之所以把 to 听成 do ，是因为送气音不送气音的问题。
一般来说，か、た、ぱ三行的假名在位于单词词头时发送气音，位于词中或词尾时发不送气音。不送气音听起来有些像浊音，但是它们还是有差别的。
关于送气音不送气音，助助认为在初学阶段不要太在意，同学按照原本的读法读就可以了，但是注意拼写一定要正确哦~
初学阶段为了不混淆，建议同学看到什么假名就读什么假名。所以同学把【おとうと】里的【と】读成【to】就可以了。之后等同学熟悉了假名的发音、拼写，提高语速后，自然就会向日本人的发音习惯靠拢，就会发现自己不知不觉中会把要发成不送气音的发成不送气音了。

第二个，が行鼻浊音
鼻浊音起源于江户中期，一直延续到20世纪70年代，后来影响力逐渐消失。比较老一辈的人认为，鼻浊音发出来，显得日语既优雅又好听，是一种“美”的表现，对女孩子读这个音有十分严格的要求。
发鼻浊音的情况
1）出现在词中或者词尾的が行假名发鼻浊音。如：大学（だいがく）
2）作为助词或者接续词的が行假名也要发鼻浊音，最典型的例子就是助词が。如：句型～に～があります，～は～が好きです。
不发鼻浊音的情况
1）が行假名出现在词头的时候。如：学校（がっこう）
2）在敬语接头词（お、ご）后面不发鼻浊音。如：お元気（おげんき）
3）以叠语形式构成拟声词，拟态词时不发鼻浊音。如：ギラギラ
4）数词“五“一般不读成鼻浊音。（ご）
5）外来语一般不发成鼻浊音。如：イギリス
现在使用鼻浊音的人：
．NHK新闻的播音员
．东京、大阪附近、长野、山梨县等的方言中
．立志或者被迫把日语说得优雅好听的人。遵循传统语音的人。

日本的年轻人现在倾向于把话说清楚，不说或者很少会说鼻浊音了。所以不读成鼻浊音也是可以的。
所以同学为了追求完美发音的话，是可以那样读的哦

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