） 我是学生。 这孩子是我的女儿。（아이：孩子） 这里是我家。（여기：这里） 他（那位）是医生。（그분：那位、他） 练习时间 我们学习了陈述句，疑问句的用法也是一样的，还记得疑问句是以什么结尾的吗？没错，是以ㅂ/습니까结尾的，想想名词加了이다后该怎么加...

说话。：말하지 마세요。 - 别流泪。：울지 마세요。 2. 建议命令句 建议命令句的形式是“-자/-즈라”，可以表达建议、邀请等含义。例如： - 咱们一起去吧。：같이 가자。 - 请坐下。：앉으라고 하다。 三、共动句的基本构成 共动句的基本构成是两...

同来表示不同的目的。 疑问句终结语尾的分类 "-습니까/-ㅂ니까" 用于对待长者、上级或者其他需要表示尊敬、客气的场合。如： 실레지만 그분 연세가 얼마 되십니까? 失礼了，请问哪位年级有多大? 어제 보신 영화는 재미가 있습니까? 昨天看的电影有...

命令句本书吧。 "-(으)십시오" 用于对待长者、上级或其他需要表示尊敬的对象，也可用于客气或严肃的场合。如： 문을 잠글 때가 되었으니 어서 가십시오. 到锁门的时间了，快回去吧。 이 자리에 앉으십시오. 请坐在这个位子上。 注：)"-(으)십시...

疑问句句型有五种：普通疑问句、选择疑问句要在动词后加上~어떻게，语调比较轻松，通常用于了解某些情况下的细节。 含有~어디的疑问句 这种疑问句是用于询问地点的问题，可以被看做是“在哪里?”的表达。例如：你的家乡在哪里?你们公司在哪条街道上?这种疑问句需要...

非常注重礼貌，所以在使用命令句句型时，要注意使用适当的敬语形式，以免冒犯对方。 2. 语气的转换要准确 韩语命令句句型的语气转换非常重要。在实际使用过程中，要根据情境和对象的身份来灵活转换语气。 3. 条件的使用要命令句句型是韩语学习中非常重要的一部分...