请问老师，最后这个句子跟这个表达是不是等同的：Auf der einen Seite...auf der anderen Seite...？ 我记得我以前问过老师，auf这个搭配的2个方面(Seite)是不是转折的，老师说是，所以我想请问老师，那我后面那半句是不是就可以不用aber了？
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Kalo_818
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同学好，我想是可以的 这种语气/小品词嘛，很多时候有它没它我认为问题不大～
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沪江德语钻石三年【双11专享班】
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- 请问老师，auf jds. Kosten 这里 auf后面的jds. 是表示二格的意思？但是我看文中的例句，auf unsere Kosten怎么看也不像是二格啊，那应该是几格？4格？
- 请问老师，最后这个句子跟这个表达是不是等同的：Auf der einen Seite...auf der anderen Seite...？ 我记得我以前问过老师，auf这个搭配的2个方面(Seite)是不是转折的，老师说是，所以我想请问老师，那我后面那半句是不是就可以不用aber了？
- 请问老师，最后那个例句的treiben voran 可以用 fördern 替换么？Treibhausgase fördern z. B. die Umweltzerstörung.
- 请老师看这里的第3点，课件老师把他选入了Gefahr, 也就是说工作岗位转到了低收入国家是不好的，aber我想这个也是相对的吧。中国的发展路径不也是 “廉价劳动力 + 外资工厂” 起步，这正是中国改革开放后经济腾飞的核心逻辑之一。想当年，
- 请问老师，第一句话里的verwendet werden我是否可以用上个Kapitel学过的功能动词来写：Verwendung finden (表示被动）：In letzter Zeit findet der Begriff Globalisierung häufig Verwendung.
- 请问老师，这一句话里面介词in后面跟的格不一样，一个跟了三格（in einer größeren Gruppe），一个跟了4格（in ein Gebiet），是因为跟他们搭配的动词不一样么？这是这种写法好奇怪的。算是特殊写法么？
- 请问老师，这句话里的Industrienationen我翻译成工业国行不行？
- 前几个slide刚学过一个词assoziieren，请问老师，etwas mit etwas assoziieren和这页slide上的etwas mit etwas in Verbindung bringen 算不算同义词组？我可以互换么？比如：
- 第一句话我想这样翻译：如何在社交网络创建一个脱颖而出的主页？老师怎么看？
- 请问老师，第二个句子，我用复数Gelegenheiten是否也可？mehr Gelegenheiten -more opportunities。