同学你好，该知识点来自沪江网校《新版德语零基础至高级（0-B2）【随到随学班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学好，
一开始不知所措其实是难免的，习惯新的知识是一个过程。
1. 一开始你可以先从看得懂开始，“噢这是一个语法现象，动词的前缀拆下来了放到了句子后面，但是我知道是啥意思，我看得懂句子说的话”，这就是一个不错的开始
2. 照猫画虎：然后我们可以通过朗读书上句子、以及自己仿写句子来大量模仿，比如同学另一个帖子里已经做的那样。在此过程中你要注意活用以前的知识，比如动词变位这个我们已经学过的，在可分动词这里那不还是照旧嘛~
3. 类比，比如英语stand up，不也是“分着的”词组，类似的语法现象在英语里也是有的（只不过英语进化的太超前了，脱落了原型那种“upstanden(?)”的形式，永远是stand up了（而不是德语这种aufstehen, 但使用中ich stehe auf）。你可以把新见到的东西尝试和英语等你熟悉的语言进行类比或联系，是帮助自己加深记忆的好方法。
4. 时不时地回来看看，你肯定今天记不住，你过几天，过几周，过几个月再返回来回忆回忆，以及你之后的课文里肯定还会反复出现可分动词，通过反复你会越发熟悉的。
5. 关于单词：尽可能记住很多单词肯定是好的选择，但是也不至于说在这上面花过多时间，一些高频词你会在后面的阶段反复见到，还是通过不断重复往复，慢慢记忆；倒也不至于说每一课开始前就使劲先把单词背了，一定要记住什么的，倒也不至于。另外我建议通过例句记单词，特别是动词、介词等，因为你不仅需要记住单词的意思，其正确用法也要记住，通过例句的话就能带动整体的理解了（比如一个动词，你需要知道谁做主语谁做宾语，宾语可以有几个，或者是间接宾语还是直接宾语？人能不能做主语还是物做主语？……这一系列问题显然只背一个汉语意思是不够的，需要通过例句来切实地知道使用方法）