老师，피곤해하더니 오늘은 괜찮은 것 같아.해 하더니这个是一个什么样的语法结构呢？
网校学员roy**在学习韩语精英双年卡【开学季专享班】时提出了此问题。
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韩语精英双年卡【开学季专享班】
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本课程热门知识点
- 멋지 말라고하다.老师这个表达之前不是说라고 하다他的前面要接名词的表达，那为什么现在在他的前面接了一个动词的表达말다这个动词
- 나빠하다老师，这个单词是存在的吗？他是怎么变过来的呢？
- 건강에 나쁜 줄 안다.这个地方为什么没用나쁠 줄안다
- 老师，한번 연락 드리려고 했었는데.老师，为什么这个表达当中后面用了过去式，还要再加上一个过去式呢？
- 老师，밑창하고 굽을 갈려면,这个地方后面的갈려면是怎么来的，查了字典是갈리다，但是不知道为什么接면就变成了上面的形式了
- 老师，그 사람은 안 만나고 싶은데요 그 사람 한테는 연락 하지 말지 그랬어요.后面的部分为什么用的是？하지 말지 그랬어요.而不是直接用하지 그랬어요
- 老师 음악 소리가 들린다这个句子
- 老师，这个句子다 더운 곳은 아니에요.为什么后面不写作곳이 아니에요
- 老师，한번 연락 드리려고 했었는데.老师，为什么这个表达当中后面用了过去式，还要再加上一个过去式呢？
- 老师，밑창하고 굽을 갈려면,这个地方后面的갈려면是怎么来的，查了字典是갈리다，但是不知道为什么接면就变成了上面的形式了