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老师能不能讲解一下动词不定式的主动表被动结构?

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同学你好~
(1) 不定式to blame, to let用作表语时,通常要用主动形式表示被动意义:

Who is to blame? 该怪谁呢?

The house is to let. 此屋出租。

(2) 某些“be+形容词+to do”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义:

The question is difficult to answer. 这问题很难回答。

Your writing is impossible to read. 你的书写没法认。

Do you think the water is safe to drink? 你认为这水喝起来安全吗?

【注】 ①这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语,按理说其中的不定式要用被动形式,但习惯上却要用主动表被动。这类形容词常见的有awkward, convenient, dangerous, difficult, easy, hard, impossible, interesting, nice, pleasant, safe, tough, tricky, unpleasant 等。

② 有时形容词后跟有名词,在名词后用作定语的不定式用主动形式表示被动意义:

It's a difficult book to read. 那是一本难读的书。

It is a pleasant thing to remember. 这是一件值得记住的愉快的事。

③ 有少数用于类似结构的形容词(如fit, ready, free等),其中的不定式用主动式和被动式均可:

The water is not fit to drink [to be drunk]. 这水不适合饮用。

The letters are ready to post [to be posted]. 这信已准备好可以寄了。

(3) 不定式用于某些动词(如have, have got, get, want, need等)的宾语后作定语时,如果不定式的逻辑主语就是句子的主语,则要用主动形式表示被动意义:

I have some letters to write. 我有一些信要写。

I want something to drink. 我想喝点什么。

I want to get something to read. 我想找点东西阅读。

【注】如果不定式的逻辑主语不是句子的主语,则应用被动式,比较:

I have something to type. 我有些东西要打(字)。(指自己打字)

I have something to be typed. 我有些东西要打(字)。(指请人打字)

(4) 不定式用于某些双宾动词(如give, show, buy, lend, get等)的直接宾语后作定语时,如果不定式的逻辑主语就是直接宾语前的间接宾语,通常用主动形式表示被动意义:

Give me some magazines to read. 给我几本杂志看。

He lent me some magazines to read. 他借给我一些杂志看。

【注】如果不定式的逻辑主语不是直接宾语前的间接宾语,则应用被动式,比较:

He will show you the path to take. 他将告诉你走什么道路。

He will show you the room to be used as the meeting-room. 他将带你去看看用作会议室的房间。但有时两者区别不大:

Give me a list of the people to invite [to be invited]. 把需要邀请的人员名单给我。

(5) 不定式用于修饰“there be+名词”中的名词时,可用主动式,也可用被动式,有时含义差不多:
There is too much work to do [to be done]. 要做的工作太多了。

但有时含义有差别(不定式用主动式可视为其前省略了for sb,用被动式可视为其后省略了by sb):

There is nothing to do. 无事可做。(含有无聊之意)

There is nothing to be done. 不能做什么了。(指没有办法了)

There is nothing to see. 没什么可看的。(即不值一看)

There is nothing to be seen. 没看见什么。(指没东西看)

(6) 涉及副词enough和too的主动表被动。在 too…to do sth 和…enough to do sth这两个结构中,若句子主语与其后不定式为to do sth被动关系,则该不定式通常用主动形式表示被动意义(但也可直接用被动式):

The writing is too faint to read [to be read]. 这笔迹太模糊,看不清。

These boxes are not strong enough to use [to be used] as a platform. 这些箱子不够牢,不能用作站台。


祝同学学习进步~

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