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老师好！请问图中关于하오체的变形中，第6个“아닐 겁니다”为什么变形成了“아닐 거요”，而非“이닐 거오”？谢谢老师！
网校学员桃灼_**在学习延世韩国语5-6册连读【随学班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
满崽崽
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同学你好~！一般来说名词之间连接要加の，但是当两个名词组合成带有一定专门、专有意义的复合词时，可以不加の
如：
中国地図
日本語学校
アメリカ事情
旅行シーズン
かばん売り場
像这样的复合词，中间也可以加上の，但是如果为了特指这种专门意义，或者句子中の太多，可以省略。
所以我们不必过于纠结。
有疑问可以点击追问哦。
祝学习愉快~
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延世韩国语5-6册连读【随学班】
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- 想问一下关于“만큼”的使用问题
- 老师，我对“기”的一些惯用表达不太能理解，例如“시험에 꼭 합격하기 바랍니다”里面，“기”不是变成名词嘛，那“합격하기”后面不用加宾语助词“을/를”嘛？类似像“날이 흐려서 밤에 별을 보기 어려워요”中“보기”后不用加主语助词“이/가”嘛？？
- 현대에 이르러서는 대체로 장례가 끝나고 삼 일째에 삼우제(三虞祭， 出殡后的第三次祭祀)라고 하여 첫 성묘를 하면서 간단한 제사를 지내고 일상으로 복귀한다. 请问这句话里面삼 일째에 삼우제(三虞祭， 出殡后的第三次祭祀)라고 하여 该怎么理解，涉及到的语法具体解释，
- 이 3년 상은 삼국 시대부터 있었다는 기록이 보인다请问这句话里面있었다는是怎么个用法，怎么理解，涉及到什么单词，语法？请具体分析并举例说明，谢谢！
- 3년상과 49재我想问下这句话里面년상和재怎么理解，涉及到什么单词，语法，请具体解释并举例说明，谢谢！
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최근 자료에 따르면 이혼의 주된 원인은 성격, 문화 차이로
조사되었다请问这句话里面 조사되었다该怎么理解，翻译，应用，涉及到什么单词，语法，用法，请具体解释并举例说明，谢谢！ - 나의 가족과 ‘가족의 의미’에 대해 쓸 중심 내용을 써 보십시오. 请问这句话里面쓸的用法，语法，该怎么理解，这种用法请多给我举几个例子，谢谢！
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음식 값을 내기 싫을
정도이다. 请问这句话里面 싫을
정도이다涉及到什么单词，语法，用法，请具体解释并举几个例子说明，谢谢！ -
그렇게 스트레스를
받으면서 그냥 일할 수는 없지 않나. 请帮我具体解释这句话里面的없지 않나是什么意思？请具体解释单词，语法，并举几个例子谢谢！ - 而且하게체能麻烦您具体解释下吗？我没有看懂你说的意思，能举一个例句什么样的算是하게체？给我几个句子我就明白了，也可以告诉我除了하게체还有什么阶？给我几个例子，谢谢！第89课13分29秒성인식的새로운 표현说到호, 하게체能不能分别给我讲讲什么意思？我说的是分别就是两个都请给我具体有例句的解释！谢谢！