幼儿算小时候,青少年也算小时候,那青少年算不算幼儿呢?

网校学员老师你**在学习沪江人文素养课【全集素养班】时提出了此问题,已有1人帮助了TA。

网校助教

小安助助

同学你好,该知识点来自沪江网校《沪江人文素养课【全集素养班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好呀,
幼儿指的1岁的孩子度过了婴儿期,进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上,都出现了新的发展。年龄上专指1—6岁的孩子;
青少年指的是儿童转变成人角色的过渡时期,也指由儿童向成人过渡时期的人类生活群体。 一般来说,青少年分为14~17岁和18~25岁两个阶段,14~17岁为中学时期,18~25岁为大学时期。
为什么称“青少年”时期也为“小时候”呢,助助认为是长者站在生命长河的角度上去回顾自己的一生,就好像一个八九十岁的人在回顾自己二十岁左右的时光,自然可以称其为“小时候”~
希望助助的回答可以帮助到同学哦!

版权申明:知识和讨论来自课程:《沪江人文素养课【全集素养班】》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。

相关资料

青少年的英语应该怎么去学习

学习句子和短语,循序渐进。 2、找到相应的语言环境 如果日常生活中,父母也用英语和孩子做一些简单的交流,营造学习的语言环境,营造学习的语言环境,孩子会更容易学会。 孩子的模仿能力非常之大,因此如果父母都会英语,不妨在家也用英语和孩子做简单的语言交流。当...

青少年的英语听力水平应该怎样去提升

表达说话人的思想感情,引起听者的共鸣,同时也突出了语言的旋律美和节奏美。 有些孩子在进行听力训练时,误将句中的停顿听成是句与句的停顿,不能正确地把前后部分关联起来,结果错误地理解全篇内容。所以在听力练习时,要注意听语音语调,有意识地记忆与模仿。这样可以...

青少年英语语法相关学习

方法,一般词尾把-ed加。 如果词尾有个e,直接加d就可以。 “辅音字母+y”在词尾,变y为i加ed。 “一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加。 8.现在进行时用法 主语在句首,am, is, are跟在后, 现在分词跟着走,其他成分不可丢。 表示动作正...

青少年学英语口语的好处

广泛的知识。例如,在讲故事的过程中,父母负责读书,孩子负责记忆和理解。此时,语言的功能是非常有效的。 2. 依靠英语口语思考和外部交流 在日常生活中,孩子们会对疑惑的地方提出疑问。孩子们需要组织单词和句子,然后再进行询问。一般来说,一个孩子的语言能力越...

青少年学习英语的方法有哪些

它们与具体生动的事物结合起来,这样可以事半功倍。 3. 培养学习英语的兴趣 兴趣会促进强烈的求知欲,从被动学习到主动、充分投入。要充分考虑娱乐性和教育性,全面激发孩子的学习兴趣,使孩子能够主动探索英语学习。 4. 营造英语学习氛围 事实上,即使父母没有...

怎样提高青少年英语听力

过把大部分时间集中在听力材料上来提高听力能力。但是殊不知,适当的阅读练习对提高听力也有很大的帮助。如果听力的目的是理解想听的东西,那么阅读就扮演了一个重要的角色。综上所述:阅读为听力提供了词汇和语法的保障,阅读量和阅读能力决定了听力和口语能力的水平。所...