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노라고 하면=려고 하면=었다 하면?

网校学员可乐和**在学习延世韩国语1-6册连读【专享随学班】时提出了此问题,已有2人帮助了TA。

网校助教

智慧豆_

同学你好,该知识点来自沪江网校《延世韩国语1-6册连读【专享随学班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好

是日语动词的分类。

标日教材为了让日语学习者更容易地理解日语动词,单词表上出现的动词都是以ます形的形式出现的,但ます形只是动词所有活用形中的一种变形。在字典上是查不到ます形的,字典上登载的都是基本形。
由基本形去区分一类动词、二类动词、三类动词是比较容易的。所以助助建议同学在学习日语动词时,一定要掌握好动词的基本形。课件中,老师讲单词时,遇到动词会给出基本形的。希望同学记住。
下面是日语动词如何根据它的基本形去分类的方法:

日语动词按照词尾活用变化不同,可以分为:一类动词(或叫做五段动词),二类动词(或叫做一段动词),三类动词(包括サ变动词和カ变动词)。

一类动词
词尾分布在[う]段上,为:
く ぐ う つ る む ぶ ぬ す
在日语动词中,五段活用动词最多,且活用变化最复杂。
例如:
行く,泳ぐ,出す,立つ,死ぬ,呼ぶ,飲む,作る,買う

二类动词
最后一个假名为[る];
[る]前面的假名分别为[い]段假名上或[え]段假名上。
例如:
起きる、落ちる、借りる、伸びる、過ぎる。
疲れる、迎える、開ける、捨てる、食べる。

注意:有一些披着二类动词的外衣实际上是一类动词的单词有:
知る(しる) 切る(きる) 帰る(かえる) 入る(はいる) 要る(いる) 陥る(おちいる) かじる(咬) 覆る(くつがえる) 蹴る(ける) 滑る(すべる)  しゃべる 茂る(しげる) 契る(ちぎる) 散る(ちる) 握る(にぎる) 練る(ねる) 罵る(ののしる)  捻る(ひねる)  走る(はしる)
等等。这个要求我们背单词的时候特殊记忆一下。

三类动词
カ变动词只有一个即 [来(く)る]
サ变动词的基本形式只有一个,即[する]。[する]还可接在部分名词后面,构成新的サ变动词,如:勉強する、運動する等等。


祝同学学习进步

网校学员

浪漫与**

大概就是,来る(カ变动词),以及名词或者外来语加上する(します)(サ变动词)就是三类动词,各种的え段い段加上る就是二类动词,然后剩下的都是一类动词吧。
看一下班助怎么说。

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