线性代数。刚刚的题目
网校学员yan**在学习2023考研蜕变计划标准班【政英数+专业课1对1】（全额奖学金班）时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
小绿助助
同学你好，该知识点来自沪江网校《2023考研蜕变计划标准班【政英数+专业课1对1】（全额奖学金班）》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好，欢迎提问O(∩_∩)O~第一题这里主要是说明拉面店门前排起了长队
更多强调静态的排成了队列这样一种状态结果呢
所以用 に 更好
用 で 的话后面更多是动态的动作
に 和 で 在表示地点的时候的区别有以下几点：
1、格助词に表示静止的存在场所，格助词で表示动态的活动场所。
庭に大きな木がある（静止）。
私は教室で本を読む（动态）。
2、强调动作场所时使用で，强调存在场所时使用に。
花を庭で植える（强调种花的动作）。
花を庭に植える（强调花种在院子里）。
3、强调动作过程进行时用で，强调结果存在时用に。
駅前の近くで家を建てている（强调建房子的动作在进行）。
駅前の近くに家を建てている（强调房子已建成）。
4、表长久性固定场所时用に，表暂时性偶然场所用で。
駅に案内所がある（表询问处长期存在）。
駅で集会がある（表有偶然暂时的集会）。
5、内在地点用に，外在场所用で。
彼女は銀行に勤めている（场所为谓语动词直接要求的对象）。
彼女は上海で勤めている（场所为整个句子的内容所要求的背景）
最后祝同学学习愉快~
还有不懂的可以点追问按钮~(づ￣3￣)づ╭❤～
版权申明：知识和讨论来自课程：《2023考研蜕变计划标准班【政英数+专业课1对1】（全额奖学金班）》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
相关资料
麻省理工公开课：线性代数 - 复习二
“线性代数”不仅是一门非常好的数学课程，也是一门非常好的工具学科。本课程讲述了矩阵理论及线性代数的基本知识，侧重于那些与其他学科相关的内容，包括方程组、向量空间、行列式、特征值、相似矩阵及正定矩阵。
麻省理工公开课：线性代数 - 复习一
“线性代数”不仅是一门非常好的数学课程，也是一门非常好的工具学科。本课程讲述了矩阵理论及线性代数的基本知识，侧重于那些与其他学科相关的内容，包括方程组、向量空间、行列式、特征值、相似矩阵及正定矩阵。
麻省理工公开课：线性代数 - 投影到子空间
“线性代数”不仅是一门非常好的数学课程，也是一门非常好的工具学科。本课程讲述了矩阵理论及线性代数的基本知识，侧重于那些与其他学科相关的内容，包括方程组、向量空间、行列式、特征值、相似矩阵及正定矩阵。
麻省理工公开课：线性代数 - 对角化和A的权力
“线性代数”不仅是一门非常好的数学课程，也是一门非常好的工具学科。本课程讲述了矩阵理论及线性代数的基本知识，侧重于那些与其他学科相关的内容，包括方程组、向量空间、行列式、特征值、相似矩阵及正定矩阵。
麻省理工公开课：线性代数 - Ax=0：主变量、特解
“线性代数”不仅是一门非常好的数学课程，也是一门非常好的工具学科。本课程讲述了矩阵理论及线性代数的基本知识，侧重于那些与其他学科相关的内容，包括方程组、向量空间、行列式、特征值、相似矩阵及正定矩阵。
麻省理工公开课：线性代数 - 奇异值分解
“线性代数”不仅是一门非常好的数学课程，也是一门非常好的工具学科。本课程讲述了矩阵理论及线性代数的基本知识，侧重于那些与其他学科相关的内容，包括方程组、向量空间、行列式、特征值、相似矩阵及正定矩阵。
