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老师矛盾的性质我记得:是由主要矛盾的主要方面所决定的

书里面只写矛盾的主要方面

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网校助教

yao512

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作为直接及物动词时,用toucher,带有“触摸某人或某物时的触碰感 ”,而作为间接及物动词时,用toucher à,使用意义更加抽象,已不再有这种触碰感,而是(通过手或别的)触碰去拿或去使用,意义更加工具化。同样的在做“涉及、谈及”时,toucher à的意义更抽象。

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