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老师能帮我看一下以下作文吗,谢谢老师

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网校助教

Kalo_818

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Es ist durchaus ein übliches Phänomen, dass immer mehr Pensionisten als Gasthörer an der Universität studieren, weil sie keine Chancen für Studium in ihrer Jugend hatten. Daraus ergibt sich das Problem(可以简单说一下什么问题) zwischen den jugendlichen Studenten und den Senioren und es wird(缺少主语) dann darüber wird häufig diskutiert, ob die Hochschulen für Alten offensein sollen.

Bevor man die Frage beantwortet, sollen die zwei vorliegenden Grafiken von Statistik多余, 去掉 vorgestellt werden.

Aus den Grafiken wird der Anteil von den über-50-jährigen Studenten in sowohl Alter als auch Geschlecht ersichtlich. In Bezug auf dem Alter teilen sich die Seniorstudierenden alle fünf Jahre in fünf Gruppen von 50 bis 75 Jahre und die Gruppe älter als 75 auf. Insgesamt stellt die Grafik ungefähr eine Gaußverteilung, während die Gruppe zwischen 60-64 Jahre alt die vorderste Stelle(我认为单数即可) mit 35% einnehmen. Dann folgen die zwei Gruppen, die jeweils 5 Jahre älter oder jünger als die genannte Gruppe sind, mit einem Wert von ca. 20%. Aber auffälligerweise ist der Anteil der Gruppe von 70-74 Jahre althöher als der von der Gruppe mit 50-54 Jahren, jeweilsmit dem Wert jeweils 13%, 5% , nahe verdreifacht. Sogar die Gruppe älter als 75 ist um drei Prozent höher als die Gruppe von 50-54. Andererseits sind weibliche Studenten um 16% mehr als die männlichen(这句话完全没有主语来着) von den älteren Studierenden. Zusammenfassend kann man sagen, dass der Großteil der Seniorstudierenden die Alter zwischen 55-70 Jahren bilden, und dass innerhalb der gleichen Altersgruppen die älteren Studentinnen ein bisschen mehr sind  als die Studenten .

Nachdem die von Grafik erfassten Fakten erläutert worden sind, wollen wir uns die Meinungen in diesem Bereich genauer ansehen. Die einen vertreten den Standpunkt, dass die Rentner so nicht nur lebenslanges Lernen genießen koennen, sondern auch Vorbilder fuer die Jugendlichen sein koennen(之前德那个表达用nicht nur sondern auch没法链接,因为主语也很混乱,所以这里为了保证语言逻辑一致重新改写了一下). Die anderen argumentieren dagegen mit der Verringerung der Studieninteressen von Jugendlichen, die der Zustrom zur Folge haben kann.


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