老师好 请问습니다 怎么读？ 我知道他有个鼻音化现象读成（슴니다) 但是为什么课件里老师的发音感觉是스미다
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同学你好，「やっと手が届くところにミカンが一つなっている。」这句话应该这么理解：
【终于在够得着的地方发现了一个橘子】
「手が届くところに」：手够得着的地方。
如果是【好不容易到手的橘子只剩下一个。】应该这么表达：
やっと手に入ったミカンは一つしかない。
「手に入った」：获得，得到，入手
祝同学学习愉快～
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韩语入门至生活会话流畅【随到随学班】
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- 老师好 请问습니다 怎么读？ 我知道他有个鼻音化现象读成（슴니다) 但是为什么课件里老师的发音感觉是스미다
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老师好，我的印象里韩语不是没有标点符号的吗？为什么课件里翻译“又又小姐你是学生吗？”是유유 씨,학생 이에요?
可不可以翻译成유유 씨 는 학생 이에요 - 老师你好 连音现象不是收音和后面的元音相连时作出的变化吗，但是举的例子里집에 这个单词的ㅇ不是辅音吗，为什么还要变成지베