别人理解自己的处境。（理解这一动作发出者是别人，而‘他’是‘理解’的对象） 例句五： 나는 점원에게 한 치수 큰 바지를 달라고 말했다. 我向店员要了大一码的裤子。（强调在‘要’这个动作上） 例句六： 나는 사장님께 만나 달라고 청했지만 거절을...

调在‘要’这个动作上） 例句六： 나는 사장님께 만나 달라고 청했지만 거절을 당했다. 我请求社长见我一面，但遭到了拒绝。 （强调请求） 通过以上句子就会发现달라고 하다更强调的是请求别人为自己或者、句子的主体、第三方做某事、听自己的某种请求。侧重...

由是比起“-(으)면좋겠다”来“-(으)다면 좋겠다”更能使听者不产生过分的负担而委婉地表达出说话者的意思和想法。 [en] 자주 연락해 주신다면 좋겠습니다.[/en][cn]能经常联系就好了。[/cn] [en]음식을 남기지 않고 다 드신다면...

经常使用间接引语，那么不仅能够增加音标记忆能力，更可以帮助我们更快的适应和掌握韩语的语言环境。 二、学习韩语备考攻略 建立韩语学习计划 建立韩语学习计划是备考韩语考试的第一步，这可以帮助你更有针对性地学习。在制定计划时，需要考虑到时间、自身情况和考试内...

常见的中韩基础会话（中级语法）[/cn] [en]1. 옷이 이렇게 비쌀 줄 몰랐어요[/en][cn]1、没想到衣服这么贵。[/cn] [en]2. 이렇게 큰 상을 받을 줄 몰랐어요[/en][cn]2、没想到能拿到这么大的奖。[/cn] [e...

同时。[/cn] [en]예문 : 난 네가 출발했는줄 알았는데 웬걸, 아직도 준비중이야?[/en][cn]例句：我以为你已经出发了，怎么回事（웬걸），还在准备吗？[/cn] [en]②'웬 것을'이 줄어든 말[/en][cn]②“웬 것을”的...