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1. 重读闭音节词结尾， 或者2. 单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ing  e. g. run-running, sit-sitting, get-getting, swim-swimming, stop-stopping

重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。
重读闭音节三要素：
（1）必须是重读音节；
（2） 最后只有一个辅音；
（3） 元音字母发短元音。

比如begin，这个词的-gin是重读音节，末尾只有一个辅音，元音是短元音，符合重读闭音节特征。
双写词尾，beginning


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