老师，有个知识点还是很混乱，比如说以ㅂ结尾的部分谓词和以元音开头的词尾连接时，变成우,以元音开头的词尾是什么意思，是不是에요,지 요这些词属于词尾，请举个例子
网校学员梵少c**在学习延世韩国语1-4册连读【2月班】时提出了此问题。
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延世韩国语1-4册连读【2月班】
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本课程热门知识点
- 想的语法 我有点混乱能总结下么
- 역사는 한 나라의 뿌리와 같아서 역사를 모르면 후배에가서 뿌리뽑힌 나무가되기 때문에 자기 나라에 대한 자긍심이 사라지고 다른 나라에 대한 열등의식이 마음속에 깊이 뿌리내려 결국 주인 정신을 잃게 된다
- 老师，역사교육이란这句中的이란是什么助词？可以用역사교육은么？
- qu mianbaidian gen maiyifu de jiewei butong?
- 이 와에도 조기 교육에서의 다양한 경험은 아이가 세계관을 넓히는 데 도움이 된다
- 먼저 조기 교육의 가장 큰 장점은 아이의 재력을 일찍 발견하고 아이가 자신 잠재력을 극대화할 수 있다는 점이다
- 어릴 때부터 이루어지는 조기 교육은 좋은점있지만 문제점도 있다
- 전체 매출액은 2014년에 46조 원 ,2018년에 92조 원으로 4년에 크게 증가한 것으로 나타났다
- 이와 같이这个短语帮忙解释一下，在小作文中除了这句话还可以用什么样的表达表示相同的意思
- 반면에 학생들은 책을 많이 읽어야 한다가 25%로 나타났고,좋은 글을 따라 써야한다는 10%에 그쳤다