老师，动词变成定语修饰名词，现在时态应该加는，为什么课文里用옆에 계신 분, 而不用계시는 분?
网校学员men**在学习延世韩国语1-4册连读【全额奖学金班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
熙熙0315
同学你好，该知识点来自沪江网校《延世韩国语1-4册连读【全额奖学金班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好。계시다 这里比较特殊，虽然是动词，但韩国人习惯在其后面加的是 ㄴ 的定语词尾。
因为比较特殊，建议同学特别记忆一下。
祝同学学习愉快~
版权申明：知识和讨论来自课程：《延世韩国语1-4册连读【全额奖学金班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
延世韩国语1-4册连读【全额奖学金班】
已有6人在本课程中发现了109个知识
已有87个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 老师您好，请问这个이나可以写在句中吗，백 송이 받았어요? 可以这样写吗
- 老师您好 请问이야기가 끝나면 1번을 눌러 주십시오的 눌러 可以用눌어吗 如果不可以是为什么呀..
- 老师 请问편하게该怎么判断使用方法呀 对方说的时候能听懂 但自己用起来又不太确定
- 老师 请问这一页最后一个例句这孩子以后估计像他父母里面的“닮아서”的서 怎么理解呀
- 请问老师米胜回答的那句“虽然难但只要是下定决心抽空的话就能行”里面的“건”如何理解呀（还麻烦问下老师我翻译的是对的吗）
- 老师请问这边그들만의的만是啥意思呀
- 请问老师这边더+ㄴ데요是一个怎样的存在?
- 老师 请问这一页最后一个例句这孩子以后估计像他父母里面的“닮아서”的서 怎么理解呀
- 老师您好，请问孩子可能喜欢新老师为什么不写成“아이가 새 선생님이 좋아하나 봐요? 为何课件例句中的“좋다”可以表示为‘喜欢’？
- 请问老师 살아 보니 너무 심하더라고 中的더라고是什么语法吗