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自我同一性，其实是心理学家创造出来的一个词汇，所以最终解释权归作者所有，但是他的大题意思是：
自我同一性是西方心理学一个重要的概念，但至今没有一个普遍接受的定义。
自我同一性，即青少年同一性的人格化，是指青少年的需要、情感、能力、目标、价值观等特质整合为统一的人格框架，即具有自我一致的情感与态度，自我贯通的需要和能力，自我恒定的目标和信仰。
【大白话】就是你长大了，你的情感，能力，人生方向都比较成熟，知道自己该干什么，想做什么……

青年后期，自我同一性发展将出现停滞以作为进入社会的缓冲。在停滞期间，个体可以进一步探索自我、整合人格。如果缺少进行自我探索的缓冲期，个体的自我发展将遇到问题。因此，埃里克森将此时期称为合法延缓期(moratorium)或心理延缓偿付期(psychological moratorium)，并呼吁社会应该为青少年提供延缓期并使之更好地发展。
这个意思就是说，你可能在这个人生阶段没有完成该有的成长和成熟，这时人生的同一性就停滞了，但是这种停滞也是有合理性的，可以被社会接受的。
【大白话】这个人晚熟，而且社会可能觉得这种晚熟是合理的。

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