老师您好！请问《教育研究方法导论》裴娣娜这本书，适用于河师大学前教育专业333吗？
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同学你好~！可以说：喉がそれほど痛くなくなりました。喉咙（变得）不那么痛了。
それほど～ない 不那么
痛い＝＞痛くない＝＞痛くなく＋なります，变得不痛。
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2021考研专业课名师联报班 333教育综合+政英【天猫专享】
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本课程热门知识点
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题目:论述唐代官学教育管理制度。
老师您好，请问讲义61页，参考答案中，4.（1）政府教育管理机构的确立这一项答案中源自哪里？
《中国教育史》第四版，孙培青
61页 -
老师您好，请问
1.结合从事教直工作或接愛教育的实,谈一谈对“教育”概念的理解？
2.结合实际,谈谈对教育三要素时代内函的认识？ - 老师，请问教育心理学的研究趋势？
- 老师，我看河师大20的简章上写有四本书：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，应该购买具体哪些出版社的书籍考试用书？
- 老师，教育心理学一点都听不懂。有哪些有效的的学习建议吗？
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老师，讲义里的真题进阶，可以讲讲答题拿分点吗？
还想问一下，答题中，名词解释的要点及简述……这类题的答题要点。
比如
1.简述科举制度影响
2.名词解释:科举制度
这两类题的答案一样吗？名词解释要答出来什么，简述题要答出来什么？ -
题目:论述唐代官学教育管理制度。
老师您好，请问讲义61页，参考答案中，4.（1）政府教育管理机构的确立这一项答案中源自哪里？
《中国教育史》第四版，孙培青
61页 - 老师，状语从句这节完全听不懂，该怎么理思路
- 老师你好，资料区没有找到政治电子讲义，在哪里可以下载到？
- 老师您好，在倒装句特殊情况这节课的课后练习题中，什么时候用have，什么时候用do？