老师好 ，这里为什么正确答案是interesting? 这里修饰的不是人吗？修饰人不是用interested 吗
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网校助教
助助小葵
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同学你好，interesting表示sth使人感兴趣,如sth is interesting，-ed结尾的多表示sb感兴趣某样东西，如I am interested in sth。发现区别了吗？-ing结尾的确实修饰物，但这个物让人感兴趣，-ed结尾的修饰人，但却是这个人自发对什么东西感兴趣，这里什么东西并不是ed结尾的去修饰。所以再看这句话，有趣的人，根据句义判断，这里的人并不是自发对某东西感兴趣的人而是让人感到有趣的人，属于ing的范畴哦
希望有所帮助！
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【Uni智能】雅思6.5分一站式VIP-初级【11月签约现金奖励班】
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本课程热门知识点
- 这种现象优势比劣势大吗？这个毕业是指大学毕业还是高中毕业呢，他的让步段为何要这么写，我都有点凌乱了
- 请解释题目意思，反向论证方法
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老师 第三个例句 是宾语从句
我查了一下 rather 是副词 这里没有动词作谓语啊 后面虚拟语气是从句 - determination of variations within species 如何理解 与 comparing members同义呢
- To what extent,老师这个是固定用法吗？ 是什么意思翻译过来
- 老师这里换成倒装句的时候 but also后面增加了 they ，其实是可以省略掉的是不是，因为前面主句有指过
- 老师：虚拟语气 从句中的 should 都可以省略吗
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老师 第三个例句 是宾语从句
我查了一下 rather 是副词 这里没有动词作谓语啊 后面虚拟语气是从句 -
老师第二个例句：
I wish it would snow heavily tomorrow.
课件中讲是将来时虚拟语气 将来时相反的虚拟语气 是 一般过去时，
should +动词原形、 were to +动词原形、没有一个例句中的 would snow 的 would +动词原形 -
老师好 这里第二个例句：
It is lucky that she has not heard the news, 主句中 是现在完成时啊 ，has heard ?不用遵循 条件状语从句 组成吗？与过去事实相反的从句用had 过去分词？