关于不规则动词的过去分词
网校学员z39**在学习英语零基础直达大学六级【开学季特惠班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
阿雷助助
同学你好，该知识点来自沪江网校《英语零基础直达大学六级【开学季特惠班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好~！有一些语气上的区分。
「弁明」
自分の言行などを説明し、相手の理解を求めること。对自己的言行加以说明，并寻求对方的理解。
比如：自分のとった態度について弁明する/对自己采取的态度加以说明。
「弁解」
言い訳をすること。言い訳。侧重以某种借口来进行辩解。
比如：
弁解の余地がない/没有辩解的余地。
いまさら弁解しても始まらない/事到如今再做辩解也无济于事了。
所以后者语气要强烈一些，更强调摆脱某种过失、责任的语感。
而 解明，更侧重“说明，解释道理”的意思。它没有明显的“辩解”的意思哈。
事件の解明に努める/努力弄清案件
言い訳 和 「弁解」意思上差不多。但是一般多作为名词使用：
きみは責任者なんだからそんな言い訳は通らない/你是负责人，这种辩解是行不通的．
有疑问可以点击追问哦。
祝学习愉快~！
版权申明：知识和讨论来自课程：《英语零基础直达大学六级【开学季特惠班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
相关资料
不规则过去分词的变化规则
不规则动词就是强势动词(Strong Verbs)--即其词
英语语法入门：不规则动词的过去式与过去分词形式
[en]Most verbs have past tense and past [w]participle[/w] in –ed ( worked, played, listened). But many of the most [w]frequent...
规则过去分词的变化规则
现在分词和过去分词的动词变化规则有所不同。 规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。五点变化规则: 1、一般动词，在词尾直接加"ed "。(然而要注意的是，过去分词并不是过去式) work---worked---worked vi...
独立主格三：谓语为过去分词
成了他的家庭作业，就出去打篮球去了。 The meeting finished, we went on working. 会议结束了，我们继续工作。 The last bus gone, we had to walk home. 最后一班公车已经走了，...
英语的过去分词规则
该要双写，再加“ed”。以“元音+l”结尾非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l”再加“ed”。 此外，一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音，并加上“ed”。Kidnap—kidnapped、worship—worship...
过去分词和动词过去式区别
能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted acted 2、以不发音的 -e 结...
英语零基础直达大学六级【开学季特惠班】
已有57人在本课程中发现了760个知识
已有623个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
-
这个朝着Towards.
Toward.他多一个儿子，少一个儿子，有什么区别呀？ - same 表示一样的，the与same会经常连用，那么the same算不算形容词性？
- fine不是形容天气的吗，为什么我会选错
- 老师，我用有道翻译：这双鞋子花了我100, 给出的翻译是：this pair of shoes cost me 100 yuan. 老师，this pair of shoes 后面不是接动词单数形式嘛？
- 老师，课文中的这句话：I always win a little prize for the worst garden in the town. 中 for the worst garden in the town 课文中说是介词短语做定语，老师，请问什么是介词短语？这里的for可以换成别的词吗？
- 请看第三题解答，为什么are不能作money的谓语动词，而was可以做
-
是一个reach不是及物动词的到达吗？
用为什么要用Catch. -
图片中这句we haven't got many tomatoes是现在完成时吧。
课本里lesson79 - 他们是我在美国学习期间认识的人。这个学习为什么用的是动词原形。而不是过去式或者是过去完成时。
- 老师，可以帮我写一篇简单的关于诚信的重要性的演讲稿吗？😂😭