要能激发孩子对英语的兴趣，他们就可以长时间保持学习英语的状态，而不会感到无聊或不愿意学习英语。 2. 培养良好的学习习惯 在上英语课之前，应该引导孩子们在上课前做好准备。在学习新的英语单元单词之前，应该预习以前学习过的英语单词。预习英语单词是孩子培养英...

记学习英语了。 2.模拟英语学习环境 少儿英语听说能力的培养是大量可理解的输入和输出。有效输入是指在特定情境下，少儿能够在英语语音表达与真实事物情境之间建立起直接的联系，并理解其含义，输出是指在实际交流中应用和表达自己所听到和理解的内容。从这个意义上讲...

面的规划建议?一起来看看吧! 一、明确学习目标 基础技能：确保孩子掌握基本的英语单词、句型和语法规则。 交流能力：培养孩子用英语进行简单日常交流的能力。 学习兴趣：激发孩子对英语学习的兴趣，使学习成为一种乐趣而非负担。 二、制定学习计划 1、分阶段学习...

他们讲条件了。如果小孩非常喜欢吃各种水果，那么少儿英语启蒙都是从水果名称开始的，拓展到水果颜色、形状、大小、如何要吃的等等。父母是最了解孩子性格特点和兴趣爱好的，可以由此出发开展学习，结果当然事半功倍。 第五、合理的学习规划 艾宾浩斯记忆曲线告诉我们，...

升得越快，背单词的效果也背诵就越明显，对单词的兴趣也会变得更高，从而形成一个良性循环，大大增加记忆单词的数量，是一个由量变引起的质变。 (3)结合语境记住英语单词 事实上，死记硬背英语单词的效果并不是很明显。在背诵单词时，比较好把它们融入句子或生活中。...

倒写， 小h椅子侧着放; 大I工字中间长， 小i像人跪地上; 大J长得多像厂， 小j子弹射出枪; 大K伸臂又踢腿， 小k稍息把事想; 大L指针三点过， 小l像根火腿肠; 大M山峰尖又尖， 小m鼻孔出气长; 大N闪电实在怕， 小n单门墙上装; 大O鸡蛋喷...