请问老师“人人创造历史”这句话不对，“人们自己创造自己的历史”和“人民群众是历史的创造者”这两句对吗
网校学员凹凸曼**在学习2020考研公共课名师全程班 政治【天猫专享】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
鳄鱼助助
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同学你好，是一个句型表达，意志形+とする，有如下用法。
1、接意志动词，表示意志。意为:想要……;例如:
息子は東大に入ろうとしている。/儿子想上东大。
棚の上の花を取ろうとして、足を踏み外してしまった。/想取架子上的花瓶，结果脚踩空了。
2、接非意志动词，表示眼前就要出现某件状态。意为:就要……;即将……。
日は地平線の彼方に沈もうとしている。/眼看太阳就要落到地平线的那边去了。
夏休みは終わろうとしている。/暑假即将结束。
如有疑问可以点击追问来提交，
祝学习进步：）
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2020考研公共课名师全程班 政治【天猫专享】
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本课程热门知识点
- 关于马原部分每周一练的疑问 先提前感谢助教老师的解答 马原就是我的专业课因此问题有点多
- 关于“每周一练1-3” 的问题（问题有点多，麻烦老师了）
-
1.请问国际水平分工是什么呢？垂直分工又是什么呢？
2.为什么能通过“资本主义经济政治发展不平衡”推出“社会主义会现在1个国家中实现”呢？
3.为什么资本主义发展的不平衡决定了过渡的长期性呢？ - 为什么在解放前土地改革搞农民土地私有制?为什么不能公有化 能结合当时情况具体说说吗? 不要长篇理论哈
- 庸俗唯物主义属于唯物主义么？为什么？
- 为什么老师说书上有的表格 我书上没有 我的书是假的么？
- 老师你好，关于价值还是有一点不懂，一个物品不参与交易就没有价值，可是它也凝结了人类劳动呀，那那些凝结在这个物品中的人类劳动就白费了吗？
- 如果唯物主义是正确的话 那么发明又怎么解释呢？ 就是因为脑子里有了这个东西 才能去按照这个想法发明啊这不是唯心么
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周练10中B选项
12中A选项
13中A选项
不懂…请老师指点一下 - 1953年土改完成后进行三大改造