使用加减乘除这四个运算符号使下面的等式成立。
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 =1000
网校学员白残溯**在学习小学数学思维训练营（实验）【随到随学班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
机智如饭饭
同学你好，该知识点来自沪江网校《小学数学思维训练营（实验）【随到随学班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好~答案1000可以是10×10×10或者125×8，若凑10×10×10，可以是（5+5）×（5+5）×（5+5）×（5÷5）×（5÷5）=10×10×10×1×1=1000
若凑125×8，可以是5×5×5×（5+（5+5+5）÷5）×5÷5=125×8×1=1000
祝你学习愉快~
版权申明：知识和讨论来自课程：《小学数学思维训练营（实验）【随到随学班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
小学数学思维训练营（实验）【随到随学班】
已有114人在本课程中发现了1093个知识
已有878个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 逻辑推理二的例题4后面的练习怎么做
- 六年级下第二讲练习1中97化成7进制应该是666，答案怎么是166
- 有4枚外表相同的硬币，其中有三枚真币和一枚伪币，它们的重量不相同，但不知道是那一个重，现在有一架没有砝码的天平，怎么用这架天平秤两次，弄清伪币重还是伪币轻？
- alone 和 all one 有什么区别？
- 为什么我总是放不开？
- 111111111111111111111%+6）u 呼吁合计金额的境地没没错没错你多久才能到加拿大军方将女间谍女的节操呢我记得你曾经对你曾经的女乘客们的 vkcdvjndvjnjvnfjnufvjdnudnvurncrnvurnvurnvurnurnvurjcurjcudjcimevkmrjgnjnkxmwkxnjenciemciencwimiemfiwmdkwmdiemdke，dkemciemdoemvkemls，kdmcks，xlsmcdkmckw，xkmf
- 1+2+3+4+5+······+100000=？
- 六下第一讲，例一的练习题
-
老师声音太小了a
aaa -
你们看得懂这个老师的字嘛？
反正我看不懂。。
aaaaaaaaaaaaa