助助，我听说那些考上北大研究生的同学，不仅专业课厉害，公共课也很厉害。他们能把政治公共课考到七八十分。
请问一下，他们是怎么学的呀？既能学好专业课，又能兼顾政治？
是怎么安排怎么做到的？
求回答，谢谢。
网校学员广西师**在学习2020考研VIP协议班【政治】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
单去一瓢饮
同学你好，该知识点来自沪江网校《2020考研VIP协议班【政治】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好，其实助教之前有和同学提过。做到这一的目标，无非就是勤奋+正确的方法。同学最重要的是要找到适合自己的且相对科学的学习 方法。然后好好努力，对于大多数人而言，高分都是勤奋换来的。版权申明：知识和讨论来自课程：《2020考研VIP协议班【政治】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
2020考研VIP协议班【政治】
已有188人在本课程中发现了1823个知识
已有1534个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 那位p同学，您真是闲的占用公共学习资源和助教资源
- 课后题里面有这么一道：“物质与意识的对立只在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指【物质和意识何者为第一性”
- 强烈建议删去用户Prophecy-a的所有提问
- 请问 这个咋回事儿啊 第八题
- 史纲过关检测题多选题第20题
- 马克思主意具体是什么时候传入中国的？
- 新民主主义理论与***思想。
- 老师 我是法学专业的学生 我们学的法律部门分类里教育法 体育法属于社会法 可是核心考案里写的这两个属于行政法 如果考试出这两个我应该以哪个为准？
- 老师，请问一下，意识是物质吗？求回答，谢谢。
- 请问第9题抽象劳动创造新价值，和生产资料借助抽象劳动实现了价值增殖有什么区别呢？是否理解为？增殖的为增殖的价值，不是新价值？