老师，请问with做伴随情况状语的用法有哪些？
网校学员Emm**在学习新概念英语3、4册连读【随到随学班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
清醒季smile
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同学你好~通常with短语的结构是：
with+名词/代词+形容词;
with+名词/代词+副词;
with+名词/代词+介词短语;
with+名词/代词+非谓语动词
He gets into the room with the door open. 他进房间时没有关门。(with+名词+形容词）
The teacher came into the classroom with a stick in his hand. 老师走进了教师，手里拿着一根棍子。（with+名词+介词短语）
With time going by, I gradually understand my father's words. 随着时间的流逝，我逐渐明白了父亲的话。（with+名词+现在分词）
祝同学学习进步~
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伴随状语的英语例句
伴随状语出现的条件是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态，或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。下面小编为大家分享伴随状语的英语例句?一起来看看吧! 一、伴随状语的英语例句 (1)分词短语做伴随状语：现在分词短语和过去分词短语都可以做...
伴随状语从句
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They know each other so well that
his didea can't fail to her.为什么用to get aross而不填to understand? -
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可以用 be at odds with吗 - 新四30课 L10-11 and the existence...magnitude 这句话怎么翻译，怎么课后译文就能翻出来“差异”呢？