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老师您好如下图所示为什么这个句子中wonder要用ing形式。谢谢老师。

网校学员uuz**在学习新概念英语1、2、3、4册连读【限时特惠班】时提出了此问题,已有2人帮助了TA。

网校助教

Evvvyyuyi

同学你好,该知识点来自沪江网校《新概念英语1、2、3、4册连读【限时特惠班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好,很高兴为你解答~

这里的【ため】表示原因的用法,后面的【に】则是可加可不加的。

【ため】是形式名词,它的用法是
1. 接在体言+の的后面,表示与某种事物有关的利益、好处等。
例如: ①これは子どものためになる本です。/这是对孩子有益的书

2.接在动词、助动词ない连体形后面,也可以接在体言+の的后面,表示动作行为的目的。
例如: ①入学试験のために夜おそくまで勉强してぃる。 /为了入学考试学习到很迟。

3.接在用言(或助动词)连体形或者体言+の的后面,表示事物的原因、理由。
例如: ①皆が努力したため、クラスの平均成绩は学年の第一位に上がった。
        /因为大家的努力,全班的平均成绩达到了全班第一
       ②働きすぎたためか、背中や腰が痛ぃ。 /因为工作过度,背和腰都很酸痛

上述三种用法,ため后面都经常加助词に,但在表示理由原因时可以省略。

如有疑问,可以戳【追问】,祝学习愉快~

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Evvvyyuyi

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同学你好,很高兴为你解答~

这里的【ため】表示原因的用法,后面的【に】则是可加可不加的。

【ため】是形式名词,它的用法是
1. 接在体言+の的后面,表示与某种事物有关的利益、好处等。
例如: ①これは子どものためになる本です。/这是对孩子有益的书

2.接在动词、助动词ない连体形后面,也可以接在体言+の的后面,表示动作行为的目的。
例如: ①入学试験のために夜おそくまで勉强してぃる。 /为了入学考试学习到很迟。

3.接在用言(或助动词)连体形或者体言+の的后面,表示事物的原因、理由。
例如: ①皆が努力したため、クラスの平均成绩は学年の第一位に上がった。
        /因为大家的努力,全班的平均成绩达到了全班第一
       ②働きすぎたためか、背中や腰が痛ぃ。 /因为工作过度,背和腰都很酸痛

上述三种用法,ため后面都经常加助词に,但在表示理由原因时可以省略。

如有疑问,可以戳【追问】,祝学习愉快~

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