老师，您好：请问这句话怎么理解，如何翻译？tener que 后跟动词原形，然后saber后再接动原？谢谢！
网校学员一点阳**在学习沪江西语全能畅学3年【超级团专享班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
glra82963
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同学你好 这句话的意思是你应该学会发现这些文化活动给你带来的教育意义。
tener que接动词原形saber 你应该懂得/学会
saber+动词原形 会做某事 这里加了apreciar el valor所以整个连起来就是你应该懂得发现这种意义
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沪江西语全能畅学3年【超级团专享班】
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本课程热门知识点
- 想要电子版的B1电子书，请问有吗
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在否定命令式的讲解中。
规则动词：
以 ar 结尾的动词，去掉 ar，换成 e
estudiar → estudie, estudies, estudie, estudiemos, estudiéis, estudien
不太明白，这个讲解和变位后有一毛钱关系吗？ - 我真是无语了，之前说以”e“结尾的无阴阳性之分，现在又变成了阳性，要以”ente“结尾的才是无阴阳性之分。你的课程除了发嗲还能再混乱一点吗？
- 显示错误了吧？应该是soy，不是ser。在口语课第二单元第四节
- 为什么El 28 de diciembre son Los Santos Inocentes 的动词是son 而不是 es呢
- 老师，tener 和hay 的用法还是有些搞不清楚
- El concierto fue fabuloso, la orquesta toco muy bien y el director era muy bueno这里有疑问，era是过去未完成时，如果前面用TOCO过去式，这里是不是也应该用fue更合适？
- 这题是不是错了？你总了彩票多好呐，应该选B
- ¿Os ha parecido difícil?你好，我不太明白这里为什么是ha parecido而不是¿Os parece difícil?
- Estupendo，这个词老师的发音是不是错了呀？pen的p不发音吗？