老师，像归化是要经常积累和掌握一些西方的典故吧？
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网校助教
杉田家的直司
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一
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大学水平直达CATTI二级（笔译+口译）【4月班】
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本课程热门知识点
- 3:51 这里流经多个省份，用many provinces 可以吗？
- 专有名词与同位语的关系
- 5:28 倒数第三句中 family可否替换为reIatives？倒数第二句中vehicle可否替换为 carrier？
- 4:27 本句中第三句中的strong可否换成firm？sustained可否换成sustainable？
- 5:10 这里 国情用了 national realities,是复数。而技巧活用第一节课——名词原则皆可主 里的22:00左右 ,国情 译得是national reality，为单数。原因是?
- 9:27， 译文中的leverage 是及物动词，应该去掉on吧？
- 14:45，本句中philosophy后可否去掉that stresses that，直接用of？
-
10:33，最后一句“being inclusive of”和
“being insuIated fom others”是什么用法？可否替换为 his inclusive 和his insulated？ - O5:25第一行中no use of 可否改成not use of?
- 29:06，这句individual 既然可以不翻出 它本来的意思，这里又为什么要用它？