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同学，你好！

课件中出现的是加 es 哦。麻烦同学下次把有疑问的句子写一下，或者标一下课件的时间点，方便助助可以针对性的回复问题。
首先学习一下，以s,x,ch,sh,z结尾的单词后，复数或单数第三人称的变化是加es。例如：bus-buses    watch-watches ，同理branch-branches    
因为branch在课件中有好几个举例，下面就这几个例子都分析一下：
1. 课件PPT 13页，此页branch是名词，如果要表示复数，可以加es。
bare branches of a tree 光秃秃的树枝（一般树肯定不止一个树枝，所以用的复数。如果有前后文，要表示一支光秃秃的树枝，当然也可以改用单数）
a branch of Yangtze river 长江的支流 （表达长江的一个支流。如果有前后文，要表示很多支流，当然也可以改用复数）
open/ set up a branch 开分公司（表达开一个分公司。如果有前后文，要表示开很多分公司，当然也可以改用复数）
例句：有“several许多的”这个形容词在前面，后面的名词要用复数。 就像 “many +名词复数”一样。，要选一个单词表示“分公司”，选B。

2. 课件PPT 14页，此页branch是动词，在一般现在时中，主语是单数第三人称，谓语动词需要加es。
例句的第一个空前面的主语是 our conversation ，这是单数第三人称，这句话没有提示时态，所以在一般现在时中要用 branches，在过去时中要用过去式 branched。

希望助助的解答可以帮助到同学，祝同学学习愉快~~