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同学你好！这得靠经验和所掌握的词汇以及对拼读规则的熟悉哦。其实 看到单词的第一眼，我们的脑海里飘过的总是学过的单词的意思对吧。先把认识的词先找出来，再去看其他不认识的，这样就把句子的单词分成了好几个部分了。

比如：ก็ยังดีกว่าปล่อยเธอไป
这句话里，很多词都学过啦。根据学过的单词，ก็ยัง /ดี/ กว่าปล่อยเธอ /ไป 所以我们首先就可以把句子划分成这样的部分。

接下来我们就分别去分析 ก็ยัง    กว่าปล่อยเธอ 就可以了，所以说根据词汇和经验以及练习下我们学过的拼读规则，再查查词典什么的，同学自己完全可以理解的 。

ก็ยัง比较好判断，我们来看看后面的 กว่าปล่อยเธอ 好了，
เธอ也是个很常见的词“你，她”，那就只剩下กว่าปล่อย了，ก是不可能和ว่า分开的对吧？因为一般辅音字母没法自己成为一个单词的，那所以我们就去查查กว่า这个符合复合辅音กว结构的单词是不是真的存在，它的含义这个句子是不是说得通就好了。

所以我们要看懂一个陌生的句子，是需要一点词汇量的，如果一整句都是完全不认识的字母，找不出自己认识的词，那只能说同学当前的阅读选材还不合适哈，得找适合自己情况的内容来练习哦。

每次从一个句子里认识一些生词，久而久之词汇量就大了，拼读规则更熟练经验也更丰富，就能认识更长更难的句子啦。所以 咱们不会下意识的把问题复杂化的，会以自己知道的知识为主的啦，而且我们平时遇到的句子基本也不会多难，所以同学加油记单词加油多练习吧。希望能帮助到同学，祝同学学习愉快哦！