빵도 먹고 밥도 먹었어요 为什么是用 도 和 빵을 먹었어요 的을 有什么区别
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网校助教
哈皮1991
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同学你好。这里使用的是-도-도句型，表示列举。比如：
숙제도 하고 신문도 읽습니다. 既做作业也看报纸。
공원에는 한국 사람도 있고 외국 사람도 있어요. 公园里既有韩国人也有外国人。
빵도 먹고 밥도 먹었어요. 既吃了面包，也吃了饭。
使用을的话，就没有既--也的这层含义了。
祝同学学习愉快。
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韩语入门至生活会话流畅【12月班】
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本课程热门知识点
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- 老师，갈아타다是换乘的意思，갈아타고的고 代表什么意思？可以忽略，直接用갈아다吗
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- 老师，这文章断了ㅠㅠ
-
老师，动词接ㄴ/은/는데 这个语法时，不管有没有收音都是接는데 不是吗
먹다→먹는데
但是为什么싶다→싶은데? - 老师 어느 것이 这里的것代表什么意思啊，省略可以吗，어느 已经是“哪”的意思了
- 老师 这个语法接在이다/아니다 是名词吗？后面要怎么接呢 可以例句说明一下吗
- 老师这句话的意思是，老师亲切 教得也很好，但是为什么用到주다这个词呢
- 주다 除了给 到底还有几种意思呢 该怎么用
- 老师 겠 一共有几种用法呢，除了表示推测时的用法，别的都要怎么用 都代表什么意思啊