尽量把时间平均分配。建议把时间定在1小时40分：1 小时20 分，所以英译汉部分要快做。 7. 专有名词必准备 传统学习中大家都不重视人名、地名、事件名、缩写和其他一些专有名词的背记，但是翻译考试的要求是字字矶珠，一个单词也马虎不得，都要翻出中文，同学们有必要专门在考前查看一些口笔译词汇书，至少在脑子里对一些常见的说法挂个号。人事部颁发的2016年11月各级口笔译考试中出现的问题中，三级笔译考生存在的主要问题如下：1、长难句子理解能力差；2、组织通顺汉语能力差；3、知识面窄，普通常识和背景知识缺乏；4、地名很少译准确。后两个问题其实都与大家以往不笔译重视专有名词有关。（当然也与字典没有带对有关。） 8．卷面书写莫忽视 翻译考试是非常主观性的考试，答题本身就是争取阅卷老师爱惜你可怜你尊重你的过程，所以考试的卷面不容忽视。如果认真把卷面写好，注意做翻译的一些规矩，也许就真可以多得两三分，考试就可以涉险过关。现在大家都用电脑写东西，对用笔写字越来越不注意了，所以在考前，请大家坚持完全模拟考试，用笔写字练习。

求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止2016年公共英语二级口语考试流程公共英语。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点二级口语考试也算是口语考试中一个很重要的考试了。那么你知道具体的有关考试流程吗?对于具体的考试流程，现介绍如下。 • PETS-2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平 考生为两种，一种是已经工作的人，一种是学生，此内容为已工作的内容，学生可在此基础上稍加改动。 一正式考试前 以下为进入考场后，正式考试之前的对话内容，考官会了解你是学生还是已经工作的人员。黑体为考官问话，有时形式不同，但是内容大致相同。\ 1. 打招呼: --Good morning / afternoon. Nice to meet you! --Nice meeting you too! --Good morning / afternoon. How are you doing! / How are you! --Wonderful! What about you?=Great! What about you?=Not bad! What about you? =Fine! What about you? 2.向学生要分数单 Can I have your mark-sheet分数单please?=Could you give me your mark-sheet please? Sure, here you are. 3.问姓名 Can I have your name, please?=Could you tell me your name, please? Sure. My name is(Chinese name), but you can call me (English name). /Sure. I’m(Chinese name), but you can call me (English name). 或也可以这样问答 May I know your name, please?=Are you xxx?=You are xxx，aren’t you? Yes. My name is(Chinese name), but you can call me (English name). 二.正式考试3个步骤 Step 1(2 mins)：初次见面时向别人提供个人信息(如姓名、出生地、职业、家庭等)见后面 Step 2(5 mins)：根据信息卡内容就具体事实互相问答。(信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。) 口语考官分别递给2个考生卡片A和B2016年公共英语二级口语考试流程2016年公共英语二级口语考试流程。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答2016年公共英语二级口语考试流程文章2016年公共英语二级口语考试流程出自，转载请保留此链接!。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止2016年公共英语二级吗?

日语二级就算一个比较难的考试了，很多在本科阶段学习日语的同学，在大学四年的学习中都在考这个，我就听说身边的同学考过这些。日语二级的难度如何，希望可以用一个专业的学习日语的同学来帮助大家。花多少功夫去考这个试，花多长时间去备考每个人都有自己的考量和特殊情况，毕竟是本科阶段的一个重要考试，考不过还得考，所以我建议大家还是花尽可能多的时间来学习，一次性通过日语就好。 1，单词部分，没别的办法，买一本专门针对二级的书，每天给自己一些任务。等下给你一个网上练习听力的网站，每天坚持听，既练习了听力，也可以记忆很多单词。 2，听力部分，多买些有针对性的资料，一定要多听，如果你的词汇量增多了，对你的听力会有很大提高，因为你听力已经有了一定基础。 3，读解部分，也不可忽视，考试时时间非常紧张，根本没有回头检查的时间，一定要养成一遍成的习惯。语法部分相对简单些，比较死，记住的话基本都可以拿分，不过今两年好像也二级有点灵活了，这个关键在多做题了。 另外忠告：听力一定要努力，很多人考不过就是因为听力不及格而导致二级就算一个比较难的考试了，很多在本科阶段学习日语的同学，在大学四年的学习中都在考这个，我就听说身边的同学考过这些。日语二级的难度如何，希望可以用一个专业的学习日语的同学来帮助大家。花多少功夫去考这个试，花多长时间去备考每个人都有自己的考量和特殊情况，毕竟是本科阶段的一个重要考试，考不过还得考，所以我建议大家还是花尽可能多的时间来学习，一次性通过日语就好。 1，单词部分，没别的办法，买一本专门针对二级失败!

求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点二级考试来说i，口语方面的考试流程大家知道多少呢?有考英语二级口语的考生知道、了解多少呢?我想这些内容都应该是同学考前掌握的知识。对于英语二级吗?

在日语二级的考试当中，日语的听力部分占据一定的分，所以听力尤其重要。同时，日语听力也是很多小伙伴最苦恼的地方，很多人会问，怎么才能提高日语的听力水平。要想提高日语的听力能，肯定少不了平时的听力练习，每天坚持听日语题目是必不可少的。要把每天坚持听养成一种习惯，那么长久下来，一定可以提高日语的听力能力。 一，保证一点，每天至少听日语二级水平听力时间一小时，必须是盲听(只听不二级看书)。 二，在完成第一个任务后，把刚才盲听没听明白的内容，着重听一遍。 三，有选择性的听听其他方面的日语资讯，可多听听NHK的实事新闻等，在网上多下载纯正的日式对话场景听力，注意一些细节，做笔记，还有多动脑，因为日本人喜欢考人的逻辑思维能力。 四，突破真题，真题是最好的参考书。 五，记住高频词汇，听力也有很多关键词的。 六，养成良好做题习惯，边听边记可以提高注意力，但不要从前到后一直，记关键词。 七，保持平常心，别为一些一定让你蒙的东西难过，影响后来的东 日语二级考试分为笔试部分，听力部分还有笔试部分。学习日语和学习英语一样，掌握词汇能力，语法能力还有阅读能力，这些都是必须要做到的。往往听力部分就是很多考生最容易丢分的地方。但是听力部分的分值却很重要，所以各大考生应该要特别重视。平时要养成多做听力练习题，提高自己二级的考试当中，日语的听力部分占据一定的分，所以听力尤其重要。同时，日语听力也是很多小伙伴最苦恼的地方，很多人会问，怎么才能提高日语的听力水平。要想提高日语的听力能，肯定少不了平时的听力练习，每天坚持听日语题目是必不可少的。要把每天坚持听养成一种习惯，那么长久下来，一定可以提高日语的听力能力。 一，保证一点，每天至少听日语二级水平听力时间一小时，必须是盲听(只听不看书)。 二，在完成第一个任务后，把刚才盲听没听明白的内容，着重听一遍。 三，有选择性的听听其他方面的日语资讯，可多听听NHK的实事新闻等，在网上多下载纯正的日式对话场景听力，注意一些细节，做笔记，还有多动脑，因为日本人喜欢考人的逻辑思维能力。 四，突破真题，真题是最好的参考书。 五，记住高频词汇，听力也有很多关键词的。 六，养成良好做题习惯，边听边记可以提高注意力，但不要从前到后一直，记关键词。 七，保持平常心，别为一些一定让你蒙的东西难过，影响后来的东 日语二级的听力能力。

小了。 2、 A：その仕事が嫌いなら、途中で辞めてもかまわまいだろう。/如果不喜欢这项工作的话，可以半途而废吧。 B：いいえ。どんなにその仕事がきらい（である）にしても、途中でやめるわけにはいかない。これは人の信用に関わっている問題だから。/不，即使再怎么讨厌这项工作，也不能半途而废。因为这关系到一个人的信用问题。 3、 A：ミスを犯したことは確かに悪い。でも、彼はまだ若くて経験も余りないんだから、責任を負うことはないだろう。/工作中出现失误确实不好。不过由于他年轻且经验不足，所以无须担负责任吧。 B：いいえ。若いにしても、責任を免れるわけにはいかない。/不。即使年轻也难逃其责。 以上便是日语二级考试中的一些语法，大家一定不要小看，学习语法的过程就是不断积累的过程，或许任何一个看似不起眼的小知识点都可能会出现在考试中，到时只能悔恨当时自己怎么没好好看，但世上是没有卖后悔药的，所以为了不让大家留下任何的遗憾，请大家仔细阅读以上的语法二级语法相对来说还是比较难的，所以同学们更应该慢慢学了，下面是小编整理的关于 にしても的语法详解，希望对大家有用。 名詞とナ形容詞の辞書形（＋である）＋にしても イ形容詞と動詞の辞書形＋にしても 各品詞の【た形】＋にしても   意思： 即使承认前项是事实或情况是成立的，后项所出现的事情与前项所预测的也不一样。常同副词【いくら/どんなに/どれだけ】一起使用。“就算......也.....”。 例子： 1、 A：この部屋は狭いね。/这个房间很窄啊。 B：少人数なら足りるだろう。/如果人数少的话就够用了吧。 A：いくら少人数にしても、パーティーをするにはこの部屋は狭すぎる。/人数再怎么少，要在这里搞派对的话，房间也显得太小了。 2、 A：その仕事が嫌いなら、途中で辞めてもかまわまいだろう。/如果不喜欢这项工作的话，可以半途而废吧。 B：いいえ。どんなにその仕事がきらい（である）にしても、途中でやめるわけにはいかない。これは人の信用に関わっている問題だから。/不，即使再怎么讨厌这项工作，也不能半途而废。因为这关系到一个人的信用问题。 3、 A：ミスを犯したことは確かに悪い。でも、彼はまだ若くて経験も余りないんだから、責任を負うことはないだろう。/工作中出现失误确实不好。不过由于他年轻且经验不足，所以无须担负责任吧。 B：いいえ。若いにしても、責任を免れるわけにはいかない。/不。即使年轻也难逃其责。 以上便是日语二级知识。

相信大家熟悉的等级考试只有英语四六级之类的考试，英语四六级没有专业要求，但是对于其他小语种专业的同学来说，他们又有自己专业的等级考试。就拿日语来说，日语二级考试就是一个含金量非常高的考试。下面，沪江小编就为大家总结出2015年的日语二级考试真题及答案解析。 一、短句部分(共30题，每题2分，共60分) 本部分共有30题，每题下面有4个选项，请从4个选项中选择1个最佳答案，涂在答题卡的相应位置上。 1、台風で電車が不通になってしまった。( )タクシーに乗って会社に行った。 A) それからB) そこでC) それにD) しかし 2、こんな旅館にはもう二度と泊まりたくない。料金も高いし、( ) サー

英语口语考试主要考察考生们的口语表达能力，同时还考察考生的语言组织能力和英语口语发音，具有综合性，那么英语二级口语考试有哪些流程呢?大家随编者一起看学习学习吧。 Step 1(2 mins)：初次见面时向别人提供个人信息(如姓名、出生地、职业、家庭等)见后面 Step 2(5 mins)：根据信息卡内容就具体事实互相问答。(信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。) 口语考官分别递给2个考生卡片A和B。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。 口语考试虽说流程简单，但考生一定不可大意，我们在考试过程中一定要注意细节，祝大家英语口语考试顺利二级通过。

求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 　　建议不要询问卡片没二级有的信息，以免加大难度。 　　同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 　　如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 　　Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息二级口语考试的流程是怎么样呢？很多人都是不了解这个具体的流程的，其实我们考试之前好好的了解一下考试的流程还是很有必要的。这对我们的考试是很有帮助的，可以减少很多的不必要的麻烦。所以，今天小编为大家总结了考试的流程，大家可以好好的读一下流程，然后自信的参加考试。 　　• PETS-2：二级很重要。。

有的历年考题全部做一遍，力争听懂每一句话每一个单词。通过一个月的强化训练，不但能够提高考生的听解能力，也可以巩固语法知识、扩大词汇量。大部分学生在背诵单词时，通常采用眼观、手写的方式，这一习惯导致看到单词能理解，听到单词却反应不过来。听力考的是考生对于单词，语法的掌握程度。只有多听才能提升反应的速度。 其次，大部分人应该有这样的体会。在外语学习过程中，那些平时听惯了的外国人说的话较初次接触的人更易于理解。听力考试亦如此。熟悉了读题人的声音才会让考试变得简单。 二、记住听力高频词汇 日语能力考试听力题分成两大类：有图题和无图题。以一级、二级为例，有图题大致可分为以下几种类型： ① 人物外观题 ② 物体形状题 ③ 家具等摆设题 ④ 地图题 ⑤ 图表题 ⑥ 数字计算题 ⑦ 顺序题 ⑧ 总结概括题 几乎每年考试都会考这些题型，考生可在最后一个月的听力复习过程中自己总结题目中经常出现的高频词汇并进行背诵。掌握高频词汇定能让你事半功倍。 三、养成良好的做题习惯 日语能力考一级、二级听力的考试时间较长，持续40~45分钟。考生在这期间必须时刻保持清醒的头脑，养成边听边做笔记的习惯不仅可以使答题有依据，也能提高注意力。但要注意，笔记是辅助工具，切不可毫无选择从头记到尾。 四、保持平常心 在考试过程中，总有一些题目会让考试听晕了头。许多考生在遇到听不懂的单词时总会变得焦虑不安，以至于错一题，则后面的三至四题题题错。保持一颗平常心，学会放弃反而会带来更大的收获。长春日语培训建议考生在听力考试的乐曲休息时间内，做深呼吸二级听力的考试相对于一些其他级别的考试来说，还是很简单的。但是，既然是听力考试，我们的考生们就很犯难。因为我们的学生们一直都是在听力这方面不擅长的，特别是在考试那种场合，由于自己的心理紧张，也就会导致一些听力内容听不清楚。所以，这就需要我们在备考的时候好好学习。下面就是为大家介绍的一些备考的方法，我们自己看看。 一、实战真题 二、记住听力高频词汇 三、养成良好的做题习惯 四、保持平常心 一、实战真题 要想在听力考试中取得好成绩，必须要把所有的历年考题全部做一遍，力争听懂每一句话每一个单词。通过一个月的强化训练，不但能够提高考生的听解能力，也可以巩固语法知识、扩大词汇量。大部分学生在背诵单词时，通常采用眼观、手写的方式，这一习惯导致看到单词能理解，听到单词却反应不过来。听力考的是考生对于单词，语法的掌握程度。只有多听才能提升反应的速度。 其次，大部分人应该有这样的体会。在外语学习过程中，那些平时听惯了的外国人说的话较初次接触的人更易于理解。听力考试亦如此。熟悉了读题人的声音才会让考试变得简单。 二、记住听力高频词汇 日语能力考试听力题分成两大类：有图题和无图题。以一级、二级为例，有图题大致可分为以下几种类型： ① 人物外观题 ② 物体形状题 ③ 家具等摆设题 ④ 地图题 ⑤ 图表题 ⑥ 数字计算题 ⑦ 顺序题 ⑧ 总结概括题 几乎每年考试都会考这些题型，考生可在最后一个月的听力复习过程中自己总结题目中经常出现的高频词汇并进行背诵。掌握高频词汇定能让你事半功倍。 三、养成良好的做题习惯 日语能力考一级、二级调整。