阅读是影响四级考试成败的关键，因此阅读提高迫在眉睫，可是仍旧有很多考生在为四级阅读提高而烦恼，最为烦恼的应该就是提高阅读能力的方法和途径了，今天沪江的英语专家为大家整阅读是影响四级考试成败的关键，因此阅读提高迫在眉睫，可是仍旧有很多考生在为四级阅读理了提高英语四级考试阅读能力的三种途径，希望能够给考生带来方便。 养成二次阅读习惯 培养逻辑推理能力 我们要学会分析文章的结构，其实就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点? 讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。 自己学写长句 克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 文章归类阅读 考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的提高英语四级考试阅读能力的三种途径，希望本篇文章能够给正在困惑的考生带来备考的新思路，以做到高效备考的目的，最后沪江的英语专家预祝大家都能够在四级阅读考试中取得好四级考试成败的关键，因此阅读提高迫在眉睫，可是仍旧有很多考生在为四级阅读提高而烦恼，最为烦恼的应该就是提高阅读能力的方法和途径了，今天沪江的英语专家为大家整理了提高英语四级考试阅读能力的三种途径，希望能够给考生带来方便。 养成二次阅读习惯 培养逻辑推理能力 我们要学会分析文章的结构，其实就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点? 讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。 自己学写长句 克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 文章归类阅读 考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的提高英语四级考试阅读能力的三种途径，希望本篇文章能够给正在困惑的考生带来备考的新思路，以做到高效备考的目的，最后沪江的英语专家预祝大家都能够在四级的成绩。
要是similarly，like，just as，also等。 3、根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。 二、针对性解释 针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。 1、根据定义猜测词义 如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。 【例一】anthropology is the scientific study of man. 由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。 【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。 定义句的谓语动词多为：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。 2、根据复述猜测词义 虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。 1)同位语 【例一】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词semanties是同位关系，因此我们不难猜出semanties指“语义学”。 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号、和括号等。 【例二】Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits. 由同位语我们很快猜出生词capacitance词义——电容量。需要注意的是：同位语前还常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other等副词或短语出现。 2)定语从句 【例如】Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。 3、根据举例猜测词义 恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。 【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的大致词义“重要的”，这英语四级考试还有几个月的复习时间，各位准备参考的小伙伴准备得怎么样了呢?英语四级与其确切含义“划时代的”十分接近。 考试的过程中遇到不认识的单词也是正常的，挡在做阅读题的时候看见不会的词汇也不要着急。大家可以根据文章的逻辑关系来猜测词汇的大概意思，根据文章的承上启下和因果关系来分析词义。具体可以参照上文的内容和例题解释，希望文中内容可以帮助四级考试还有几个月的复习时间，各位准备参考的小伙伴准备得怎么样了呢?英语四级考试的题型中包含听力，阅读，翻译和写作。今天小编要和大家讨论的是英语四级大家。
四级考试临近，英语四级考试阅读可以说是重中之重，毕竟它占的分值实在是太大了，如果对于四级考试你还没有多少准备，看看下面我总结的一些做阅读的小技巧，希望可以帮到你们。 1、速成技能 答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。 选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。 选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义转述的一般是选项。 较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。 选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 2、必备技能 第一，四级阅读考试以细节题为主导，所谓的细节题就是它考的是文章的一些细节信息，并不对文章的细节
英语四级仔细阅读求是对细节、段落还是全文进行推断。如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。 三、主旨大意题 该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。 四、观点态度题 如果题目考查文中某人的观点或作者对文中提及某一事物的观点，则需要考生利用题干关键词进行定位，解题方法与事实细节题相同。但是，如果题目考查作者对全文主题的观点态度，则需要考生综合全文信息，体会作者在文章中的写作措辞和语气，进而得出作者的观点态度。 阅读部分需要长时间练习，包括基础知识的巩固，这样才能提速，提高答题四级准确率。
要以较快的速度从大量材料中捕捉相关信息，这就要求考生必须养成良好的阅读习惯：不是逐字逐词阅读，理解每一个单词、词组或句子的意思;而是应该按意群扫视，连贯阅读，把握每段的中心句或中心思想，根据题干中标出的定位词在文章中定位关键信息，把握文章的大意。 阅读文章每篇有好几百个单词，但并不是每一个单词、每一句话都包含有用信息。因此，提高阅读速度的一个最直观的方法就是忽略次要信息，只读那些包含有用信息的句子。有些考生可能会有这样的疑问：怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息，哪句句子不包含有用的信息呢?笔者在此列举几个方面，希望能给考生一些启示： ① 重视段落首末。近几年的阅读理解题目增加了对段落首末内容的考查。因为在每段首末处，经常会出现一些观点性的语言和总结性的描述，这经常会成为阅读主旨题的考查点。 ② 重视转折性词汇。文中的转折性的词汇经常会成为阅读考点的标志性词汇。例如however、but等词汇，这些词汇后面的内容往往就是考点所在。 忽略某些例句。阅读中经常出现一些例句，用来强调说明文章所陈述的观点，这些句子一般由forexample、for instance、e.g.等词来引导。对于这些例句，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则往往可以忽略不读。 ④ 忽略某些研究所表明的观点。阅读文章中，作者在给出某个观点后，有时会在观点之后加上某某研究表明(常出现research、survey、study等词汇)，那么同样地，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则这些research、survey、study等所陈述的具体内容通常也可忽略不读。这是因为作者已经亮出了观点，后面加上某某研究，通常只是为了进一步论证这一观点，使文章可信度更高，而这些研究对文章的中心没有任何影响，因此可以忽略。 第三步：先做细节题，后做主旨题。 考生在做细节题时，必须根据题干中的关键词回文章中定位，分析相关内容，切勿直接根据第一遍阅读时的主观印象直接做题。做完细节题后，考生会对文章内容有更深的理解，在此基础之上再完成主旨大意题和最佳标题题，会准确很多。 以上就是沪江小编为大家整理的英语四级阅读高分技巧，想要顺利的通过四级考试，阅读这部分是必英语四级考试是每个大学生都会面临的问题。一些大学甚至把英语四级须要取得好的成绩的，如果不知道如何做的话，可以好好的阅读本篇文章，相信会对你有所四级考试是每个大学生都会面临的问题。一些大学甚至把英语四级考试成绩和文凭联系起来。大学英语四级考试是新生外出工作的基本条件，而四级考试中，阅读不仅占据的分值大，而且难度也比较大，那么如何才能在英语四级阅读考试中取得高分呢?今天沪江小编就为大家整理了英语四级阅读考试高分技巧，欢迎阅读。 第一步：看题干。 阅读文章前，考生应先花一分钟左右的时间把阅读文章后面的题目看一下，找准题干中的定位词，做上记号，以加深印象。 第二步：阅读文章，把握文章大意，忽略次要信息。 在阅读文章时，考生需要以较快的速度从大量材料中捕捉相关信息，这就要求考生必须养成良好的阅读习惯：不是逐字逐词阅读，理解每一个单词、词组或句子的意思;而是应该按意群扫视，连贯阅读，把握每段的中心句或中心思想，根据题干中标出的定位词在文章中定位关键信息，把握文章的大意。 阅读文章每篇有好几百个单词，但并不是每一个单词、每一句话都包含有用信息。因此，提高阅读速度的一个最直观的方法就是忽略次要信息，只读那些包含有用信息的句子。有些考生可能会有这样的疑问：怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息，哪句句子不包含有用的信息呢?笔者在此列举几个方面，希望能给考生一些启示： ① 重视段落首末。近几年的阅读理解题目增加了对段落首末内容的考查。因为在每段首末处，经常会出现一些观点性的语言和总结性的描述，这经常会成为阅读主旨题的考查点。 ② 重视转折性词汇。文中的转折性的词汇经常会成为阅读考点的标志性词汇。例如however、but等词汇，这些词汇后面的内容往往就是考点所在。 忽略某些例句。阅读中经常出现一些例句，用来强调说明文章所陈述的观点，这些句子一般由forexample、for instance、e.g.等词来引导。对于这些例句，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则往往可以忽略不读。 ④ 忽略某些研究所表明的观点。阅读文章中，作者在给出某个观点后，有时会在观点之后加上某某研究表明(常出现research、survey、study等词汇)，那么同样地，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则这些research、survey、study等所陈述的具体内容通常也可忽略不读。这是因为作者已经亮出了观点，后面加上某某研究，通常只是为了进一步论证这一观点，使文章可信度更高，而这些研究对文章的中心没有任何影响，因此可以忽略。 第三步：先做细节题，后做主旨题。 考生在做细节题时，必须根据题干中的关键词回文章中定位，分析相关内容，切勿直接根据第一遍阅读时的主观印象直接做题。做完细节题后，考生会对文章内容有更深的理解，在此基础之上再完成主旨大意题和最佳标题题，会准确很多。 以上就是沪江小编为大家整理的英语四级阅读高分技巧，想要顺利的通过四级帮助。
题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。 特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意 (1) 表示因果关系的词或词组：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的关系的词或词组：in order to， so as to， by等 (3) 表示转折关系的词或词组：but， however， yet等 (4) 表示对比关系的词或词组：contrary to， unlike， like等 答题技巧三：题文同序 英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。 答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 答题技巧六： 主宾判定 四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推英语四级考试阅读部分是最容易得分又是最难得分的题型了，为什么这么说呢?对于英语四级广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧七：相关信息准确四级考试阅读部分是最容易得分又是最难得分的题型了，为什么这么说呢?对于英语四级考试准备比较充分的考生来说，阅读是最简单的一部分了，最容易得分，但是对于英语基础比较差的考生，阅读是最难的，因为阅读中汇设置很多陷阱，看似简单，其实对于英语不好的人是最容易上当的。凡事都有技巧可言，英语四级阅读也不例外。下面是英语四级阅读的答题技巧，这些技巧对于阅读得分十分有用，望大家借鉴学习。 答题技巧一： 详略得当 对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。 题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。 答题技巧二：显性信息 查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。 特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意 (1) 表示因果关系的词或词组：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的关系的词或词组：in order to， so as to， by等 (3) 表示转折关系的词或词组：but， however， yet等 (4) 表示对比关系的词或词组：contrary to， unlike， like等 答题技巧三：题文同序 英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。 答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 答题技巧六： 主宾判定 四级合并。
在英语四级考试中，最大的版块和分值最多的就是阅读理解了，因此，我们经常听老师们说得阅读者得四级。同学们在备考的时候也将自己的主要精力放在了阅读理解题的复习和提升上面。那么阅读理解复习的时候都需要注意哪些问题呢？又有什么技巧可以学习呢？下面我们就来分析一下英语四级阅读题的解题技巧。 相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量，在最后的冲刺阶段，建议考生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯，结果严重影响了阅读的速度。针对此，考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面： 1.考生在看文章时，不要每次只看一个词，而是要加宽自己阅读时的视幅，每次看4～6个词，不要用手指或笔指着单词挨个读，而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力，可以先训练自己每次看两三个词，然后通过多次练习来逐渐达到要求。 2.重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容，考生要学会分辨这些内容，并在阅读中做到有主有次。通常情况下，应该重点阅读的内容包括：①小标题，对于一些设置小标题的阅读文章来说(尤其是快速阅读)，小标题具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索，应该仔细阅读;③表示逻辑关系的词，这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用，同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。 3.在阅读中遇到不懂的词(组)或句子等，不要在其身上逗留太多的时间，应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点，考生可在看完具体的题目后回原文定位时，再仔细分析和判断其所表示的含义。 对于上面我们分析的3条英语四级阅读理解题目的复习和英语四级考试中，最大的版块和分值最多的就是阅读理解了，因此，我们经常听老师们说得阅读者得四级解题技巧，希望同学们能够融合到自己平时的四级复习之中，切实转化为自己的考试实力，争取在四级考试中获得理想四级考试中，最大的版块和分值最多的就是阅读理解了，因此，我们经常听老师们说得阅读者得四级。同学们在备考的时候也将自己的主要精力放在了阅读理解题的复习和提升上面。那么阅读理解复习的时候都需要注意哪些问题呢？又有什么技巧可以学习呢？下面我们就来分析一下英语四级阅读题的解题技巧。 相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量，在最后的冲刺阶段，建议考生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯，结果严重影响了阅读的速度。针对此，考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面： 1.考生在看文章时，不要每次只看一个词，而是要加宽自己阅读时的视幅，每次看4～6个词，不要用手指或笔指着单词挨个读，而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力，可以先训练自己每次看两三个词，然后通过多次练习来逐渐达到要求。 2.重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容，考生要学会分辨这些内容，并在阅读中做到有主有次。通常情况下，应该重点阅读的内容包括：①小标题，对于一些设置小标题的阅读文章来说(尤其是快速阅读)，小标题具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索，应该仔细阅读;③表示逻辑关系的词，这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用，同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。 3.在阅读中遇到不懂的词(组)或句子等，不要在其身上逗留太多的时间，应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点，考生可在看完具体的题目后回原文定位时，再仔细分析和判断其所表示的含义。 对于上面我们分析的3条英语四级阅读理解题目的复习和解题技巧，希望同学们能够融合到自己平时的四级复习之中，切实转化为自己的考试实力，争取在四级的分数。
七题： 7. Andrew Heidrich now visits websites that discuss online gaming addiction to __________. A) improve his online gaming skills B) curb his desire for online gaming C) show how good he is at online gaming D) exchange online gaming experience 这道题和上述第六题颇有些相像。它四级考试，在四级考试中，阅读理解占据了35%的分值，可以说四级的成败取决于阅读对应的段落，也就是出现了Heidrich这个人物的段落，同样也是两段： Andrew Heidrich, an education network administrator from Sacramento, plays World of Warcraft for about two to four hours every other night, but that’s nothing compared with the 40 to 60 hours a week he spent playing online games when he
间中应该利用近5年中已经做过的真题进行精细的总结，只有在总结中才能破解出题人的思路，找到自身的问题所在。因此，表面看起来总结是一件费时费力的事情，但却是最行之有效提升水平的方法。 以下内容将会从阅读项目常考的3大题型入手来进行讲解，同学们可以在总结中来借鉴： 1.主旨题：考察对文章中心思想的把握。 标志词：mainly about、purpose、title 解答主旨题关键抓两点：主题词、主题句。 主旨题正确选项的特点：包含主题词，对文章主题句的同义改写。 (1)主题词是全文中心讨论的事物。综合全文，尤其是在每个段落的开头，反复重现的成分，往往是一个名词或名词词组，那就是主题词。而主旨题的正确选项是会包含主题词的。 (2)主题句往往在全文开头出现，通常标志分别为：1全文开头作者明确下结论、表立场的句子; 2全文开头引言后的解释;3全文开头转折后的理论观点;4全文开头故事背景后引出的第一个理论观点 3.语义题：考察根据上下文推断词义的能力。 标志：题干中包含明确位置，如：(Line 1， Para. 3)。 解答语义题关键抓两点：利用并列平行结构、根据上下文的语义推断。 语义题错误选项的特点：简单词的本意。 (1) 简单词的本意往往为错误选项。 例题4：05年6月 What do the environmentalists mean by saying “Not so fast” (Line 1， Para. 3)? C A) Oil exploitation takes a long time B) The oil drilling should be delayed C) Don’t be too optimistic D) Don’t expect fast returns 分析：题干非常简单，从字面意思上看与速度和时间有关系，AB中的takes a long time和delayed都是Not so fast的字面意思，D选项更是用fast来解释Not so fast，因此ABD同时排除，正确答案是C，与简单的题干的字面意思没有直接联系。 总结：语义题的题干如果很简单，那么正确答案就与字面意思无关。 这几年，随着英语在人们生活中英语学习的过程中，阅读非常的重要，而在四级考试中阅读越来越重要，四级考试也成了一个热门的话题，备受人们的关注，那么备考英语四级考试最好的方法是什么呢?通过对上面文章的阅读，相信大家都应该知道是利用真题来复习效果最好，那就抓紧时间开始四级考试中阅读同样重要，不仅仅是因为它占据的分值比例很大，而是它的难度题量相对其它题型来说都非常的大，那么如何才能提高自己的阅读能力呢?今天沪江的小编就为大家整理的英语四级阅读有效利用真题的方法，希望能够对大家的四级备考有所帮助。 一、模考 完整的模考应该包含写作，严格按照考试流程，这样你才能更完整的体会到考试的强度，并通过多次的模考来适应这样的强度，尤其是阅读项目。在听力项目之后，10：35—11：20的45分钟时间内，要完成一篇选词填空、两篇深度阅读、一篇完形填空和五道中译英题，这其中的两项阅读内容的考察(一篇选词填空+两篇深度阅读)的分值比例占到了25%，尤其是深度阅读的10道题，每题都达到了惊人的2分。可以说，阅读项目的拿分情况就决定了最后的考试结果。通常情况下选词填空的完成时间为6分钟，每篇深度阅读的完成时间为9分钟。通过模考，你可以认识到自己的做题速度与正确率，能在考试中合理分配时间精力，并且找到自身的薄弱环节，在最后的复习时间中有针对性的来提升。 二、词汇 词汇是阅读的基础，经过从开学到11月底这两个多月的复习，同学们在单词量上有了一定的积累与提升，在最后的半个月时间中应该做查缺补漏的工作。因为四级考试中的单词重复率很高，所以在历年试题中出现过而你却不认识的单词最应当受到关注。在近5年的真题中从这三个方位查找自己不认识的单词重点记背，它们分别是：1.听力的原文和选项;2.完形填空和选词填空的选项;3.完形填空和仔细阅读(不包含快速阅读)的文章。在四级考试的阅读文章中会出现3%的超纲词，而给出中文注释的只有一两个，所以无论是在平时的练习中还是在考试中，同学们都不要执着于必须要看懂每一个单词，但一定要把历年曾经反复考过的重点词汇掌握，这些词就已经可以帮助我们读懂文章了。 三、深度阅读 仅仅在做完文章之后对一下答案并不能提升水平，在最后的复习时间中应该利用近5年中已经做过的真题进行精细的总结，只有在总结中才能破解出题人的思路，找到自身的问题所在。因此，表面看起来总结是一件费时费力的事情，但却是最行之有效提升水平的方法。 以下内容将会从阅读项目常考的3大题型入手来进行讲解，同学们可以在总结中来借鉴： 1.主旨题：考察对文章中心思想的把握。 标志词：mainly about、purpose、title 解答主旨题关键抓两点：主题词、主题句。 主旨题正确选项的特点：包含主题词，对文章主题句的同义改写。 (1)主题词是全文中心讨论的事物。综合全文，尤其是在每个段落的开头，反复重现的成分，往往是一个名词或名词词组，那就是主题词。而主旨题的正确选项是会包含主题词的。 (2)主题句往往在全文开头出现，通常标志分别为：1全文开头作者明确下结论、表立场的句子; 2全文开头引言后的解释;3全文开头转折后的理论观点;4全文开头故事背景后引出的第一个理论观点 3.语义题：考察根据上下文推断词义的能力。 标志：题干中包含明确位置，如：(Line 1， Para. 3)。 解答语义题关键抓两点：利用并列平行结构、根据上下文的语义推断。 语义题错误选项的特点：简单词的本意。 (1) 简单词的本意往往为错误选项。 例题4：05年6月 What do the environmentalists mean by saying “Not so fast” (Line 1， Para. 3)? C A) Oil exploitation takes a long time B) The oil drilling should be delayed C) Don’t be too optimistic D) Don’t expect fast returns 分析：题干非常简单，从字面意思上看与速度和时间有关系，AB中的takes a long time和delayed都是Not so fast的字面意思，D选项更是用fast来解释Not so fast，因此ABD同时排除，正确答案是C，与简单的题干的字面意思没有直接联系。 总结：语义题的题干如果很简单，那么正确答案就与字面意思无关。 这几年，随着英语在人们生活中越来越重要，四级考试也成了一个热门的话题，备受人们的关注，那么备考英语四级吧。
阅读理解在四级考试中的作用不言而喻，而四级阅读理解真题的意义更是不容忽视的。历年来的阅读理解真题，除了是符合当年的考试风向与要求，更是让考生提前体会四级考试中阅读理解的感觉。其他的预测题或者模拟题都是根据真题的形式而编写的，其价值与真题相距甚远。想要了解四级考试中阅读理解部分的，不妨先做下面这套真题，你就会有所了解。 Section A Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list
