以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。 1)同位语 【例一】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词semanties是同位关系，因此我们不难猜出semanties指“语义学”。 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号、和括号等。 【例二】Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits. 由同位语我们很快猜出生词capacitance词义――电容量。需要注意的是：同位语前还常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other等副词或短语出现。 2)定语从句 【例如】Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。 3、根据举例猜测词义 恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。 【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的大致词义“重要的”，这与其确切含义“划时代的”十分接近。 如果在考试的时候遇到不认识的单词，那就很尴尬了，这英语成为主流语言，很多人为了日后的职业发展道路，都会学好英语。英语四级就是为什么在学习英语的时候老是强调要积累单词的原因了。如果在真正考试的时候真的遇到了不认识的单词也不要慌，可以参考小编分享的猜词方法。因为文章内容都是承上启下关系，可以根据单词前后出现的来判断单词的意思，希望以上的方法能给大家带来四级考试是由国家教育部门统一组织的考试，很多外企会要求求职者通过英语四级考试才能被录取。四级帮助。

要是similarly，like，just as，also等。 3、根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。 　二、 针对性解释 针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或 词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。 1、根据定义猜测词义 如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。 【例一】anthropology is the scientific study of man. 由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。 【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。 定义句的谓语动词多为：be， mean， deal with， be considered， to be， refer to， be called， be known as， define， represent， signify， constitute等。 2、根据复述猜测词义 虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足英语四级考试中，阅读理解占据了35%的分值，阅读理解篇幅长，题量大，那么在时间紧的情况下，如何才能做好阅读以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。 1)同位语 【例一】Semantics， the study of the meaning of words， is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词semanties是同位关系，因此我们不难猜出semanties指“语义学”。 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号、和括号等。 【例二】Capacitance， or the ability to store electric charge， is one of the most common characteristics of electronic circuits. 由同位语我们很快猜出生词capacitance词义――电容量。需要注意的是：同位语前还常有or， similarly， that is to say， in other words， namely， or other等副词或短语出现。 2)定语从句 【例如】Krabacber suffers from SAD， which is short for seasonal affective disorder， asyndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings， 我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。 3、根据举例猜测词义 恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。 【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的大致词义“重要的”，这与其确切含义“划时代的”十分四级考试中，阅读理解占据了35%的分值，阅读理解篇幅长，题量大，那么在时间紧的情况下，如何才能做好阅读理解呢?很多人在阅读的时候很容易碰到生词，这就无法理解这篇文章的含义，今年沪江的小编就在这里给大家介绍一下四级接近。

英语四级考试主要考察我们对英语基本知识的掌握情况，具体考察的就是英语词汇和英语基本语

四级考试中阅读是最难的题型，因为在阅读中有很多的陌生词汇，这就让大家无法理解阅读

题在文章中的位置。 第三步，答题 在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。 如果文章没有小标题，也可英语四级的阅读，在考试中一直占有较大分值，如果有效掌握了四级的阅读以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序 与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面 ( 但模拟题远非如此，所以模拟题较难 ) 。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两 道地做，前后呼应，能更好地定位。 细节题的解题技巧 快速阅读文章后面的 10 道试题中大部分都是细节题，因此对细节题的解题技巧要熟 练掌握。 (1) 首先，确定自己要找的信息。在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目 ; (2) 其次，了解文章的信息分布。可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需 信息的部分 ; (3) 最后，找出所需的具体信息。在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。 大家做题的时候，一定要注意节省时间，不要犹豫太久，以避免浪费太多时间在阅读上，导致后面时间四级的阅读，在考试中一直占有较大分值，如果有效掌握了四级的阅读技巧，将会大大增加你的实力，那么，如何有效而且快速为你的四级不够用。

六题颇有些相像。它英语四级考试中，阅读理解题所占的分值是最高的。而目前距离下半年的四级对应的段落，也就是出现了Heidrich这个人物的段落，同样也是两段： Andrew Heidrich, an education network administrator from Sacramento, plays World of Warcraft for about two to four hours every other night, but that’s nothing compared with the 40 to 60 hours a week he spent playing online games when he was in college. He cut

  2017年6月英语四级考试即将开始，大家是否已经准备好了呢？在最后的几天时间里，大家不要停止对于阅读理解题型的练习，保持平时备考的节奏，以便能够正常发挥自己的考试水平。下面这篇阅读理解文章是小编精心为大家选择的，希望能够帮助大家提升自己的阅读理解题型解题能力。 Today ,as in every other day of the year ,more than 3000 U.S. adlescents will smoke their first cigarette on their way to becoming regular smokers as adults. During their lifetime,it can be expected that of these 3000 about 23 will be murdered,30 will die in traffic accidents, and nearly 750 will be killed by a smoking-related disease. The number of deaths attributed to cigarette smoking outweithts all other factors, whether voluntary or involuntary, as a cause of death. Since the late 1970s, when daily smoking among high school seniors reached 30 precent , smoking rates among youth have declined . While the decline is impressive ,several important issues must be raised. First, in the past several years,smoking rates among youth have declined very little. Second,in the late 1970s ,smoking among male high school seniors exceeded that among female by nearly 10 percent . The statistic is reversing.Third ,several recent studies have indicate high school dropouts have excessively high smoking rates, as much as 75 percent . Finally, thouth significant declines in adolescent smoking have occurred in the past decade,no definite reasons for the decline exist. Within this context,the Naional Cancer Instiute (NCI) began its current effort to determine the most effecive measures to reduce smoking levesl among youth. 1.According to the author, the deaths among youth are mainly caused by _____. c accidents g-related desease of these 2.Every day there are over_____high school strdents who will become regular smoker. a.75 b.23 c.30 d.3000 3.By "dropout" the author means______. ts who failed the examination ts who left school ts who lost their way ts who were driven out of school 4.The reason for declining adolescent smoking is that ________. a.NCI has taken effective measures g is prevented among high school seniors are many smokers who have died of cancer of these 5.What is implied but not stated by the author is that ________. g rates among youth have declined very little are now more female than male smokers among high school seniors smoking rates are due to the incease in wealth g at high school are from low socio-economic backgrounds 答案：bdbdb       上述这篇阅读理解题目是小编结合历年英语四级考试阅读理解题型的出题规律整理出来的，里边涉及到不少关于英语四级阅读理解甚至其他题型的解题技巧，希望四级考试即将开始，大家是否已经准备好了呢？在最后的几天时间里，大家不要停止对于阅读理解题型的练习，保持平时备考的节奏，以便能够正常发挥自己的考试水平。下面这篇阅读理解文章是小编精心为大家选择的，希望能够帮助大家提升自己的阅读理解题型解题能力。 Today ,as in every other day of the year ,more than 3000 U.S. adlescents will smoke their first cigarette on their way to becoming regular smokers as adults. During their lifetime,it can be expected that of these 3000 about 23 will be murdered,30 will die in traffic accidents, and nearly 750 will be killed by a smoking-related disease. The number of deaths attributed to cigarette smoking outweithts all other factors, whether voluntary or involuntary, as a cause of death. Since the late 1970s, when daily smoking among high school seniors reached 30 precent , smoking rates among youth have declined . While the decline is impressive ,several important issues must be raised. First, in the past several years,smoking rates among youth have declined very little. Second,in the late 1970s ,smoking among male high school seniors exceeded that among female by nearly 10 percent . The statistic is reversing.Third ,several recent studies have indicate high school dropouts have excessively high smoking rates, as much as 75 percent . Finally, thouth significant declines in adolescent smoking have occurred in the past decade,no definite reasons for the decline exist. Within this context,the Naional Cancer Instiute (NCI) began its current effort to determine the most effecive measures to reduce smoking levesl among youth. 1.According to the author, the deaths among youth are mainly caused by _____. c accidents g-related desease of these 2.Every day there are over_____high school strdents who will become regular smoker. a.75 b.23 c.30 d.3000 3.By "dropout" the author means______. ts who failed the examination ts who left school ts who lost their way ts who were driven out of school 4.The reason for declining adolescent smoking is that ________. a.NCI has taken effective measures g is prevented among high school seniors are many smokers who have died of cancer of these 5.What is implied but not stated by the author is that ________. g rates among youth have declined very little are now more female than male smokers among high school seniors smoking rates are due to the incease in wealth g at high school are from low socio-economic backgrounds 答案：bdbdb       上述这篇阅读理解题目是小编结合历年英语四级考试阅读理解题型的出题规律整理出来的，里边涉及到不少关于英语四级大家能够用心领悟。

响了答后面的题的心情，最后的结果就可想而知了，所以为了能让大家有效的答题，而且在阅读上尽量少浪费时间，下面是小编为大家整理总结的英语四级阅读的答题步骤，供大家参考。 1. 读问题，划出标志词或关键词 快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。 2. 略读文章 首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等 3. 解答试题 根据试英语四级阅读题时，好多同学都表示看不进去，这么长的阅读题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案 以上便是英语四级阅读的答题步骤，掌握了以上的答题步骤，在考试时放松心态，参考以上步骤一步一步来，先读问题，然后大概的对课文有个了解，最后尝试进行答题，按照以上的方法来，大家也不用害怕时间不够用什么的，有井有条的一个题一个题来，最后成绩会给四级阅读题时，好多同学都表示看不进去，这么长的阅读看着就晕，而且在考场上着着急急的比较紧张的心态，一边做一边不断的看表，不知不觉十分钟就过去了，但自己这篇阅读答案还是没有着落，同时还影响了答后面的题的心情，最后的结果就可想而知了，所以为了能让大家有效的答题，而且在阅读上尽量少浪费时间，下面是小编为大家整理总结的英语四级阅读的答题步骤，供大家参考。 1. 读问题，划出标志词或关键词 快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。 2. 略读文章 首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等 3. 解答试题 根据试题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案 以上便是英语四级你惊喜的！

一题后，发现第二题怎么都定位不了。pass吧。火速看第三题，第三题解决了!返回第二题，因为此时找到答案的几率略大。 问题5：无法理解文章作者的意图。 解读：通过第一条，理清了思路，读文章的时候转换思维，从文章作者的角度和出题人的角度来理解文章。 问题6：遇到生词喜欢查词典。 以前碰到生词喜欢停顿，做练习的时候喜欢查词典。 解读：放弃词典，不理解的生词结合上下文推测含义 　问题7：无法快速定位。 总的来说就是两眼一抹黑啊，说好的连连看呢? 解读：对于全文概括性的题目，不英语四级阅读管他出现在哪题，在一次定位不成功的情况下，都可以果断扔他一边去，留到最后做。令人惊喜的是，即使那时候你仍然无法定位到，但由于你已经完成了全文的基本阅读，依旧可以淡定的选出作者四级阅读题时，会遇到各种各样的问题，今天沪江的小编就给大家分析一下造成这些问题的原因有哪些，并为大家提供一些复习的建议，希望能够对四级的考生有所帮助。 问题1：单词是硬伤。 很多单词不认识，这是硬伤，单词不认识你还来干嘛，开挂也没用啊。不要你全背，背背高频的总可以吧。 解读：从题干中迅速划出关键词，两眼放光的进入到文章的有序阅读中，发现目标后在原文中划出，在其附近重点酝酿出答案。 问题2：效率不足。 最初英语不是很好的时候，阅读喜欢直接读文章，读完看题，造成了时间不够，效率不足，正确率不高。 解读：先看一下题目，带着问题有目的的读文章，另外，看了问题也有助于自己理清思路~回过头来在文章中定位找答案的时候也会快一点。 　问题3：快速阅读时间不够。 快速阅读啊快速阅读。真心时间不够，6月份考四级的时候就被深深伤到了。平时练习的时候也没有按时间去做，只是追求正确率，平时练习很少出错的!结果考 试的时候，紧张+今年6月那篇没有小标题，看着我就密集恐惧啊，然后悲剧就发生了，心情一直稳定不下来，就烦躁啊，然后时间就一分一秒过去，最后选择题看 着差不多就选了，最后填空的3道都来不及做了……悲剧就是10道错了6道啊!! 解读：训练的时候一定要按时间严格掐表!这就是我考过四 级最大的收获，平时练习的时候时间一定要掐准，最好比考试时间还要短一点，比如快速阅读15分钟，练习的时候可以12分钟这样，考试的时候心情会影响答题 效率的，当然如果你觉得自己心态超好不会受任何影响也可以不这么做。 反正快速阅读也是每题定位的，不用看文章啥意思，所以选择题填空题，都是一个字：找!选择题你来不及可以猜啊，但是填空题来不及所以大家记得，如果觉得来不及了，快去把3道填空找到写好，选择题来不及找的就懵啊~~还有25%的几率是对的，你们说是吧? 　问题4：做题速度慢。 一方面，单词不背好会导致理解文章时犹豫徘徊抓耳挠腮欲罢不能等等等。另一方面，在平时的工作和生活中表养成拖沓的坏习惯。考四级的观点。

英语四级考试中，阅读题量大，时间紧，很多考生不能通过四级需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。 (3)抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。 以上就是四种练习快速的方法介绍，其实这些方法我们在平常的生活和学习中都曾用到过，只是我们没有意识到而已，而一旦把它们作为方法单独挑选出来，然后按照其要求坚持练习，就会取得很好的效果。这也说明了在我们身边就有很多途径可以提高阅读速度，关键还要看你怎样去挖掘这些方法了。 提高四级阅读速度的方法有很多，如果大家还没有找到属于自己的方法，那么不妨尝试一下上面提到的这个方法，努力是成功的必备法宝，所以我们要坚持不懈的努力，才能达到胜利的巅峰。最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中一四级考试中，阅读题量大，时间紧，很多考生不能通过四级考试的原因就是因为时间紧，题目做不完，所以我们在备考的时候一定要学掌握一定的解题技巧和一定的解题方法，以最短的速度完成所有的题目。今天沪江的小编就在这里为大家提供一下提高四级阅读速度的四个方法，希望以下方法可以对大家的备考有所帮助。 1. 快速泛读(fast extensive reading) 平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。 　2. 计时阅读 (timed reading) 课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕，记下“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。 　3. 略读 (skimming) 略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird’s eye view )地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。 阅读时，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时，如果没有充分时间，而又不需要高度理解时，就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。 一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。 略读有下列四个特点： (1)以极快的速度阅读大量材料，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。 (2)可以跳过某个部分或某些部分不读。 (3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。 (4)根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。  略读可以运用下列技巧： (1)要利用印刷细节(typegraphical details)，如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。 (2)以一般阅读速度(200～250wpm)，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。 (3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。 (4)注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。 (5)若无需要，不必阅读细节。 　4.寻读 (Scanning) 寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。 寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文 献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。 作为一种快速寻找信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大脑，不必字字句句过目。视线在印刷材料上掠过时，一旦发现有关的内容，就要稍作停留，将它记住或摘下，既保证寻读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。 寻读与略读不同。略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是读者对材料有所了解的情况下进行的。例如，寻读电话号码簿，读者知道受话人的姓名，还知道电话号码簿是按姓的字母顺序排列的。这样，在寻找Jackson的电话时，就可以利用书页上方的标识词，再按姓的字母顺序很快翻到以J开头的书页，从而找到Jackson名下的电话页码。 为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。 (1)利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。 (2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。 (3)抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。 以上就是四种练习快速的方法介绍，其实这些方法我们在平常的生活和学习中都曾用到过，只是我们没有意识到而已，而一旦把它们作为方法单独挑选出来，然后按照其要求坚持练习，就会取得很好的效果。这也说明了在我们身边就有很多途径可以提高阅读速度，关键还要看你怎样去挖掘这些方法了。 提高四级阅读速度的方法有很多，如果大家还没有找到属于自己的方法，那么不妨尝试一下上面提到的这个方法，努力是成功的必备法宝，所以我们要坚持不懈的努力，才能达到胜利的巅峰。最后沪江的小编预祝大家都能够在四级战而胜。