写作

分了!比如下面的例子 Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了! 过渡短语 to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 句型 Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… 2、结尾万能公式二：如此建议 如果说“如此结论”是结尾最六级考试的所有题型中，写作是最能够考察一个人英语知识水平的题型，是很多考生在英语六级写作没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽! Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. 这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢? 句型 Accordingly, I recommend that some measures be taken. Consequently, to solve the problem, some measures should六级考试的所有题型中，写作是最能够考察一个人英语知识水平的题型，是很多考生在英语六级写作过程中都会出现很多失分的情况，今天沪江的小编给大家整理了2017年英语六级 be taken.

     沪江网小编为备考英语六级的同学整理了英语六级写作必背范文，希望可以为大家带来帮助。　 作文：传统文化/外来文化/文化交流 Directions: The fact that people from different countries are attracted to mysterious Chinese culture indicates that to some extent a culture can be accepted, respected, appreciated and shared internationally. In other words, a nation’s unique/distinctive culture can become international through worldwide economic and cultural exchanges. Since the trend of globalization becomes irresistible, the increasing cultural exchanges can effectively improve mutual understanding and friendship. It is my view that national culture as priceless spiritual treasure should be preserved and cherished. Meanwhile, there are good reasons to advocate international culture for those ideas from the other cultures, controversial or even absurd at first sight, can provide a different perspective for us to observe the world in the long run. Nevertheless, when we are confronted with a different culture, we should be sensible enough to absorb its essence and to resist its dark side. 神秘的中国文化吸引了各国人民这一事实，显示了在某种程度上，一种文化可以被国际性地接受、尊重、欣赏和分享。换而言之，一个民族独特的文化可以通过全球性的经济和六级的同学整理了英语六级写作文化交流走向世界。由于全球化潮流不可阻挡，所以文化交流可以有效增进相互间的理解和友谊。 在我看来，我们应该保存和珍惜作为无价精神财富的民族文化。同时，我们很有必要推广世界文化，因为来自其他文化的观点，即使乍看起来相互矛盾或荒谬，但从长远看来，可以为我们观察这个世界提供一种不同六级的同学整理了英语六级的视角。

六级写作

自己练一下。因为默写的过程可以发现我们存在的一些错误，包括拼写错误，包括语法错误，甚至是标点符号的错误，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的一些拼写错误检查掉和修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 第三我们还可以练字，因为考试过程中，四级、六级考研都是一样的，都是以手写的形式呈现，最后要上传到电脑屏幕上进行阅卷，那你的字写的是否好，肯定会影响甚至决定你的分数，所以建议广大的考生在考前通过默写的方式或练字的方式，把英文的书写练一下。 第四就是考前半个月左右要进行仿写的工作。仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前，把作文先练一下，这样你进入考试之后可能会更快的进入状态。仿写的过程无非就是把背过的范文去提炼出一些固定的框架。不同的文章类型，社会正面类型的文章、社会负面类型的文章跟个人相关的人生哲理类的文章，不的出题方式的写作框架不一样。那你可以把框架给提炼固定下来，然后在考试之前找一个话题去用这个框架承载一些专门的语言内容，写出一篇你自己独立创作的文章。时间控制在30分钟之内，六四级的考生字数写到160到180，六级的考生字数写到180到200个字就可以了。 从上面的文章中，我们了解了备考作文的六字真诀，背诵、默写、仿写。虽然所剩的备考时间不六级考试明天就要开考，相信很多同学现在都在强化备考，不过在最后的一天时间内掌握一些技巧非常的重要，尤其是写作多了，不过大家还是要抓紧在最后的冲刺阶段认真的实施这几个步骤，真正把六级作文复习落实到实处，在六级作文考试中取得一个好六级考试明天就要开考，相信很多同学现在都在强化备考，不过在最后的一天时间内掌握一些技巧非常的重要，尤其是写作方面，写作是最容易提分的一个题型，只要掌握技巧，在六级写作中取得高分还是很简单的。今天我们就针对英语六级写作冲刺技巧做下说明，希望能够对大家的考试有所帮助。 我们复习时需要注意的第一个问题就是它的命题形式，首先我们要了解一下历年的四级和六级出过的作文题目形式。 近年六级写作题型题目回顾 接下来我们来看一下六级考试，到现在为止也是有一个节点，2011年12月17日发生之后的六级他考了哪些题目。我们首先看第一次考试，考的也是一句英文引语，叫做"The way to success"，通向成功的路。那么考生在考的时候也是要求你对一句引语进行评论，叫做"Give me six hours to chop down a tree, and I'll spend the first four sharpening the axe"。说给我六个小时砍树，我就花前面的四个小时来磨斧头。考生对这句话进行评论以后，写出一篇以成功之路为题的作文。 到了2012年的6月16日这一次考试，考的也出乎我们的意料。因为它并没有延续2011年12月17日考的英语作文，而是又破天荒式的考了一个漫画作文。众所周知漫画作文是考研英语一考的一种固定的作文形式，但是出现在了六级作文当中，这个题目考的是互联网对人际沟通之间的影响。互联网给我们的沟通和交流带来了巨大的便利，但是也正是因为这种便利，使人与人之间好像不再去进行面对面的沟通，所以它既拉近了我们的距离，又拉远了我们的距离。这篇作文和2009年考研英语一的漫画作文"网络的境遇"其实是如出一辙，我们甚至觉得从命题形式到命题主题上六级都在向考研英语靠近。 但是这次六级漫画作文之后的2012年12月22日，我们以为又会出漫画作文或是出类似的图表作文，结果它又变成了一个英文引语作文。而且那一年开始实行多题多卷，有两道题目。其中有一道叫做"On maintaining trust"，让你评论一句引语，说建立信任需要好几年，而摧毁信任却只需要几秒钟，评论这句话写一篇以论维持信任为主题的作文。那一年的第二道题目是Man and computer，叫人与电脑，原文的英语是"It is not a real danger that computer began to think like man, but man began to like computers"说电脑像人那么思考并不危险，但是人开始像电脑才是一件危险的事，请你评论这句话写出一篇人与电脑为题的作文。 在2013年的6月15日我们估计可能继续考图画或图表，结果它还是延续了2012年12月22日的考试，又考了一个引语语作文，其中三篇作文都是引语作文。第一篇是微笑，说微笑是世界上最近的距离，请你通过举例子的方式来写一篇以微笑是世界上最近距离的作文。第二道题目考的是良好的习惯，有一句引语是"Good habit results from resisting temptation"，良好的习惯来自于拒绝诱惑，请你评论这句引语，然后写出一篇相关的主题的作文。第三道题目讲的是自然资源的保护。说这个地球已经给人们提供了足够的资源来满足人们的需求，但却无法满足人们的贪婪。所以这篇主题可能是跟人的过度开发、资源浪费是有关系。这是今年6月15日考的三个题目。 所以到目前为止我们发现六级的成绩。

上了，给人低层次的感觉。如最后一段有同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应六级考试中，写作尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。 　六、要敢于表达自己的思想 不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但开头写成这样，肯定也得不了高分。 通过对上面文章的阅读，相信大家已经了解了如何写出一篇高分作文，掌握clear、complete、correct、coherent、concise和勇于表达自己的思想这六个原则，并做到熟练应用，相信大家都能够在考试中取得一个好六级考试中，写作是考查的重点，也是一个难点，因此大家在备考的时候一定要把作文备考放在第一位，可是，即使如此，很多考生在写作上面也很难取得高分，其实这是因为没有掌握到取得高分的原则，今天沪江的小编为大家整理了英语六级的成绩。

划了。 accomplish【例】Though the task was difficult, they managed to accomplish it in time。尽管任务困难， 他们仍按时完六级写作成了。 complete【例】He pulled out all the stops to complete the work in time。他竭尽全力及时完成了工作。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的六级写作中常用词汇的替换，虽然不是很多，可是以小见大，以局部看全局，相信同学们可以总结出更多的可替换词汇，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级六级写作的过程中，想要表达一件事情的时候却不知道单词如何拼写，这个时候该怎么办呢?用一个词替换是最好的选择，今天沪江的英语专家就为大家整理了英语六级写作中常用词汇的替换，相信会对您的写作有帮助。 认为(think) deem【例】I deem it advisable to purchase the shares in the railway now。我认为现在购买铁路股票是明智的。 reckon【例】I reckon she has good reason to feel smug。我认为她洋洋得意必有其缘故。 maintain【例】She maintains that the accusation is groundless。她坚称该指控是毫无根据的。 解决(solve) tackle【例】I don't know how to tackle this problem。我不知道该如何处理这个问题。 cope with【例】We have taken on extra staff to cope with the increased workload。我们已经额外雇用员工来应付增加了的工作量。 dispose of【例】You did us a great favor by disposing of that problem。你解决了那个问题，可算是帮了我们一个大忙。 提高(improve) enhance【例】They'll be keen to enhance their reputation abroad。他们会非常渴望提高他们在国外的声誉。 boost【例】We need a big win to boost our confidence。我们需要大胜一场来增强信心。 elevate【例】Good books may elevate the mind。好书可以提高思想修养。 激励(encourage) motivate【例】Stock options are a goodway to motivate employees to work harder。股票选择权是激励员工更努力工作的好方法。 stimulate【例】They counted on foreign investment to stimulate their economy。他们想依靠外国投资来刺激他们的经济。 inspire【例】Her work didn’t exactly inspire me with confidence。她的工作并没有真正的使我产生信心。 引起(cause) result in【例】The flood resulted in a considerable reduction in production。这次洪水造成相当大的减产。 give rise to【例】So many things concurred to give rise to the problem。许多事情同时发生而导致了这一问题。 trigger【例】The current recession was triggered by a slump in consumer spending。目前的经济衰退是由消费支出骤跌引起的。 完成(finish ) fulfill【例】Unless we make a move soon,we shall not be able to fulfill our plan。如果不赶快采取行动， 我们就不能完成计划了。 accomplish【例】Though the task was difficult, they managed to accomplish it in time。尽管任务困难， 他们仍按时完成了。 complete【例】He pulled out all the stops to complete the work in time。他竭尽全力及时完成了工作。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的六级写作中常用词汇的替换，虽然不是很多，可是以小见大，以局部看全局，相信同学们可以总结出更多的可替换词汇，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

英语六级考试是一件艰巨的任务，当你感受到困难的时候就是你正在进步的时候，所以，每个人都需要明白坚持的巨大意义。其中作文的重要性也是不容小觑的，下面我给大家讲解一下六级英语的写作方法。我们从开头方法，论证方法，和结尾方法三个方面谈谈如何写出一篇优秀的英语六级作文。 一、开头段落的写作方法： 英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。下面我们开始讲解具体的写作方法。开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。常见的方法有三种。 1. 开门见山型：你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。从而引出文章要讨论的话题。 2·引用俗语型：你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题。 3·故事开篇型：你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。 二、中间议论段写作策略。重心所在，主要是举例论证。 1·写一些凡人小事，因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。只要合理并能证明道理，都可以写。一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。 2.传说故事：神话传说和民间故事可以成为很好的例子。相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。 3. 媒体红人：备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。 三、结尾段的写作方法： 这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。主要作用就是照应开头，重述主题。一般三句话即可，不要画蛇添足，同时注意变换句子形式，避免，避免措辞重复。 以上是我对于英语六级的写作的总结和指导，一篇好的英语作文就仿佛一缕春风拂过六级心田，字里行间流淌的都是浓浓的情感，思路活泼，生动形象，蕴涵哲理，感觉亲切，如话家常，使阅卷者内心产生共鸣，油然而生好感，大学英语六级作文虽是考场作文，但亦遵循此例。希望可以为大家带来帮助，预祝大家顺利通过英语六级六级考试是一件艰巨的任务，当你感受到困难的时候就是你正在进步的时候，所以，每个人都需要明白坚持的巨大意义。其中作文的重要性也是不容小觑的，下面我给大家讲解一下六级英语的写作方法。我们从开头方法，论证方法，和结尾方法三个方面谈谈如何写出一篇优秀的英语六级作文。 一、开头段落的写作方法： 英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。下面我们开始讲解具体的写作方法。开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。常见的方法有三种。 1. 开门见山型：你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。从而引出文章要讨论的话题。 2·引用俗语型：你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题。 3·故事开篇型：你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。 二、中间议论段写作策略。重心所在，主要是举例论证。 1·写一些凡人小事，因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。只要合理并能证明道理，都可以写。一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。 2.传说故事：神话传说和民间故事可以成为很好的例子。相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。 3. 媒体红人：备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。 三、结尾段的写作方法： 这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。主要作用就是照应开头，重述主题。一般三句话即可，不要画蛇添足，同时注意变换句子形式，避免，避免措辞重复。 以上是我对于英语六级的写作的总结和指导，一篇好的英语作文就仿佛一缕春风拂过心田，字里行间流淌的都是浓浓的情感，思路活泼，生动形象，蕴涵哲理，感觉亲切，如话家常，使阅卷者内心产生共鸣，油然而生好感，大学英语六级作文虽是考场作文，但亦遵循此例。希望可以为大家带来帮助，预祝大家顺利通过英语六级考试!  

惯了去看一些范文，这个方法其实没有问题，当你自己没有办法写出很好的文章时，站在别人优秀的基础上是绝对可行的。但是很多同学只是强行去死记硬背一些好文章，或者一些模板句型，然后在考试的时候，硬是套上去。但是偏偏却忘记了更六级写作重要的是，要把背诵到的知识放到自己的文章里，这样，才能真正意义上变成自己的知识。 所以说，六级写作是需要背模板的，但绝不是盲目地背。模板的写作思路是固定的，而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。 备考六级作文就用上文中提到的攻略，除了记忆模板之外，还要学习他的行文思路，积累其中的闪光词语和句式，并做到灵活运用，这样在考试的时候才能写出一篇好六级写作，如何才能写出一篇好的作文呢?今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级写作攻略。 一、背诵与积累 (1)写作是一个输出的过程，这就需要长期的积累。建议大家在考前背诵范文，但并不是要求全部背诵。可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇。 (2)大量的背诵之后，还要在纸上自己练一下。在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是原文比对时就可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 (3)注意星级词汇、短语的积累。虽然很多学生通过了考试，但如果翻译成汉语，用词和小学生的作文没有太大的差别。大家平时在复习六级考试的过程中，看到一些重要的星级词汇和短语，就应该养成随时记录的好习惯，并在实践过程中给与应用。 但考生不必刻意追求适用难词，可以将常见词汇稍作替换：如，exceedingly，extremely，intensely替换very;an army of/a great many/a host of替换a lot of;advancement替换development. 二、转化给自己 很多学生习惯了去看一些范文，这个方法其实没有问题，当你自己没有办法写出很好的文章时，站在别人优秀的基础上是绝对可行的。但是很多同学只是强行去死记硬背一些好文章，或者一些模板句型，然后在考试的时候，硬是套上去。但是偏偏却忘记了更重要的是，要把背诵到的知识放到自己的文章里，这样，才能真正意义上变成自己的知识。 所以说，六级写作是需要背模板的，但绝不是盲目地背。模板的写作思路是固定的，而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。 备考六级的作文。

文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 2.关键词要具体 文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 3.设问扩充内容 中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所写作。小编告诉你，只要掌握了写作的技巧，考试过程中写作选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕六级主题。