就是体会发音要领，这不是单纯地记住，而是通过模仿练习，真正领悟到发音关键点的真谛。口形、舌位、音位，这些都是我们悟的对象，练习时要大声发音，可以对着镜子观察自己，记住老师示范的标准口形。 　　③ 结合单词、句子练发音。单纯地从嘴里迸出一个个音，时间长了，会厌烦。没关系，我们可以拿出新学的单词和课文来读。这不仅有和我们前面所讲述的练习语调联系了起来，又练习了发音，记住了所学的知识，真是一箭三雕! 　　以上是沪江韩语培训小编分享的韩语发音的学习，常见的薄弱环节可以总结为以上四点。当然，个体学习会有差异，每个人会有属于自己的软肋，快速找到症结所在并加以纠正，正是我们所韩语学习入门首先就是要掌握韩语发音,这是基础，那么学习标准的韩语要做的工作。发音如人脸，它也需要我们长期的护理，化妆，保养，甚至整形。应该认识到语音的学习实际上是一个长期反复练习，从量变到质变的过程。

凡是考试就有考核重点，在考前就考核重点进行重点备考，可以有效提高考试成绩。这方面，韩国语能力考试也不例外，只要在备考时，根据考核重点，结合小伙伴们自身的韩国语水平来规划备考计划。然后，小伙伴们切实按照备考计划进行考试准备，那么，通过韩国语能力考试将事半功倍。 韩国语是种粘着语，在学习这种语言时，除了要掌握单词以外，还要掌握好其粘附在单词后的助词与词尾等，而且还有许多变音、变形及连接规则等;其发音相对来说要比日语有难度(日语也称为粘着语)。而且各个不同等级的韩国语的考核重点也存在不同。 初级：1级要求考生能理解韩文字母顺序、韩文组合法的基本构造，能使用基本问候语、基本句型、基本词汇;2级要求考生从听说读写四方面掌握韩语，理解词汇量在1500-3000个左右的文章，满足对话要求。 中级：3级要求考生熟练掌握听说读写，可以书写短文章表达自己的意思以及进行一般的日常会话;4级要求考生能准确无误地与韩国人进行对话，并了解韩国的社会、文化与习惯。 高级：5级要求考生能在日常生活或工作中自如运用韩国语，能够理解韩国语电视、广播新闻;6级要求考生理解韩国语，并能用文章或话语准确表达意思，并能参与讨论。 每一个等级都有各自的考核重点，小伙伴们可以先韩国语了解各个等级的考试要求，然后选择自己想要报考的等级，在根据这个等级的考核重点来进行备考。这样的备考会更有目的性，小伙伴的精力也能更集中。  

提供的多种专业课程都在韩国学校内排名前列，如旅游、酒店、韩医专业在韩国国内都享有盛誉。 3、韩国成均馆大学 成均馆大学是韩国排名第四的杰出高等学府，它的历史可以追溯到朝鲜王朝时期的1398年，是韩国国内第一所高等国立教育机构，学校的学科专业设置非常广泛，文理科教育实力都非常突出。 4、韩国中央大学 中央大学同样是韩国排名前十位的重点大学，其艺术和电影方面的专业在韩国各大院校中高居首位，学校的戏剧系、影视系均在韩国排名第一位，另外药学排名在第四位，很多韩国优秀影星如金喜善、李英爱和李贞贤都是出自中央大学。 5、韩国延世大学 延世大学在韩国大学中韩国语大学优势专业介绍 韩国的主要名牌大学都集中在首都首尔市区及周边，很多中国留学生到韩国高居前三名，同时也在世界大学千百强之列，是韩国最优秀的大学之一，学校所开设的各个专业都有卓越的实力，无论文理科教育在韩国都属超一流水平。 6、韩国高丽大学 高丽大学是韩国排名第二的重点大学，学校的历史悠久、规模庞大、环境优美、设施齐全、师资力量雄厚，是韩国大学中的领军学校，校内无论文理专业皆在韩国排名前列。 7、韩国梨花女子大学 梨花女子大学建立于1886年，校址位于韩国首尔市中心，是韩国最富盛名的几所大学之一，学校所开设的医学院、药理学院、商学院和工程学院等都是韩国大学中相当优秀的专业学院。

　　我们在学习日语的过程中，日语中的词汇是我们必须要学的东西，但是有很多同学们已经发现了，日语中有很多的单词和语的过程中，日语中的词汇是我们必须要学的东西，但是有很多同学们已经发现了，日语我们理解的有很大的区别，今天沪江小编就用一些词汇给大家做示范，日语中“また、再び(ふたたび)、重ねて(かさねて)”的词汇的意思、使用方法、还有区别来为大家讲解一下： 　　日语词义辨析 　　また 　　再び(ふたたび) 　　重ねて(かさねて) 　　共通する意味 　　标准日语学习要知道单词共同的意思 　　★繰り返して起こったり行ったりするさま。 　　★反复发生的样子。 　　使い方 　　标准日语学习要知道词汇的使用方法 　　〔また〕(副) 　　▽またとない好機 　　不会再有第二次的好机会

韩语，只要进入这个领域我们就要努力做好。Topik作为韩国权威的考试，是韩国站上的相关信息) 　　韩语 　　topik1-2级是初级，3-4级是中级。5-6级是高级 　　3-6级为同一张试卷，一般来说不考初级，学生通常选择直接考中高级 　　韩语学习 　　考核重点 　　对于调整后韩国语能力考试各等级的考核重点，具体介绍如下: 　　◆初级。1级要求考生能理解韩文字母顺序、韩文组合法的基本构造，能使用基本问候语、基本句型、基本词汇;2级要求考生从听说读写四方面掌握韩语，理解词汇量在1500-3000个左右的文章，满足对话要求。 　　◆中级。3级要求考生熟练掌握听说读写，可以书写短文章表达自己的意思以及进行一般的日常会话;4级要求考生能准确无误地与韩国人进行对话，并了解韩国的社会、文化与习惯。 　　◆高级。5级要求考生能在日常生活或工作中自如运用韩国语，能够理解韩国语电视、广播新闻;6级要求考生理解韩国语，并能用文章或话语准确表达意思，并能参与讨论。 　　对备考的中国考生来说，建议考生不要为了考高分而死记硬背考题和语法，考生需要了解韩国人的思维及语言习惯，此外，持之以恒地练习，是说一口标准韩语的不二法则。还想了解哪些内容，我们可以一起来这里学习交流。

多加体会了。 归纳⑤鼻音流音化 ㄴ＋ㄹ→ㄹ＋ㄹ ㄹ＋ㄴ→ㄹ＋ㄹ 第六种是「口盖音化」。口盖音就是发音时，舌头碰韩国触到口腔上颚时的音。口盖音似乎是日本方面的称呼，我们称作颚音的样子。这种变化主要就是当「ㅌ」遇上「이」或「히」时，会变成「치」或「ㅊ」。而「ㄷ」遇上「이」时则会变成「지」。从这里可以看到是就是终声字是「t」的时候，若后面一个字是以「i」开头，就会口盖音化。 归纳⑥口盖音化 ㅌ＋이→ㄷ＋치 ㄷ＋히→ㄷ＋ㅊ ㄾ＋이→ㄹ＋치 ㄷ＋이→ɸ＋지

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　　今天我们吃什么呢?今天去哪里吃饭呢?去食堂吗?在学校有什么好吃的吗?小面沪江小编分享的这个视频带你了解这些句子的韩语表达与语法知识，希望对大家的韩语学习有所帮助。

标准日语初级上是我们学习日语的非常好用的学习材料，但是我们怎样运用这本书将会使我们的日语语用"が"。窓が　開きました。(李さんは)　窓を　開きました。タイムサービスが　始まります。(でぱーとが)　タイムスービスを　始まります。 　　1.动词的“ます形” 用于与作为句子的谓语成分1.1.名【时间】+动词“ます形”　表示时间数量的词语和动词一起使用，说明动作、状态持续的时间李さんは　毎日　七時間　働きます。昼　一時間　休みます。森さんは　九時間　寝ます。1.2.动词ません 表示现代式动词的否定形式☆动词ません 表示现代式动词的否定形式吉田さんは　今日　働きません。森さんは　明日　休みません。 　　1.3.动词ました/动词ませんでした　表示动词过去式/动词过去式的否定形式李さんは　先週　休みましたか。わたしは　昨日　働きませんでした。森さんは　先週　休みました。☆まだ　+动词否定形式 表示还没达到询问的内容的成都。相当于汉语中的“还没有”。A:何年ぐらい　日本語を　勉強しますか。B：二年　勉強しました。　でも、　まだ　あまり　できません。此外，对用“もう”提问的句子做否定时，使用“まだ　～て　いません”的表达形式。A:小野さんは　もう　結婚して　いますか。B:いいえ、　まだ　結婚して　いません。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的标准日语初级上的动词用法总结。希望大家深入掌握这些技巧，提升日语学习的能力和效果，获取理想的学习成绩。更多有关日语学习内容请持续关注沪江日语网，感谢大家支持。

余力的情况下，可以看些泛语种的学习，最重要的就是要源于课本，只有课本上的知识才能让大家有所了解。对于日语读的书。一般对学生来说，时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了，当然要放松一下。这时不妨听听日文歌，最初可能连语速慢的演歌都听不懂，但能听懂几个单词也不错啊，当练听力吧!还可以看看歌词，那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。 　　三、不耻下问、勤于归纳。学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问，问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人，也不妨问他们。あだ名又说成ニックネーム(nickname=绰号、昵称)。不懂就问，当天的问题最好