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  • 英语四级听力短文答题四级技巧

    目的要求把握主要情节或论点,在不影响听的前提下做笔记,把回答问题的关键词语及内容记录下来。   3. 根据文章体裁寻找具体信息。不同文体的文章其英语人才的需求也在不断的扩大和提高,因此英语四六级考试也就不断的增加难度,尤其是2013内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同,所以考生在预测时最好估计一下文章的属性,根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的,它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时,我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。

  • 没基础如何学英语四级

    看看就能提升你的阅读能力了。   写作:   写作其实就是按部就班,英语作文大多分三段,其实很多句子套句都是可以直接背下来然后按部就班,你平时多看一些范文多记一些生词短句,考试的时候直接照着写上去就行了,而且阅卷老师看到比较特英语四级几乎是人人必须要过的考试,因为在以后步入社会参加工作多一些等级别的短句会加分的。还有就是学一些从句的使用也是会加分的。   刷题:   基础差的同学做题的时候肯定会慌的不自信,就多找几套真题预测题来做做,然后自己给自己打分,直到分数能够过英语四级才停,给自己一个心理暗示的作用,同时多练题也是熟能生巧,考试的时候能发挥得更好。   上述就是沪江小编所整理的有关没基础如何学英语四级的相关内容,希望对大家能够起到一定的帮助,也希望大家可以从中掌握一些学习技巧来提升自己英语四级学习四级几乎是人人必须要过的考试,因为在以后步入社会参加工作多一些等级证书毕竟多一点竞争力,但是对于那些高考凭借其他科很出众但英语特差的同学在大学里过英语四级就是一件麻烦事儿,以下是沪江小编为大家整理的没基础如何学英语四级的相关内容。   大学英语教材:   如果你的英语基础比较差的话,你就不能和其他英语比较好的同学一样,英语课都玩,因为他们基础好,英语四级就算不怎么听随便看看都能过,但你不行,大学英语教材是英语四级非常好的参考资料,同时你上课认真听老师讲课的话就能弥补你以前丢失的基础,但是这需要从大一就开始好好努力,语言学科不是一朝一夕就能补上去的,所以贵在坚持。如果你已经错过大一就开始好好听英语课的机会,那么你就得花起码三个月的时间消化大学英语教材,其实四级考试的词汇大多都来自大学英语教材。   听力:   巩固复习大学英语教材只能帮助你拥有较多的词汇,慢慢的了解一些英语常用的语法,但是你基础差不能就靠一方面,你得从全方位下手,那就是听力,听力也是需要长时间得培养得,你可以上网搜一些听力短文来听听,就算你四级不靠听力也能过,但你熟悉听力以后考六级就会更轻松了。   阅读能力:   四级考试中有很多短文需要阅读,但是时间有限就需要你有一定得阅读能力,这方面你去借一两本中英双字幕的小说,平时多看看就能提升你的阅读能力了。   写作:   写作其实就是按部就班,英语作文大多分三段,其实很多句子套句都是可以直接背下来然后按部就班,你平时多看一些范文多记一些生词短句,考试的时候直接照着写上去就行了,而且阅卷老师看到比较特别的短句会加分的。还有就是学一些从句的使用也是会加分的。   刷题:   基础差的同学做题的时候肯定会慌的不自信,就多找几套真题预测题来做做,然后自己给自己打分,直到分数能够过英语四级才停,给自己一个心理暗示的作用,同时多练题也是熟能生巧,考试的时候能发挥得更好。   上述就是沪江小编所整理的有关没基础如何学英语四级的相关内容,希望对大家能够起到一定的帮助,也希望大家可以从中掌握一些学习技巧来提升自己英语四级的有效性。

  • 如何提高英语四级听力四级成绩?

    目的一定印象,做的时候能够大致回忆起来,非常顺手,效果很好   2、听一些比较长的文章   四级听力里篇幅较长的文章所占的分值是比较高的,这些文章的诵读时间比较长,考生很有可能听到最后忘记了前面的内容或者注意力不集中,影响成绩,所以平时就要有意识地让自己多听一些长文章,训练自己的注意力和记忆力。在听长文章的时候,可以先听一遍文章,然后看原文,之后再听2-3遍,直到整篇文章都能听懂为止。   3、做历年的真题,每句话都要听懂   把所有的历年真题都做一遍,有听不懂、听错的地方先看一下原文,然后再听,做到每个句子都能听懂就算过,对于错误率比较高的真题要多听几遍。   4、去背一些听力文章   英语司四级的题源就那么几种,文章风格是类似的,如果能够去背一些相英语四级听力成绩呢?一直以来都是一个很热门的话题,你有听力似的文章,或者是题源里的文章,熟悉文章的风格,对听懂原文很有帮助。   大量练习听一些比较长的文章,做历年的真题,每句话都要听懂去背一些听力文章,这些都是学习好英语四级听力中非常重要的,阅读完沪江小编为你提供的这些内容,赶快行动起来吧,沪江小编祝你快速的提高英语四级听力四级听力成绩呢?一直以来都是一个很热门的话题,你有听力这方面的难题吗?下面沪江小编就为大家提供一下如何提高英语4级听力成绩的相关内容,希望你好好阅读,一定能给你带来帮助!   1、大量练习   买些辅导书,大量地去练,听力成绩要想上去,不大量练习是不可能的,我当时为了提高听力成绩,做了三本。练过的题里,错误率比较高的做标记,隔段时间再听一次,这个时间不要拉得太长,一般一周左右。这个间隔使你保留了对题目的一定印象,做的时候能够大致回忆起来,非常顺手,效果很好   2、听一些比较长的文章   四级听力里篇幅较长的文章所占的分值是比较高的,这些文章的诵读时间比较长,考生很有可能听到最后忘记了前面的内容或者注意力不集中,影响成绩,所以平时就要有意识地让自己多听一些长文章,训练自己的注意力和记忆力。在听长文章的时候,可以先听一遍文章,然后看原文,之后再听2-3遍,直到整篇文章都能听懂为止。   3、做历年的真题,每句话都要听懂   把所有的历年真题都做一遍,有听不懂、听错的地方先看一下原文,然后再听,做到每个句子都能听懂就算过,对于错误率比较高的真题要多听几遍。   4、去背一些听力文章   英语司四级的题源就那么几种,文章风格是类似的,如果能够去背一些相似的文章,或者是题源里的文章,熟悉文章的风格,对听懂原文很有帮助。   大量练习听一些比较长的文章,做历年的真题,每句话都要听懂去背一些听力文章,这些都是学习好英语四级听力中非常重要的,阅读完沪江小编为你提供的这些内容,赶快行动起来吧,沪江小编祝你快速的提高英语四级成绩。

  • 大学英语四级为什么这么四级难

    看着它,认认真真把每一个单词都搞明白,每一个句子都弄懂,再多读几遍,然后一句一句地听写,找出自己听不懂的地方和下笔写时拿不准的单词,多查字典,多问老师,再跟着录音多读,直至背过。这样,两套题下来,听力将英语四六级考试是很多大学生的灾难,虽然很多人在高中的时候英语会有质的飞跃,词汇量也会猛增数百。并且,多背诵句子、短文,对作文也大有裨益。   第二招,听写听力。此时,就不要先看文字答案了,要直接一句一句的听写,听不懂、写不出的地方,多听几遍,再根据音标查一查辞典,还可以看一看选择项,找一点线索。实在写不出来,就先放它一马,但要留出位置,做出标记。一套题听写完了,再对一下答案,最好用另一种颜色的笔,标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因,是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别,然后跟读、背诵。   4、锦上添花:搭配课程学习   这一点就因人而异了,有的人适合老师引导学习,而有的人则适合自学。但是对于那些基础比较薄弱、自制力不好的童鞋们,找一个老师进行系统针对的学习,提高是非常快的。原因嘛,第一,老师经验丰富,很多答题的原则技巧直接告诉你,学习效率一下子就提高了;第二,跟着老师学习,老师会监督着学习,也会不自觉地和一起学习的同学互相比较,学习动力有了,学习成果自然四级听力,真的是怀疑自己的听力了,在备考的时候很多人都会有针对性的去练习自己的听力,可是总会感觉听力怎么那么难呢?今天小编就为大家分享一下英语四级听力为什么难以及备考的经验。   一、大家为什么会觉得四级听力难?   原因一:发音不准确   假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样,你能听懂自己的发音,就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用‘底气’发音,而多数中国人只用口腔发音,说出来的话味道差别很大。对此,我们可以听一些发音纯正的英语材料,反复、认真地模仿,每天训练1-2小时,2到3周内声音条件会有大的变化。   原因二:单词不熟练或词汇量太少   有时候我们听音非常清晰,但要么不能很快辨别出单词的意思,要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像‘good-bye’‘how do you do?’‘ thank you!’一样,那听力肯定会大为提高,怎么办?自制‘单词听力磁带’吧,呵呵。   原因三:英语有不同的口音与方言   首先是说英语的国家众多,比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等,它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语,我们必须要在精听的基础上广泛地听,听各种口音与方言的音带,适应一段时间就能听懂了。   原因四:对连音和略音缺乏了解   有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响,和它的单个单词的发音并不完全相同,以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律,而是多进行含有连音和略音句子的操练,常此以往,自然会运用并能听懂。   例如:This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers。中and就只读/n/音,属于略读。   原因五:对自己的听力信心不够   信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪,结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪,导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步,不要想‘一口吃个胖子’;另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感,比方和外国人聊天,精心准备并参加英语口语比赛等,以此来激发自己的信心。   二、备考经验分享   1、时间分配:每天至少40分钟专攻听力   听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备四级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文环境中。   2、备考材料:通过历年真题练习听力   真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下,认真把短对话默写一遍,如果你能认真做,并把短对话能默写出来,你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。   3、练习方法:一看二听写   第一招,看听力。四级听力的小对话,展示了一个个很实用的场景,用语很地道,如果能把历年来四级考题中的小对话全部跟读、模仿下来,那么你的口语一定会很溜。如果你的中学基础还不是很牢固,还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。此外,在听力部分,无论是小对话还是段子,都有少许生词,而这些词汇,如果能做到一听就懂,放在阅读中自然是一看就会,这些词汇将成为考生词汇大军中的“嫡系部队”,听、说、读、写、译,均可随时调遣,再以这些词为基本词汇,通过词根、词缀、同义、反义、形近、音似等多种方法,大幅度扩大词汇量。由此可见,招人不待见的四级听力,其实“浑身上下都是宝”。并且,听力题的文字答案是四级就有了。

  • 英语四级听力技巧之做四级笔录

    要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。   在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。例如:   W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?   M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.   W: I'll like the cheaper seats, please.   Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?   作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱。   在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记,简记;记要点,记关键词。简单到什么程度,只英语四六级要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、时间、数字(要四级级考试已经面向所有的人,而不仅仅是在校的学生。而为了帮助朋友们积极的备考,小编为大家整理登录英语四级官网发布的听力技巧,希望能够对同学有所帮助。   同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。   在四级准确)等。

  • 英语四级考试真题下载及高效利用方法四级汇总

    就是词汇题是必须要看的,而且要把历年真题的词汇题中不认识的单词一一记录并查字典。只要认真按照这个去做了,相信一段时间内词量汇一定会倍增。 二、听力部分 众所周知,听力部分在备考四、六级的重点,也是令考生们最头痛的,所以需要长时间积累,在备考的基础阶段,就要将听力部分提上日程。 英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没英语四六级见过的,但是在听力中经常建议大家把历年真题中出现的口语化语言积累起来以方便记忆。你需要准备英语历年听力真题(如1999年—2010年,共24份)。根据自身具体情况,制定每天的学习计划。比如早上或晚上某个时间段进行听力练习。到考试前,真题全部都认真听过了。在听的过程中,将没听清楚、不能确定、没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案

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    解了,也没用自己的话来表达, 白白地丢掉了好几分。   2. 抢看短文,预测听写内容   听写的短文一般在100、200词左右,共重复三遍,考生可利用听正文前的空隙,略看一下短文,做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章, 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。   3. 使用速记方法,从文中找出答案   学生们在听写时,往往记下了听写的第一个词,而后面的则匆匆而过,来不及填写,针对这一问题,我认为考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词,听到的内容,不让每个单词漏网。此外,学生还出现另一种现象,就是听懂了词意,不级考试是教育部主管且为全国统一的一项大规模标准化考试,也是英语会写单词。这种情况。考生可从上下文找找,看是否有帮助指示的地方。   以上就是沪江小编分享的一系列关于英语四级怎么备考听力的内容分享。希望可以帮助到大家有效提升英语听力的效率,获取理想的英语听力备考效四级怎么备考听力?下面沪江小编就一起来学习一下吧。   英语四级听力备考方法   一、首先是语音问题。   其实在听力的时候,有时我们并没有败给生词,而是那些很熟悉的词。这是为什么呢?其中一大罪魁祸首就是连读。比如我们看看下面的经典连读。   1. rush hour 高峰时间,尖峰时刻;   2. cheer up 使振奋,使高兴;   3. check (it) out 借书;办理出院手续;彻底检查;退房   这些连读你们是否能够分辨出来呢?学术讲座的语速通常比较快,这就要求我们平时就要养成连读的习惯,不能再一个单词一个单词的蹦出来啦!   二、再来就是需要注意语境,语调,时态,重音。   语境:在讲座中,很多日常的词汇可能就会衍生为别的意思。比如说我们都知道 awful 是糟糕的意思,而同样在口语中有“好极了”之意的terrific也有“可怕的,恐怖的”意思,所以说,凡事要先看语境,先看上下文,然后再判断它用在这里是什么意思。   语气语调:通过语气语调判断说话人的意思。例如,I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith.What did I tell you ?在这里,说话者的语气语调得意洋洋,有种自豪感。如果错把这句话当成疑问句,就彻底会错意啦!   时态:Y was my friend. 意为:Y曾是我的朋友,但现在却不是了。别看时态简单,但有时放在听力里,一晃而过,可能就捕捉不到了。时态问题经常在新闻的细节题里出现。   重音:对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。这也是听力填空中容易被下套的地方!   例如, I haven't seen my parents' four years !   I haven't seen my parents for' years !   这两句话听起来很相像,意思却大相庭径。虽然发音一样,但重音落在不同音节上,结果导致句意完全不同。   小编最后要提醒一下,一定要注意转折词,因为转折词后面的才是重点哦!   常用的转折词包括:but, yet, and yet, while, on the contrary, on the other hand, however, nevertheless, whereas, etc. 而且这个经常在新闻听力里出现呢!   英语四级听力提分攻略   1、扎实的语言基本功   四级听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的,而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的,它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题,即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象,如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素,对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。   2.预测、综合判断能力   总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备,实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息,力求缩小谈话者的话题,它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项,争取主动,以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据,即话题所使用的词语的范围,这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性,这种逻辑性又具有共性,受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆,对所听的内容进行联想,并对所听到的内容进行适当的加工,对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想,因此千万要有整体概念,不要只记细节而忽视整体。   3、学会用英语思维   听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语,这样做一是浪费时间,二是影响理解,因为两种语言的结构和思维不尽相同,不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内,既要听,又要理解、翻译,还要进行综合判断,这是不太可能的,弄不好会影响以后的听力理解。   4、有关学科及社会背景知识   语言是人们进行交际的手段,社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感,一个更深刻的理解,甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言,考生若对西方的社会文化因素不了解,缺少足够的有关学科知识,只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文,就很可能出错。   英语四级听力复习误区   误区一:只动耳、不动手   很多考生反映,平时练习听力的时候感觉还行,考试就写不出正确答案,或者老师讲授的方法都明白,做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的,只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,试问你只听不看题不写,中间省略掉这么大的过程,怎么能提高四六级的听力分数了?   四六级听力是应试考试,做题技巧很重要,老师讲授的方法只是启发,唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。   误区二:泛听多、精听少   有的同学每天听得那个天昏地暗,上哪都放着听力,走路听,吃饭听,睡觉听,看似努力非常,但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力,多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听,在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神,注意力涣散的问题。   建议同学们每天早上抽出一个时间段,40分钟到一个小时即可,安静地坐着,练习听力。远比每天带着耳机,貌合神离的效果好。   误区三:无的放矢,头痛医脚   相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。   其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后,有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。   误区四:娱乐至上   一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞,娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助,但是过程太慢,尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了,因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了,而忘记了练习听力的初衷,看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达,对四、六级来说帮助不是很大。   所以建议同学们先把娱乐放一放,踏踏实实的做些有用的听力练习。   英语四级听力技巧   1. 理解好题意,做到心中有数   在听写考试中,我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意,导致本应该得到的分从手中错过。今年Dictation考试中从1-7应填single word;从8-10则要求use your words to finish the sentence,有的考生在做第8~1 0个填空时,由于没弄懂题意, 只想着全部听写下来,结果感到速度太快,记不下来,听写部分意思虽然理解了,也没用自己的话来表达, 白白地丢掉了好几分。   2. 抢看短文,预测听写内容   听写的短文一般在100、200词左右,共重复三遍,考生可利用听正文前的空隙,略看一下短文,做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章, 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。   3. 使用速记方法,从文中找出答案   学生们在听写时,往往记下了听写的第一个词,而后面的则匆匆而过,来不及填写,针对这一问题,我认为考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词,听到的内容,不让每个单词漏网。此外,学生还出现另一种现象,就是听懂了词意,不会写单词。这种情况。考生可从上下文找找,看是否有帮助指示的地方。   以上就是沪江小编分享的一系列关于英语四级过。

  • 英语四级听力考试四级技巧

    明确以下信息:   a) 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。   b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。   五、掌握因果逻辑   在四级听力测试的题听到四级考试,对听力就不自信,特别害怕听力考试,其实,四级的听力目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。   只要你按照上边的建议来应对四级听力,沪江小编相信你在四级听力考试中,会取得优异的成绩。沪江小编告诉大家,四级听力很容易,很简单,应该找到合适的方法去对待听力考试,才能攻破难关,沪江小编祝贺参加四级的同学们,都能取得优异的成绩,拿到四级四级考试,对听力就不自信,特别害怕听力考试,其实,四级的听力没有那么难,只要你认真对待,就会有好结果的,那么接下来沪江小编交给你考听力时必备技巧,让你从容的面对四级听力考试,不再害怕,   一、调整心理状态   进入考场后心理要保持冷静,心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。   二、注意辨别近音   同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰   三、要做必要记录   同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。   四、快速浏览选项   考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息:   a) 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。   b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。   五、掌握因果逻辑   在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。   只要你按照上边的建议来应对四级听力,沪江小编相信你在四级听力考试中,会取得优异的成绩。沪江小编告诉大家,四级听力很容易,很简单,应该找到合适的方法去对待听力考试,才能攻破难关,沪江小编祝贺参加四级的同学们,都能取得优异的成绩,拿到四级证书。

  • 英语四级听力高分四级技巧

    用在一般疑问句中,也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如:   I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗)   You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗)   It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗)   虚拟语气的语调往往很强烈,句尾使用高降调。例如:   How I wish I were a student! (↘)   3.句法规律   主要包括两项内容:   a) 听力材料中有些词,尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来,必须运用句法知识加以弥补;   b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑,仅举几例说明。   例1:   You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越英语四级听力中一定要把握好三大基本规律,大家要在听力小心越好。   cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过"   例2:   He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。   语音规律、语调规律和句法规律都是同等重要的,我们在听力训练的过程中不能只边听边看,必须要结合起这三大规律来听,养成习惯之后这件事情就会变得非常容易,再加上英语四级并不算难,沪江小编相信大家在听力方面会取得四级听力中一定要把握好三大基本规律,大家要在听力训练过程中遵循这三大原则,并且不断的把这些规律转化成自己的答题技巧。沪江小编相信会有不可想象的效率。在听力中要捕捉好重要的信息,加上自己的推断来答题。接下来是小编整理的三大规律,欢迎大家阅读。   1.语音规律   包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。   例如,连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。   又如,在快速语流中常产生音的同化现象,像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/,但当后面紧跟you /ju:/ 时,尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象,便会误认为遇到了生词。   学生在平时学习中学会正确发音,掌握单词发音的基本规律和常识,不但有助于提高听说能力,而且有助于培养语感,提高英语整体水平。   2.语调规律   注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度,从而正确判断说话人之间的关系,推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定,不但常用在一般疑问句中,也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如:   I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗)   You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗)   It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗)   虚拟语气的语调往往很强烈,句尾使用高降调。例如:   How I wish I were a student! (↘)   3.句法规律   主要包括两项内容:   a) 听力材料中有些词,尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来,必须运用句法知识加以弥补;   b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑,仅举几例说明。   例1:   You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。   cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过"   例2:   He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。   语音规律、语调规律和句法规律都是同等重要的,我们在听力训练的过程中不能只边听边看,必须要结合起这三大规律来听,养成习惯之后这件事情就会变得非常容易,再加上英语四级很大的进步。