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  • 雅思备考听力技巧之学会预测

    最难的。您需要同时:   1)读测验指引和问题;   2)聆听综合资料;   3)听重要字句;   4)写答案。   在正式聆听前,您会有时间阅读问题簿,您应趁这段时间预测您将会听到的内容。您对测验内容的预测愈准确,您的分数会愈高。试预测会有多少人说话,他们会做什么,说什么和会用什么字。   听力测验的第一部分是四部分之中最单间的。您应有心理准备每部分都会比之前的较深。如您的英语程度是属于起码中等水平,您通常都会在第一部分取得高分,但紧张或心理未入状态都会令您在第一部分失分。 在每一部分中,声带播放是不会告诉您是论到什么问题,您应该在留意聆听一条问题的答案时注意下一条问题,如您不先看下一条问题,当您不幸地错过一个答案的时候,您会跟不上整段内容,当下一条问题的答案出现时,您也许还在等上一条问题的答案。   留意记号字或句(Marker words/phrases)的出现和语气音调突然转变,这样可以帮助注意什么时候转问题。当您发现下一条问题已开始的时候,就算您还未完成之前的一条问题,您也应该转到下一条。   以下是一些记号句的例子:   - And now (we will)...   - Now tell me...   - Before I move on to...   - And what about...?   - Next, I'd like to ...   - Right, so the first thing...   - I'd like not to move on to ...   - Well, that's about it, except for ...   - Finally, can you tell us...   - To start with...   - One more thing 讲者随时会改变主意和改正已说过的说话。有时候,更正的说话会由其他人口中讲出来。   用速记方法记字 很多时候,当您还没写好一条问题的答案,另一条问题的答案已出现,要加快速度,您可以写每个字的头两三个字母,这个方法尤其对于填充题有用。您最雅思英语听力是一个难点,但是掌握对了听力技巧好在正式考试前试练习这个方法。 练习填充(Gapfill)方法。   今天的分享就到这里,是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。

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    正是被“榨干”了,精读也是真正能够提高阅读能力和阅读成绩的“王道”。在做完题、积累完同义替换后,需要把原文从头到尾精读一遍,遇到不认识的单词先不查字典,自己根据上下文的意思猜测,最后再查,一般会发现自己猜测的意思和字典里的意思不会差的特别多。这样在原阅读是整个英语考试中的重点,而且阅读的分值占据着很大的比例,想要在英语雅思考试中取得好的成绩,阅读文中积累单词,有上下文有语境,效果会比较好。  阶段五:背句子 这个部分是冲刺高分的小伙伴们可以考虑的,背一些雅思阅读文章中的句子也是一种积累。考生们可以选择一些结构或用词好的句子进行背诵,因为真题的文章都非常地道,这些句子用在写作中会成为亮点,对写作大有帮助。 只要对上面的五个阶段正确使用,雅思的阅读真题已经能够被大家利用的非常的好,而且能够在不知不觉中提高大家的阅读水平,这就是如何分阶段使用雅思阅读真题的内容,希望考生在平时一定要多加练习,那样在考试的时候才能够熟练应用

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    常是通过移花接木的形式出现的,以干扰考生的注意力。   雅思阅读陷阱之偷换概念陷阱   有时候选项中虽然与文中有对应的词,但选项中偷换了关键性的成分(如谓语部分),使得答案错误。小伙伴们这个时候就要仔细阅读原文,进行比对了,减少犯错的机会,提高自己的正确率。   雅思阅读陷阱之相似陷阱   同理,如果雅思阅读题目中出现的个别单词与原文中的用词一模一样,尤其是一些经常被同义替换掉的动词、形容词等,这个选项往往就是干扰选项。小伙伴们在做题时要擦亮眼睛,即使选项中出现了与原文一样的单词,也不要轻易下结论,联系上下文之后再选择也不迟。   雅思阅读陷阱之搭配不当陷阱   这是特雅思阅读毕竟是烤鸭获得分数的一个非常容易的部分,但它也需要大量的练习才能获得高分。在雅思阅读别有诱惑性的选项。这种选项的特点是:选项本身是正确的,但是跟题干却不能形成搭配关系。很多考生看到选项和原文内容相似,甚至还有同义转换,便毫不犹豫地选择了这样的干扰项。   雅思之所以难是因为其中有很多的陷阱,并不是大家基础差的问题,所以如果大家在考试的时候如果避免这些问题,那么在考试中取得好的成绩还不是一件很容易的事情么。

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    接法:把各段的段落大意连起来,稍加整理;   四、对关键人物的评价   1、填空题:要求将人物形象特点填在横线上。   方法:回到原文找到与人物有关的关键词、句,必要时加以概括。   2、从某个句子中,你可以看出某个人物有什么特点?《我的伯父鲁迅先生》   方法:抓住人物的细节描写(动作、神态、心理、语言、外貌、侧面烘托等)来分析人物的特点,概括出人物的某种品质。   五、理解文章中心的方法   1、文章的中心是什么?(很少直接这么考)   2、读完这篇文章,你有什么看法,联系生活实际谈谈你的看法。   方法:(理解文章中心+生活实际)   (1)写人是为了表达人物的思想、品质、精神,自己读文章的时候用几个词语通俗的表达一下,提醒自己这几点在回答问题的时候不能忘记写。(《一面》)   (2)写事情的文章,主要表达的目的是情理,自己读时要多想几点,尽量考虑周全,从文章中不同的人物身上找情理,站在不同的人物角度思考问题。(《窃读记》)   (3)写景的文章多半是表达自己的情感,对祖国,对家乡……的爱或者怀念。(《山中访友》)   (4)寓言、童话多半是说明一个道理,一定藏在文中,自己要阅读都是难点中的难点,想要提高自己的语文成绩,阅读提高迫在眉睫,其实小学阅读好好领悟。   (5)诗歌阅读多半抒情,自己看看作者是向谁抒情,根据不同的对象抒发什么样的情感,表达要清楚。   语文是中国几千年文化的沉淀,而语文阅读则是精髓,不仅可以提高人的理解能力,还可以通过阅读提高一个人的内涵,而对于小学生而言,语文阅读则是为以后学好各科的基础,因此,语文阅读的提高成了很多小学生烦恼的事情,不过通过对上面文章的阅读,相信大家已经做到心中有底了。

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