带有字符的纸条或在身体部位写有字符。 变造、伪造身份证件替他人考试。 任何扰乱、妨碍考试正常秩序的行为。 在考试后以任何方式和途径向他人透露部分或全部考试题或试题概要。 三、违规行为的处罚 对于发生上述违规行为的考生，剑桥大学外语考试部和教育部考试中心有权采取下列一种或多种处罚措施： 勒令离开考场。 扣留考试成绩，进一步调查。 取消本次考试成绩;并在相关政府机构、企业、学校、团体查询时告知。 对于受上述处罚的考生，不退还考费或改期安排考试，一切后果责任自负。 四、答题数据异常情况的处理 剑桥大学外语考试部在阅卷时，如发现： 答题数据异常并判定有违规行为的，将不出具成绩，不退还考费。 面对商务英语考试，备考的内容不仅仅是知识方面的，还需要全面的了解考试的注意事项，这样在考试的时候才能够有效的避免，才能够为取英语考试已经备考很多职场人士的喜欢，但是因为是在职人员，没有过多的时间来进行备考，今天沪江小编为大家整理了商务英语考试得好的成绩奠定一个好的基础。最后沪江小编预祝大家都能够取得好的成绩。
用到的照片为1寸证件照。 (3)、报考类别选择 综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。 如:你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。 选择依据： 1.根据单位的要求选择。 2.根据个人的自身情况选择，如果工作中接触理工类文章较多，那就报理工类。反之，则报综合类。 (3)、级别选择 根据所报考的级别不通，所申报的职称也是有区别的，以下是全国职称外语等级考试级别划分及适用范围，请大家根据自己的职称英语要求选择报考。 第三步：再次登陆报名系统 查看审核结果 一般情况下，提交报名信息1个工作日后，系统会进行审核。 审核失败的原因：照片尺寸不符规格 解决办法：处理照片，重新提交(照片修改技巧)，1个工作日后查看。 第四步：网上缴费 下载打印准考证 信息核实完毕后，登陆网站进行网上支付，支付成功1个工作日后，即可打印准考证。 知道了职称英语的报考流程，也要注意文中提到的一些需要注意的地方。在每一步上都要认真仔细的去阅读，因为每一步都非常重要。想要报名成功就不得不严格执行考试的标准，我们在报考时需要的就是耐心与专心，根据报考流程报名成功这英语考试的人来说，在考前需要做的不仅仅是努力复习，还要了解考试只是开始，后面就要继续复习好职称英语考试中的每一部分。
凭你是谁，都不应该违反法律。 大伙儿无论有什么问题，都愿意找他谈。 不论困难有多大，也吓不倒他们。 群众的意见无论正确与 否，领导都应该认真听一听。 不管天气热不热，他总是穿这么多。 即使(即便)，哪怕，就是，就算，纵使(selbst wenn; wenn auch …;auch wenn; gleich (egal)wenn...) 即使你不参加，我们也坚持干下去。 即使你给我许多钱，我 也不干这个工作。 哪怕工作到深夜，他都要抽出时间学习。就算他事先不知道，他也推不掉责任。 就是天怎么冷，他也不穿大衣。 这些内容大家都明确了吗?德语的学习还有很多知识内容，如果你正在备战考研，那么的内容可语是小语种，但近些年也有很多人选择学习它。如果你在考研的时候想要报考德语专业，那么大家在备考能对大家有所帮助，不管你是不是要参加考试，如果你开始学习德语就应该努力坚持下去，想要更好的掌握德语那专业的培训也可以帮助大家。
语虽然对我们来说是小语种，但是德国确实颇具实力的国家，拥有优质的教育资质和众多的全球名校，想去那里留学的人也不少。当然很多人对于留学
将使你的表现大打折扣。在听同伴发言的时候要注意思考，一旦发现可以提问的地方，要及时记录下来，再利用余下的时间组织问题。尽量避免在所提的问题中出现语法错误。一般一个问题即可。 尽可能地运用肢体语言。记住，适时的一个手势、一个眼神，都会为你增色添彩。 最后要切忌胆怯。保持自信，大胆演讲与提问。要相信自己肯定做得到并且做得好。 第三部分.合作与讨论 这是一个讨论而不是角色表演，所以考生既不能只顾自己一个人说，也不能只对考官说，而是应该与另一个考生合作讨论。 仔细听对方说活，当考生没听清或没英语要过bec商务英语中级,备考商务英语考试也成了一个重要的问题。但对于不少考生来说，口语听懂对方的讲话时，不要不懂装懂，你完全可以要求对方说慢一点，重复或解释一下;另一方面，你也有责任帮助对方听懂你的话，否则，你们两个人不可能讨论下去。 积极参与讨论，谈话中尽量采取主动，不能总是被动地跟着对方说或者依賴对方的提醒帮助。 要给同伴说话的机会，不能己大包大揽唱独角戏。 控制好时间，不要离题太远，建议只问一些与讨论的题目相关的问题。 第三部分是考生之间的对话，考生之间的合作直接决定该题的得分。只有双方积极合作，互相促进，才能使对话顺利进行，否则就是自问自答或陷入难堪的沉默。 上述沪江小编分享了商务英语中级口语考试技巧，大家要切实掌握，了解其中的技巧，提升自己学习的能力，顺利通过考试。
句话在文章中的位置，则确定另一部分就不难了。 补全短文篇 先看文章中各个空格在文中所处的位置，如果在一句话的开头(即空格前面是句号)，则正确答案的开头字母肯定是大写!反之肯定是小写。这样对比各个答案选项的开头字母可以缩小选择的范围。简单的语法常识可以用来缩小选择的范围，是事半功倍的利器! 先勾画出每个答案选项中的关键词，然后回到文章中定位(具体方法请参考阅读理解篇及第16、17项)，找出文章中关键词附近的空格，把空格附近词和词组与各个答案选项相对比，词和词组重合最多的即为正确答案。补全短文其实就是告诉你一句话让你确定这句话在文中所在的位置。利用定位关键词的方法找到了这句话在文章中的位置即可。 阅读判断篇 最后做、蒙答案，全选A或者全选B。阅读判断放到最后做，是因为本题根据经验蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。本题蒙答案成功率较高的原因是:首先本题答案选项是所英语考试是英语考试里面的一种，它和六级英语考试有的题中最少的，只有(A正确B错误C未提及)3个，那么相应的随便蒙一个答案的正确概率最高，达到三分之一。 上面给大家介绍的就是职称英语考试的考试经验和心得，现在大家应该也知道了吧。从上面的介绍我们也可以知道职称英语考试的重点到底应该要放在哪里，大家应该要注意这些技巧。今天沪江小编就给大家介绍到这里了，希望今天介绍的这些内容对大家可以带来一定的帮助。
学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 主学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语动态 被动态 现在时 Er fragt sie. Sie wird gefragt. (Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) Er kommt. (Er komme.) 现在完成时 Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. (Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) Er is gekommen. (Er sei gekommen.) 过去时 Er fragte sie. Sie wurde gefragt. (Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) Er kam. (Er kaeme.) 过去完成时 Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. (Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) Er war gekommen. (Er waere gekommen.) 将来时 Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. (Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) Er wird kommen. (Er werde/wuerde kommen.) 将来完成时 Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. (Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) Er wird gekommen sein. (Er werde/wuerde gekommen sein.) 上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。
出了不同的要求。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试，考试采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其他语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。 国外的英语考试 托福(TOEFL)考试 是由美国教育考试服务处举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的英语水平考试。美国和加拿大已有超过2400所大学和学院承认这项考试成绩，规定了申请者的最低TOEFL录取分数线。2006年5月新托福网考在中国面世。新托福是基于网络的英语全面能力测试，整个考试过程都在计算机上完成。 雅思(IELTS)考试 与托福考试一样，IELTS也是一种国际英语水平测试，由剑桥大学测试中心、英国文化委员会和澳大利亚国际开发署共同管理。雅思考试分为两种模式：学术类考试用于测试应试者的英语水平能否在英语环境中英语爱好者和英语擅长者来说，都想多多的通过一些英语的考试，拿到一些英语的证书，证明自己的英语实力。很多人对于英语就读大学本科和研究生课程;普通培训类考试则侧重评估应试者是否已具备在英语国家生存所需的基本英语技能。目前，在欧洲和北美，越来越多的院校开始接受雅思考试成绩，英国、澳大利亚、新西兰等国的移民局也将雅思考试成绩作为技术移民及其他类移民中衡量英语语言能力的标准。 GRE考试 GRE考试是美国研究生入学的资格考试。申请攻读硕士和博士学位的人员必须参加这项考试。GRE考试不仅是美国研究生院选拔高级研究人才的重要依据，同时也是各大学研究生院决定是否向申请人提供奖学金资助的重要参考条件之一。GRE分普通考试和专业考试两种，考生可根据自身的条件和申请学校的要求参加其中一项或两项考试。普通考试侧重对考生在高级阶段从事学术研究的一般能力和潜在能力作出衡量，而不涉及任何专业的特殊要求;专业考试重在测试考生在学科领域或专业领域中所获得知识和技能以及能力水平的高低。GRE由美国教育考试服务处(ETS)主办，在我国的承办单位是中国国外考试协调处(CIECB)。整个考试分成语文、数学和作文3部分。 GMAT考试 GMAT是国外工商管理硕士MBA入学考试，由美国商学院研究所入学考试委员会(GMAC)委托新泽西州普林斯顿的教育测试中心(ETS)举办，在我国的主办单位是中国国外考试协调处(CIECB)。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试的成绩来评估申请入学者是否适合在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。考试包括语文、数学和分析性写作三部分试题。数学部分包括数据充分性和问题解答，75分钟37题;语文部分包括句子改错、阅读理解和评论性推理，75分钟41题;而分析性写作则是测试逻辑思维能力和表达复杂思想的能力，30分钟两道作文题目。
大学英语四级考试时间是什么时候，英语四级一年考几次呢，下面沪江小编为大家提供大学英语四级考试时间及考试次数，仅供大家参考。 什么是大学英语四级考试 大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。 大学英语四级考试时间是什么时候 大学英语四级考试时间一般在6月中旬的周六周日和12月中旬的周六周日，一年一共2次考试，英语四级报名时间上半年一般在2月底开始，下半年年在8月底开始，一般由院校公布英语四级报名通知，请考生一定要好好的留意院校教务处公布的英语四级报名通知。 大学英语四级一年考几次 四六级考试为每年两次，6月和12月各学英语四级考试时间是什么时候，英语四级一年考几次呢，下面沪江小编为大家提供大学开展一次，只要满足报考条件，是不限考试次数，只要保证每次交30元报名费。一般情况下，6月份的考试在3月初开放报名，12月份的考试在9月初开放报名，报名时间持续一个月左右。 具体的报名时间是由学校自主决定开放的，在上述时间范围内，不同学校存在区别，因而要多多关注学校的四六级报名信息。 以上关于大学英语四级考试时间和一年考几次的分享，希望可以有效帮助到大家提升自己对英语四级考试时间的掌握，增加自己英语四级的了解。更多有关英语四级考试内容可持续关注沪江网，感谢大家支持。
而是错的。 单词要在课上记住，并且是教师的责任? 是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 那课后是不是也得很努力? 不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 不需要大量作业? 作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没学好德语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!
