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  • 零基础如何自学日语发音

    称为体言。 动词——表示动作、作用、状态、存在,有词尾变化。如: ある する 走る 形容词——表示性质、状态,有词尾变化。如: 多い 嬉しい 形容动词——表示性质、状态,从意义上和形容词一样,但词尾变化不一样,如: にぎやかだ 立派だ 动词、形容词、形容动词通称为用言。 副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。 あまり とても ぜんぜん 连体词——修饰名词、代词、数词,如: この その あの どの 接续词——连接前后两个句子,起连接作用: しかし でも ところで 感叹词——表示感叹,和句子的其它成分没有语法联系,如: ああ はい ええ 上述十个词类,都可以在句子中独立运用,单独作句子成分,称为独立词。 助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面,表示各种语法意义,有词尾变化,如: だ です ます ない れる られる う よう 助词——附属在独立词、助词或助动词后,表示词与词之间的语法关系,或带来某种意义,语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。 が に を から は も など ぐらい と や か ね 助词和助动词不日语学习的阶段中,最重要的也是最基础的就是日语的发音,语音阶段。想要后面能够说出一口流利的日语能在句子中单独作句子成分,只能附属在独立词后面起语法作用,或带来某种意义、语感,或表示各种语气,所以称为附属词。 对于初学者们来说,这些都是必须要掌握的知识点,希望大家下去之后多加学习,复习,早日学好日语。

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    在我们的汉语普通话中,没有由于元音的发音长短不同而表示不同意思的现象。但在日语中就有,元音有长有短,长元音的长度大概是短元音的两倍,那么,具体怎么区分学习呢,小编为大家整语普通话中,没有由于元音的发音长短不同而表示不同意思的现象。但在日语中就有,元音有长有短,长元音理了一下资料,以供学习参考。 现代日语中的长音的来源主要有两种。一种是本来发音就是拖长的,所以把这个音写成假名时,用代表长音的假名来表示。另一种是,本来发音并不是长音,而是两个不同的假名分别发音。但是,由于这两个假名在发音上比较相似,当进行连读时,就自然演变成了长音。而这两种不同的来源,造成了长音的假名表示方法出现区别。 【长音规则】 あ段接「あ」おかあさん い段接「い」おにいさん う段接 「う」すうがく え段接「い」,偶尔也有接「え」的情况 えいご 加“え”如:おねえさん お段接「う」,偶尔也有接「お」的情况 おとうさん 加“お”如:おおきい 【长音表示】 平假名:以「あ」「い」「え」「う」「お」表示长音 片假名:以长音符号「ー」表示长音,如:ノート 【例】 平假名: お母さん「おかあさん」(母亲) 兄さん「にいさん」(哥哥) 数字「すうじ」(数字) お姉さん「おねえさん」(姐姐) 弟「おとうと」 (弟弟) 片假名: カーテン(窗帘)、レシート(收据)、ツール(工具)、カレー(咖喱)、ソース(调味汁) 【长音发音】 延长长音之前假名的发音至一个音节 即长音和一般的假名一样,占一个音节 以上内容就是日语中长元音的学习内容,不仅仅需要掌握长元音的书写规则,更重要的是多读,在朗读中学会辨别长元音和短元音,希望以上内容对大家学习日语语音有所帮助。

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    改下,何处用训读何处用音读,就参考一些教材吧,毕竟这类错误极少。   400) {d=true; =400; ='Click here to open new window'}" border=0 resized="true">   执行“拼音指南”后的最终结果如下:   其他使用心得:   1,如果要注音的是比较长的文章的话,有时在以上第 2 步选定整段文本后再用“拼音指南”,Word 会只注前面的一小段,这是因为 Word 默认一次注音的汉字数量是有一个限度的,所以不是软件 Bug,大家可以为下面没注音的文本另执行几次“拼音指南”,或使用格式刷工具也可以方便地复制格式。建议大家可以一小段一小段地分别注音,这也是个学习的过程。   2,Microsoft Excel 也有这个“拼音指南”功能,用法与 Word 类似,想做带注音的日语表格的朋友可以自己研究一下。   附:感谢20楼的漂白的乌鸦又分享了一个更简便的方法,如果是查单个汉字或词组的话,极力推荐这个方法——我们伟大的“记事本”。   1. 打开记事本,把日文文本复制进去,把输入法切日语的时候都会遇到一个问题,那就是怎么给日语的汉字注音换到日语输入法,选择要

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  • 日语语音学习之长音

    在学习日语的过程中,有时候会因为一个单词的某个音节发音长度不同,导致整个单词的意思大相径庭,这是因为有长音的存在,小编为大家整日语的过程中,有时候会因为一个单词的某个音节发音理了长音学习的基本内容: 日语中的音节都有长音节与短音节的区别,在所有假名当中除了拨音ん以外都代表一个短音,它们都有相对应的长音。一个短音算一拍,长音则是两拍,发音不变只需要将音拉长一拍即可。 之所以要学习长音和短音,是因为长音与短音在单词当中具有区别词义的作用,比如:长音例词是おばあさん“祖母,奶奶”的意思。 短音例词是おばさん“阿姨,伯母”的意思。 由此可见,若果分不清长音短音,可能会造成很多不便。 长音规则: あ段接「あ」 い段接「い」 え段接「い」,偶尔也有接

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    对于日语初学者来说,虽然初学,却兴致满满,想要快速开口说几句日语,然而却不是很熟悉,所以小编这里给大家整理一些简单而又常用的日语生活会话的发音,希望大家能够学会一些常用表达。 【初次见面】 1、您好。 こんにちは [konniqiwa].  空尼其瓦。 2、初次见面,请多关照。 はじめまして、どうぞよろしく。[hajimaimaxitai,daozaoyaolaoxiku.]哈吉麦吗西泰,倒灶要老西裤。 3、我是中国来的,我叫李XX。 私は中国から来た李XXです。wataxiwaqiugaokukalakeita,liXXdaisi。瓦塔系哇求高哭卡拉尅他,李xx戴斯。 4、您叫什么名字? お名前は?aonamaaiwa?奥那马爱娃。 您多大了?おいくつですか。aoyikucidaisiga?奥一哭磁带斯卡? 【日常问候】 5、早上好。おはようございます。aohayaogaozayimasi。奥哈药搞砸一码斯。 6、晚上好。こんばんは。konbangwa。空帮瓦 7、欢迎欢迎。いらっしゃいませ。yilaxiayimasai。伊拉下一马赛。 8、是。はい。hayi。哈伊。 不是。いいえ。yiyiai。意义爱。 9、有。あります。alimasi。阿里玛斯。 没有。ありません。alimasen。啊里马森。 不对。違います。qigayimasi。七嘎一码斯。 10、谢谢。ありがとう。aligatao。啊里噶套。 11、您辛苦了。ご苦労様でした。gaokulaosamadaixita。搞哭老萨麻袋西塔。 12、好久不见。久しぶりですね。heisaxibulidaisinai。黑撒西部历代斯乃。 13、还好吗?お元気ですか。aogankeidaisiga?奥干尅戴斯噶? 【常用问句】 14、这是什么?これはなんですか。kaolaiwanandesika?考来哇男戴斯卡? 那是什么?それはなんですか。saolaiwanandaisika?扫来哇男戴斯卡? 15、多少钱?おいくらですか。aoyikuladesika?奥一库拉戴斯卡? 16、想要这个。このものがほしいです。kaonaomaonaogahaoxiyidaisi。靠闹毛闹嘎好洗衣戴斯。 17、想要什么呀?なんものがほしいですか。nanmaonaogahaoxiyidaisika?男毛闹嘎好洗衣戴斯卡? 18、明白吗?わかりますか。wakalimasiga?瓦卡利玛斯噶? 以上就是一些常用的日语会话,以及发音,注释,希望大家有所帮助,想了解其他相关资料,请继续关注沪江网!

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    成了拨音音节「イン」。日语中,说话的节拍十分重要,也就是说,每一个假名我们要保证发音的时间长短是一样的。拨音是单独的一个假名,因此拨音发音的长短要占一个长度单位时值(即占一拍)。如果我们把拨音音节看成一个整体,那么拨音音节的长度就是两拍。例如「漫画(まんが)」这个词,「まん」的发音长度必须是「が」长度的两倍。拨音发音遇到的问题是容易和汉语的前鼻音、后鼻音相混淆。事实上,两种语言这一点虽然同属于鼻音范畴,但是有着相当大的差别。 汉语普通话的鼻韵母一共有九个:前鼻音an、en、in、un、ün和后鼻音ang、eng、ing、ong。现在以an和ang为例。在发an、ang这个音的时候,我们的口张开,类似于发韵母a时的动作。与此同时,气流在咽部被分成了两股,一股气流顺着口腔正常发出,另一股气流从鼻腔发出,这样发出的就是鼻音。因此,我们汉语的鼻韵母也可以叫做鼻化元音。即发汉语鼻韵母时,气流是同时从口腔和鼻腔发出的。这一点在其余鼻韵母上也是同样的道理。但是an和ang的发音并不相同,这一点对于我们中国人来音,平假名写作「ん」,片假名写作「ン」。一般来说,拨音不能单独使用,必须接在其他的发音(非促音)之后,一起构成拨音音说是很容易判断的。an叫做前鼻音,因为发音靠前;ang叫做后鼻音,因为发音靠后。但是这样并没有揭示出发音区别的本质。实际上,an中的a音并不是我们所熟悉的“啊”音,而是其的一个变体。前鼻音和后鼻音之所以发音不同,是因为某些鼻韵母改变了其基础的韵母(基础韵母在上面指的是a、e、i这三个音)的发音。

  • 认识日语促音规律是什么

    可为正统语言,另一方面也多数是一些语气词,因此,我们不必对此太在意。 最后说一下促音的罗马字注音法,对日语中的各种发音做一个总结。有五十音(也可以称为清音),浊音,拗音,拨音,长音,促音。小编之前已经介绍过除促音外的所有发音的罗马字注音法。现在,该说一下促音的了。 按照现有规则,促音后面不可能作为最后一个音,也不可能直接跟元音,也就是说,它后面一定是一个辅音。所以,不论是训令式还是赫本式罗马字注音法,都规定把促音后的一个辅音字母写两遍,来代表这个地方存在一个促音。如:きって的训令式和赫本式罗马字都是kitte。而みっつ的训令式罗马字为mittu,赫本式罗马字为mittsu。あっち的训令式为atti,赫本式为acchi。在绝大多数的电脑日语输入法里,也都是使用这个方法输入促音的。螹?蜨侖?徑?? 这里需要介绍一下的,是在一部分常用的赫本式罗马字注音法中,对于促音的表示方法有一点细微的差别。他们有一条特别的规则,就是当促音后面跟着ch的时候,不用c来表示促音,而是用t。如之前举例的あっち,在这些赫本式注音方式中,拼法不是acchi,而是atchi。这种赫本式注音法的其他标注方式,和我们之前介绍的标准的赫本式是一致的,只有这么一点差别。这主音,所以很多朋友就不了解什么是促音,这里小编为大家解释一下。 促音,顾名思义,就是发音要是也是因为按照西方语言的常识,cch的发音不太容易理解,而tch就比较常见了。 以上是小编对于促音规律的了解,希望对于各位有一定的认识帮助。