磨掉学习日语的热情。最后是音调的标注和单词朗读音频。单词朗读音频一定要有，不然没法模仿发音。 (2)语法介绍 除了单词之外，要关心的就是语法了。第一步看术语解释是否简洁明了。可惜的是，大部分的教材都只把术语直接扔语，利用课余时间自学日语给你，但不做任何解释。比如“五段动词”的“五”从哪来的?“(上)一段动词”又是谁的上一段?第二步看术语体系架构是否清晰。主要就是前后语法术语使用固定，而不是前一套后一套。比如使用了“二类形容词”就坚持用下去，而不是后面又换成了“形容动词(虽然它们都是同一个东西)”。初学者最怕这类不必要的混淆。 (3)课后练习 最后要注意一下课后练习，课后练习重点关心的就是有没有参考答案，这在初步的学习中是非常重要的。 万事开头难，希望您能找到适合自己的教材哦!
仅对题型有清楚的认识，了解考点，还可以针对性的提升词汇和语法掌握量。 第二步：做分类 做过真题后，针对应试，还需要有个知识整合的过程，所谓分类也韩国教育课程评价院主管，韩国驻各国使馆负责具体实施的韩国语能力考试，考试对象为不以韩国语就是总结，可按照自己的理解从不同视角进行分类总结。分类提示如下： 总结词汇考点(反义词、近义词、多义词等) 总结语法考点(助词、词尾等) 总结题型 (对话题、问答题、替换题等) 通过以上不同视角的分类去俯瞰考试，总有点将考试尽在掌握的感觉，有效缓解考试前的紧张感。 第三步：背美文 写作领域除四十分客观题和30分主观题之外，最后30分作文题是学员考试要攻克的一大难题，作文考察学员运用韩国语写作的文字能力，检验书面韩国语表达，一般对于作文的文笔要求不会很高，但要突出文章写作的脉络感和节奏感，词汇运用和韩国语惯用句型的实际运用的准确性，字数在400-500字。 对于文章写作短期提高的难度很大，学员考试前要对于日常写作题目进一步熟悉，试写10篇左右(最好有韩语老师对写作进行指导修改)，还可以考前找到相关范文背诵，背诵几篇完整文章，对于提升韩国语语感很有好处，同时也可以借鉴原文语句，为考试时实战写作提供一点思路。
韩语考试对于韩国的考生而言就像是我们考语文是一个道理，在韩国，韩国语结了一些语言能力词汇，希望可以帮助到大家。 아메리카【名】 육대주의 하나로, 서반구를 포괄하는 대륙. 美洲。美国。 例句： 아마존 강은 남아메리카 북부를 가로지른다. 亚马逊河横贯南美洲北部。 그는 라틴 아메리카 문학에 정통한 사람이었다. 他对拉丁美洲文学是十分了解的。 아메리카는 미국과 캐나다를 포함하는 지역을 말한다. 美洲指的是包括美国和加拿大的地区。 콜럼버스가 발견한 아메리카는 인디언들이 살고 있는 곳이었다. 哥伦布发现的美洲是印第安人居住的地方。 남아메리카의 웅장함과 자연미를 답사하려면 베네수엘라가 이상적인 출발점이다. 委内瑞拉是探索南美的宏伟壮观与自然美景的理想出发点。 아가미【名】 물속에서 사는 동물, 특히 어류에 발달한 호흡 기관. 붉은 참빗 모양으로 여러 갈래로 잘게 나뉘는데, 그 속의 혈관에 흐르는 피와 물이 접하여 가스 교환이 이루어진다. 鳃。 例句： 지상에 사는 동물에게는 아가미가 없다. 陆地上生活的动物没有鳃。 어류는 평생 물에서 생활하며, 아가미로 호흡한다. 鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸。 아가미가 선홍색을 띤 생선이 신선한 것이다. 鱼鳃鲜红，表明鱼新鲜。
含了一部分1级语法考试的内容，如果加上中级教材中已出现的25条(其中有4条与高级教材内容重复)1级句型，则所占比例已经达语到了能力测试要求掌握的语法句型的半数左右，这个比例看似不高，其实基本和标日中级语法解释在能力测试2级的要求句型中所占的比例相差无几，考虑到日语能力测试试题中语法题比例正在下降的趋势，这一比例基本上还是可以满足日语N1级语法学习的，当然，同中级课程一样，仍需要授课教师进行适当补充。 详细的说明了新标准日本语教材的变化范围之后，相信大家一定要学习新标准日本语在某些方面的变化和特点。
韩国语，亦称朝鲜语(조선말)，简称韩语(朝语)，其文字称为谚文。是一种主要为朝鲜族所使用的语言，韩国称韩国语(한국어/韩国语)，朝鲜称朝鲜语，(조선어/朝鲜语)，是韩国标准语和朝鲜文化语。韩语(朝鲜语)主要通行于朝鲜、韩国、中国东北、俄国远东地区、日本等朝鲜族聚居地区的语言。全球约7560万人使用，是世界第十三大语言。 韩语是表音文字，每韩国语，亦称朝鲜语(조선말)，简称韩语(朝语)，其文字称为谚文。是一种主要为朝鲜族所使用的语言，韩国称韩国语个字可以根据其构成拼读出来，不需要另外单独的拼音系统。韩语日常使用的固有词，绝大部分汉字词来源于汉语。汉字词在数量上要占到韩语词汇一半以上。由此中国人学习韩语将占有一定的优势。下面沪江小编就为大家分享一下学韩语的好网站，希望大家可以尽快学起来哦! 沪江韩语是学习韩语使用频率最高的网站，有免费的韩语学习和可以下载的文件，还有交友，科普文章，听力专区，历年真题，等等。另外如果你想报专业的班级，系统学习，还有多种课程可以选择。总之，就是各种韩语学习资料，韩语资讯，韩国课程学习一站式满足你所有需求。
振动，发浊辅音时声带振动。清音类似汉语的有气音，但呼气不像汉语那么强。か行辅音即是清音，其发音与汉语“k”、“g”相似，出现在词头时，发音与“k”相近，气流较强，出现在词中时，与“g”相近，不呼出强气流。 中国的日语学习者发か行清辅音时，常出现的发音错误有以下几种。首先是。“「け」[ke]”音。元省「え」容易被读成口形滑动的双元音[ei]，易将「け」误读成“[kei]"。这种情况下，要注意整个发音过程中口形保持不变，舌部肌肉略微紧张。另外，「け」容易被误读成汉语的“开”。日语培训介绍要注意发音时口形不可过大，口腔开合程度以齿间可放入一指为宜;舌位靠前，舌尖抵住下齿;舌部肌肉略微紧张。 另外，日语培训老师介绍也有把“「き」[ki]”发成“け[keJ”的情况。这是由于发音位呈过于靠后而造成的。注意发「含」音时，舌部肌肉没有发「け」，时那么紧张，同时口形要略向两侧拉开。 另外注意不要将「く」发成汉语的“哭”，将「こ」发成汉语的“括”。 需要注意的是，力、行假名(主语辅音学习有哪些注意事项？对于零基础学日语要是「か」）的发音有送气和不送气的区别。发送气音时，喉部相对放松，有较强的气流从口中冲出；而发不送气音时，喉部则相时紧张.气流非常弱。
成了一定的模式和路径，是在无数的实践下总结出来的经验和教训，在打基础的阶段这些专业理论肯定会比自学更为可靠。 自学的同学最看重的一点便是“时间”成本。自学者相对专业生而言花费在学习上的精力没有那么多，这固然节约了很多时间，但基础知识也正是在这里拉开了距离。 问题二：语言知识缺乏系统性，知识涵盖面有限 我遇到过很多自学日语的人，日语听力都没有任何问题甚至可以说非常厉害，不少人阅读能力也很强，可以说听懂、看懂日语完全没有障碍。这些人中，大部分学习日语是出于兴趣驱动，他们有非常强的动力去训练和提高自己的日语应用能力，比如饭偶像、看动漫的人，磨耳朵、啃生肉对他们来说都不是什么难事。但是往往，他们中的大部分人都有一个共同的特点——语法差、日语写作不行、口语表达较碎片化(除个别极少数的情况)。 这就是知识系统(知识深度)的差异。 问题三：错误与否无法判断和及时纠正 学任何东西，最重要的一个环节就是及时纠正错误，学日语也一样。从五十音开始，如何辨别自己发音正确与否?读单词时如何知道自己的语音语调到底对不对?这对自学者来说是一个很大的难题。 问题四：缺乏恒心和毅力 说到底，学习贵在坚持，无论是专业生还是自学党都是。只要愿意付出精力，坚持不懈，谁语都能攀上日语的高峰。但考出N1证书，也并不代表你的日语已经登峰造极，而仅仅是说明你已经有资格跨入下一个阶段再深入学习日语。 总体来说，英语自学的问题还是比较多的，要想好好学习日语的人要想好怎么取学习，这样才能学好一门语言。
面的能力也是有限的，对于刚韩国留学的人越来越多，所以学习韩语的人也就变得越来越多，韩语刚来韩国的人可以提供一些向导性的服务和忠告。 四级的标准，可以在韩国独立的生活，可以处理自己的相关事项，在一些工作的岗位上和韩国人交流也没有障碍，但是在一些专业的领域上面仍然需要别人的帮助，可以参加讨论或者是会议。 五级的标准，可以在韩国工作，除了一些比较复杂的工作之外，也可以听得懂大学的课程。 六级的标准，不再需要更高层次的学习，自己可以很好的理解，也可以很好的提问，可以利用一些参考书籍或者是其他的一些信息来达到自我的提高，但是对于非专家的人，对于韩国的古典或者是方言，了解还是不充分。 上面给大家介绍的就是韩语能力考试的不同等级的标准，韩语能力考试就是为了评估外国人在韩国学习的一个语言的能力，只有达到了一个韩语的最低标准，才能够去韩国留学。
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