闲翻课外阅读书时，我无意中发现了《另一种母爱》这篇文章。刚开始看到这个题目时我左思右想了一阵儿。母亲不都是无私的吗？不都是想方设法的让孩子吃好喝好吗？不都是任多花点钱让孩子在一个更好地学校学习吗？难道还有其它的爱？带这种种疑问我读完了这篇文章，放下书本我终于明白“另一种母爱”这个题目的含义。通读全文后，我看到的不是母亲的顺从，也不是对孩子全身心溺爱，而是母亲给孩子的关怀、鼓励、自信，有力量的爱。 在这篇文章中，母爱毫无保留地、点点滴滴地融入了即将远行的孩子身上穿得衣服里。这种情景，是多么感人呐！从小母亲就不许文中的我撒娇，“让我用自己的双脚走路”，听完母亲讲的一个个故事，自己也必将成为一个故事中的孩子，“跌倒了，自己爬起来”。这种从小就培养孩子自立的爱，是母亲具有眼光的爱，是使孩子获益匪浅的爱，是值得大加赞扬的爱。 但是，回顾现在，又有多少父母能像文中的这个母亲这样教育孩子。现在独生子女多了了，每个家庭基本都是一个孩子，所以家长把孩子视为宝，简直是含在嘴了怕化了，捧在手里怕掉了。以至于成了现在的“小皇帝”、“小公主”，缺少自立、自理的能力。 曾听说这样一个故事：有一个家庭很富有的夫妻，生了个儿子，全家人都非常的高兴，自从孩子出生起，家里的所有人都视其为掌上明珠，孩子若要什么家长皆有求必应，不管是什么要求都满足他。这样，孩子到几岁的时候，有一次，当小孩再次提出此类无理要求的时，家长看小孩子大了，没有答应他，孩子气的又摔板凳，又是撒泼，死活就是不愿意，甚至还有更过激的行为，捡起木棍追着家长打。但家长还不以为然地认为：这小孩还真有性子，不错。就这样孩子一天天长大，后来长大成人了，根本不把家长放在眼里，自己想做什么就做什么。以至于后来与同学之间发生了矛盾，家长到了学校，爸爸妈妈当众苦口婆心的劝阻他时，他竟然跟父母动起了手脚，家长气的直摇头，表示拿他没有办法了。孩子觉得自由了，边有后来的在外面惹是生非，家中也是“鸡犬不宁”。直到有一天，因为抢劫犯法而蹲了监狱，孩子的母亲流下了后悔的眼泪，不解道，“爱孩子还有什么错吗？，管爱他就这么难吗？”。 俗话说得好：“玉不琢不成器，人不学不知义”。一个人好习惯的形成，是从小就开始养成的，家长的教育方式，点点滴滴都影响着孩子，影响着孩子对周围人和事的理解、判断，成长。 给孩子关怀，鼓励。《另一种母爱》文中的爱是值得赞杨的，借鉴的。