《在与众不同的教室里》内容概要：一个民族的所有文明，都集中体现在了教师的身上。中美两国最杰出教师之间的差异，隐藏着两国教育与文化最深层次的不同。如果我们足够虚心，我们应该将之视为差距；如果我们有足够的危机感，我们应该看这是一个可怕的差距；如果我们还有足够的勇气，我们应该将之视为一个挑战……

《在与众不同的教室里》读后感，来自新华文轩网上书店网友：这本书介绍了当代美国八位杰出教师的先进事迹。有体现了小学教师最高境界的艾斯奎斯和克拉克，有中学教师的杰出代表比格勒和凯德，被称为“精神领袖”的罗杰斯和卡姆拉斯，美国最成功的作家教师德雷珀，德高望重的教育家梅耶尔。他们都是被视为国家英雄的教师。看了他们的教育理念、思想和方法，使我对美国的教育有了一定的认识。同时也感受到，在他们身上，隐藏着做教师的真谛与现代教育的玄机，使我受益匪浅……

在与众不同的教室里的读后感，来自国美图书的网友：美国的名师——读《在与众不同的教室里》美国的名师是什么样的啊？是不是和中国一样喜欢表演公开课？以前看过克拉克的书《教育的55条规则》，在那里就领略了美国名师的风采。克拉克在美国也是一个另类的老师，他们是没有公开课的，他们评价老师，很简单就是看看他的学生。克拉克的学生也和别人的不一样，他们在排队看电影的时候，很首规则，到哪里都很安静，在我们中国孩子们一出了学校就乱成一团，在美国更是这样，可是克拉克的学生就显得很特别。因为他有他的55条规则。这里很多条都对我们很有启发。《在与众不同的教室里》介绍了九位美国的名师，克拉克排在第二位。第一位是艾斯奎斯，也和克拉克一样曾经是迪士尼全美年度教师。他就更了不起了。他的教室叫56号教室，他只教五年级，在一个很差的学区，经常可以听到枪声，学生很多都是外族裔的，语言都不统一，可是在一年以后，他们的变化简直不敢让人相信！孩子们有礼貌很规矩，孩子们的成绩飞快提高。他也很像中国老师，加班加点，因为他要和孩子们的父母和社会去抢他的学生的每一分钟。看看他的一天是怎么度过的吧!早上6:30他就打开了他的教室，孩子们自愿来上他的早课，还有别的班级的孩子也来了。7：00他的数学小组开始活动，他令五年级的学生学习高等数学。我上初中的时候，也曾自学过高等数学，其实高等数学并不难，当然初等数学更简单，但是是我们把重点放在了难题上。要是不那么扣难题的话，孩子完全能够理解高等数学。8：00学习语法，孩子们要写出20个句子，必须写对18个，否则要改过来。8：30学习数学。9：30这一个小时是一天中最重要的，就是阅读经典文学作品，一年要读12本，课外的就更多了。10：30是科学，每天一个科学实验。11：00休息，不过可以自愿和老师一起学习演奏古典吉他。11：20是美国历史。12：00是经济学的地理学，这个是最有趣的，他的教室里是一个最小的经济体，可以选择打工挣虚拟的工资……