《中国少年儿童30天注意力提升》内容概要：“注意力不集中”形成的原因虽然很复杂，但它的种种表现都和视知觉、听知觉的涣散有着密切的关系。针对这种现状，我们将原有《壹嘉伊方程》教材的“注意力”部分增补了不少内容，编成这套《30天注意力提升》训练教材。它经过了不断的实验和修改，在小学生提升注意力的30天试验班中，收到了显著效果：孩子们不仅注意力提高了，观察力、记忆力思维能力 学习效率也有了明显的提高……

《中国少年儿童30天注意力提升》读后感，来自卓越网的网友：从教多年，真真地感觉到非智力因素对孩子学习地影响远远大于智力因素。现在的孩子个个都聪明无比，能说会道，但这些却不一定能转化为学习能力。而注意力是其中最能影响孩子学习能力的一个因素。拿到书后，仔仔细细看了看内容，凭着这么多年和孩子打交道的经验，觉得非常推荐！推荐理由一：操作性强现在的很多家长教育孩子，缺少的不是观念，不是对问题的发现，而是解决问题的方法。很多纸上谈兵的书买了看了，也明白了自己孩子的不足，但不知该怎么做。这本书很好的解决了这个问题。推荐理由二：系统性强静心练习从5分钟到30分钟，视听材料从易到难，层层递进，系统全面，让孩子训练有坡度，有层次。同时，这本书对家长的坚持度要求也比较高，三天打鱼两天晒网肯定是难以见到效果的。一个月的时间说长不长说短也不短，有没有效果，和能不能坚持训练也有很大关系。但我坚信，坚持是有效果的。拿到书，已经选择性的在班级内进行了全班注意力训练、听力训练，也向少数有需求的家长强烈推荐……

中国少年儿童30天注意力提升的读后感，来自当当网的网友：孩子在幼儿园时老师反映坐不住，注意力不能集中。当时没当回事，心想幼儿园嘛就是玩，上学后会好的。可真的到上学了，问题出来了，现在是二年级了，课堂上还坐不住，5分钟都不能坚持，老师讲的内容经常是听到前面后面的没听到。当堂作业老师是反复催促，就这样还是全班最后几名交。家庭作业一边玩一边做，有一点声响就分心，每天晚上都做的很晚，保证不了睡眠。经常是看漏、看错、抄错、抄漏，考试起来是会做的也做错了。去医院做了微量元素检查、血铅含量检测等等，都正常。买回一堆书看，许多书只讲一些注意力不集中的原因和现象，没有具体的帮助方法。在一个论坛中发现了这本书，毫不犹豫买回来，家长做来一番准备后，我们于12月12日开始了训练，已做了4天，一天一课，感觉比较好，每天都有点新内容孩子很愿意做，一天比一天用的时间少，一定要坚持下来，我们是牺牲了钢琴时间来训练的。真像书中讲到的：“注意力是学习知识的门户。注意力的好坏直接决定了学习成绩的优劣。”……