《用故事引导孩子得体待人接物》读后感
《用故事引导孩子得体待人接物》内容简介:待人接物是发展孩子社会性的一条重要途径。孩子只有在与同伴、成人的交往互动中,才能学会在平等的基础上协调好各种关系,才能正确地认识和评价自己,形成积极的情感,为将来正常地进入社会,更好地适应社会生活打下基础。年幼的孩子因不具判断力,而模仿又是最原始的学习,父母白身的言行就更重要,正所谓身教重于言教,希望孩子成为一个有教养的人,父母就要注意自己的言行。毕竟,孩子的教养,是父母责无旁贷的天职。“无论在哪一个国家,每一位父母都有这样的责任:在言传身教中使他们的孩子获得交往与其赢的能力。“联合国儿童基金会执行主任卡罗尔?贝拉米在一次大会上这样呼吁,家长朋友们,为了让你的孩子将来在社会中游刁有余,请打开《用故事引导孩子得体待人接物》。《用故事引导孩子得体待人接物》适合家有学龄前孩子的父母阅读,是各位年轻父母教育孩子的好帮手。
用故事引导孩子得体待人接物的读后感,来自淘宝网的网友:“无论在哪一个国家,每一位父母都有这样的责任:在言传身教中使他们的孩子获得交往与共赢的能力。”联合国儿童基金会执行主任卡罗尔·贝拉米在一次大会上这样呼吁。家长朋友们,为了让你的孩子将来在社会中游刃有余,请打开这本书。这本书适合家有学龄前孩子的父母阅读,是各位年轻父母教育孩子的好帮手。对孩子言行的规范、价值观的建立,周美青建议,越早开始,成效越好。
用故事引导孩子得体待人接物的读后感,来自卓越网的网友:人的一生,20%由智商决定,80%由情商主宰。而衡量一个人情商的重要指标就是他人际交往、待人接物的能力。得体的待人接物技巧,对孩子的成长具有重要作用。美国前总统罗斯福曾说:“在成功的公式中,最重要的一项因素是待人接物。”待人接物是发展孩子社会性的一条重要途径。孩子只有在与同伴、成人的交往互动中,才能学会在平等的基础上协调好各种关系,才能正确地认识和评价自己,形成积极的情感,为将来正常地进入社会,更好地适应社会生活打下基础。年幼的孩子因不具判断力,而模仿又是最原始的学习,父母自身的言行就更重要,正所谓身教重于言教。希望孩子成为一个有教养的人,父母就要注意自己的言行。毕竟,孩子的教养,是父母责无旁贷的天职。