《爱的教育》读后感
几年前曾看到过这样一段话：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪，三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年教鞭的教师。平日为了人、为父、为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧地流泪。”我一直想拜读这本书让夏丐尊先生如此感动的书——《爱的教育》，今天终于如愿以偿了。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我们的心已经承认这是一本洗涤心灵的书。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而是那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵、散发出的那种资源、浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高、纯真的人性之爱，这本身就是一种最为真诚的教育，而教育使爱得到升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷坛的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年月中所记的日记，饱含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱、师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是冰浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西——意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样但又不仅仅是这些。我想，“爱是什么？”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的支好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血，参与希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”，但我还是希望更多的人去感受一下这本书朴实语言中深厚的爱，我想这部好书将会把这种美好的感受带给更多更多的人。