S开头的词语

　　双基是两个带有“基”字的概念或者词语的高度概括、简称，“双基”在不同的历史时期、不同的场合以及不同的学科专业往往会赋予特定的含义。

　　双基通常是指学校教学内容中基础知识、基本技能的“双基”。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论，即为“双基论”。这种课程理论植根于中国大地，对我国当代的课程实践产生了深刻的影响，现行中小学课程的优劣无不与“双基论”有密切的关系。

　　双基的另义也偶尔见于生产企业的基层和基础的管理的“双基 ”。

　　“双基”新课标重定位

　　眼下，在新课程实验过程中，一些人以为，新课程好像不重视“双基”了，担心培养学生的创新精神和实践能力，会影响学生对基础知识与基本技能的掌握。应该怎样看待这个问题?有关专家认为，在新课程实验过程中，教育工作者首先应该关注的是：在新时代和新阶段，究竟什么是基础?应当打好什么样的基础?

　　专家指出，现在有些人对基础的理解过于狭窄，将基础扎实仅仅理解为知识数量的堆积。其实，新课程从一开始就没有淡化或忽视“双基”，只不过是以一种全新的视野去审视“双基”，对基础知识与基本技能的概念进行了重新定位。

　　专家特别提醒，基础知识和基本技能的界定应在于它的基础性和发展性，漫无边际引申出来的各种类型的试题、补充练习题、解题套路，不是基础知识和基本技能的内涵。随着社会的发展和科技的进步以及信息化社会的到来，对“双基”的理解应当有一个新的认识与定位，应该赋予它更丰富和更具时代特征的内涵，基础知识与基本技能应当是与时俱进的，不能用20世纪50年代的基础知识与基本技能要求21世纪的学生。因此，新课程改革重新确定了什么是终身发展必备的基础知识和基本技能，这在基础教育阶段是非常重要的。

　　究竟什么是基础?专家认为，为学生打好终身发展的基础，不仅仅是指基础知识与基本技能，还应当包括浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度以及培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力，这是新时期为学生全面打好基础的基本内涵。还应当明确的是，基础是多种要素的有机整合，是学生终身发展必备的基本素养，不单纯是知识和技能。创新精神、实践能力、人生规划能力、创业意识等也是基础，甚至是更重要的基础，尽管这些“基础”离不开知识、技能的学习。

　　此外，用什么样的方法为学生打好“双基”也是需要深入研究的。对此，有专家指出，在纠正以往过于偏重“双基”的做法时，也应注意不能让一种倾向掩盖另一种倾向，不能走向忽视知识技能的极端。要防止两种倾向：一种是只重结论，忽视过程;另一种是只重过程，忽视结论。应该说，没有过程的结果是没有体验、没有深刻理解的结果;不追求结果的过程也是缺乏价值和意义的过程。

　　专家认为，探究性学习并不是只重过程而不重结果，应当全面领会《基础教育课程改革纲要》提出的“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”，处理好“双基”和“形成积极主动的学习态度”、“学会学习”、“形成正确价值观”的辨证关系。实际上，这比打好传统意义上的“基础”更为困难，需要付出更多的努力。

　　(《课程专家解读新课程“双基”内涵》 记者 李建平)

　　“双基”新见

　　1. 任何学科知识的发展都有一个承前启后的过程，教育科学的发展更是如此，割裂学科知识历史的内在与外在联系，以孤立静止的眼光看待双基教学与三维课程目标之间的关系，肯定不合理，也不现实。双基教学即教给学生基本知识与基本技能，在一定历史时期，对我们的教育发展起到重要的作用，在批判其时代局限性的同时，我们应该以客观的态度评价其影响，在吸纳中有所扬弃，而非全盘否定。不管教育向何处发展，我们都必须考虑教育行为是否有利于学生的心智的发展与成熟，否则，任何形式的教育行为都不利于人的成长。三维课程目标的提出，是在继承双基教学的基础上产生的，应社会发展的需求，教育内部对其本身的内涵界定与外延给予了新的解释，这是事物发展的必然趋势，尽管其新的内涵给我们带来了新的认识，但我们却需要用实践给予充分的验证。不管是三基教学即教学要教给学生基本知识、基本技能与基本品格，还是新双基教学即教给学生基本经典知识与基本发展技能，其本质与三维课程目标存在着异同之处，但并非相互排斥，而应该相互接纳，相互促进，实现教育形式的多元并存。

　　2.我们过去所认为的双基是基本概念、基本原理，我们对新课程标准下的双基应有一个与时俱进的重新定位。什么是双基?什么是21世纪的双基?例如“语文双基”的时代内涵是什么?所谓双基，从传统意义上来说指语文知识：字、词、句、篇;语文能力：听、说、读、写。现在，准确、高效的口头表达能力是双基，收集、处理、加工大量信息的能力也是双基。课程标准淡化“双基训练”，有的老师认为就不要双基训练了，这是对课程标准的一个误解。中、小学语文教学，必须打好基础，必须进行双基训练，这是良心。我们需要沉下来思考的是，我们要对“双基”赋予新的内涵。再如现在数学，过去没有的估算、优惠、打折等等都是双基。双基才能适应社会发展的需要。政治课课堂教学目标的认识：传授知识是教学目标，培养学生情感、态度、价值观也是我们的教学目标。新课程改革的一个重要方面就是改变由过去单纯的知识传授向传授知识与培养学生情感态度价值观转变。

　　“双基论”的演绎

　　“双基”是基础知识、基本技能的简称。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论，即为“双基论”。这种课程理论植根于中国大地，对我国当代的课程实践产生了深刻的影响，现行中小学课程的优劣无不与“双基论”有密切的关系。

　　一、“双基论”的演化

　　早在1651年，捷克教育家夸美纽斯在《泛智学校》一书中率先提出了泛智主义的教育观点。所谓“泛智”指的是一切人都能接受的知识，这些知识是无所不包的百科全书式的知识。1657年他在名著《大教学论》中提出了“把一切事物教给一切人类”[1]的伟大理想。不过，这个“泛智”的理想即使在300多年前夸美纽斯所处的时代也是不可能实现的。因为学习内容必须对人类已积累的众多知识进行精心选择。随着知识积累的增多，这种选择越显得必要。不同的选择标准，形成了不同的课程理论流派。

　　我国早期的教学论(当时的课程论从属于教学论)主要是从前苏联引进的。但是，“双基论”却不是来源于前苏联。因为前苏联对我国教学论最有影响的两部著作，一是凯洛夫任主编的《教育学》(1956年)，另一是叶希波夫编著的《教学论》(1957年)，都没有明确提出“双基”这一概念。凯洛夫《教育学》提出了选择教学内容的基本标准是：“人类积累起来的、归纳在形形式式、五花八门的科学里面的、关于宇宙的全部知识，学校是不可能都传授给学生的。学校只能从全部科学知识体系中选择一些基本的东西供儿童学习。”[2]叶希波夫在《教学论》中几乎复述了上面的意思：“普通学校不可能把人类积累起来的、归纳在各门科学里的关于世界的全部知识都传授给学生。普通学校只能从全部科学知识体系中选择一些基本的知识作为教学内容。”[3]

　　应注意，前苏联50年代的“基本的东西”、“基本的知识”并非“双基论”中“基础知识”的别名，也不是“基础知识”的雏形。因为“所谓基本的东西，是不管从事哪种职业、没有它就不可能成为现代有教养的那种知识”。[4]“所谓基本知识，就是无论从事哪种职业的人都需要具备的知识;如果没有这种知识，就不能成为一个现代的、受过全面教育的人。”[5]由此可见，知识的“基本”与否取决于它是否普遍地适用于各行各业。而在“双基论”中知识的“基础”与否，取决于它对于掌握更高深的知识是否必需。“基本”和“基础”虽一字之差，却反映了不同的思想观点。

　　1950年2月10日，教育部中学教育司召开普通中学数理化教材精简座谈会，强调要注意教材中的基础知识，但尚未提出“双基”概念。

　　1952年3月，教育部颁发的《中学暂行规程(草案)》中提出中学的教育目标之一是使学生获得“现代科学的基础知识和技能”，首次明确提出“双基”概念。同时颁发的《小学暂行规程(草案)》把小学教育概括为“全面基础教育”。可见，50年代初我国教育界已开始使用“双基”概念。

　　50年代末，教学内容的“政治化”和“劳动化”倾向遍布全国，自然很少有人过问“双基论”。只有当人们从迷茫中清醒过来的时候，才又把目光投向“双基”。1961年，人民教育出版社重编的十年制中小学教材(1963年出版)就把“力求避免片面强调联系实际而削弱基础知识，注意基础知识的充实和基本训练的加强”[6]作为编写的指导思想。《人民教育》杂志1961年第7期对这套教材专门开辟特辑作了介绍，可以说这一教材是“双基论”在萌芽状态下的第一次实践。不过，60年代初期的“双基论”多少还带有50年代末“政治化”、“劳动化”的倾向。

　　在经历了10年文化大革命之后，人们对教材和课程进行了新的思索。1977年，全国中小学教材编写工作会议提出了编写教材需要正确处理的4个关系，其中两个是：“十分重视和精选基础知识”;“为了加强基础，必须重视基本技能的训练”。1978年后，全日制十年制中小学教学计划、各科教学大纲和教科书先后出台，这时，中小学各科教学都突出强调“双基”教学。例如，数学要“加强数学基础知识和基本技能的训练”;物理强调“加强现代科学技术所需要的物理学基础知识的教学”、“加强物理实验技能的训练”;体育要“加强体育基本知识的讲授和基本技能的训练”。[7]当时普遍强调，中小学的教学内容都是基础知识，是培养基本技能的过程，也是巩固基础知识的过程。此时，“双基论”已成为具体指导中小学课程编制并被广大教育工作者所接受的主要理论。现行课程基本定型于70年代末。

　　“双基论”被作为一种课程理论来阐述，较早的是杭州大学教育系的董远骞教授。他在专著《教学论》(1984年版)一书中辟专节阐述“双基论”，认为“双基论在长期的形成过程中，从我国的教改经验及外国有用经验中吸取营养，不断充实、丰富自己的内容，它是充满活力的理论”。“双基论对于编好教材，加强双基教学，提高教育质量起了重大的作用”。“双基论的依据有三，即：我国的教育目的和中小学的任务;教育和教学的实践经验;教学的规律”。

　　(《教学双基论的回顾和反思》 浙江教育学院 汪潮 / 浙江教育科学研究院 吴奋奋)

　　双基另解

　　1.7月23日，广东省安全监管“双基”(基层和基础)工作现场会在佛山市顺德区召开，会议交流、总结了我省安全监管“双基”工作经验，并对下一步工作作出部署。副省长、省安委会主任佟星出席会议并讲话。会前，与会代表还现场参观了顺德区容桂街道镇、村二级安监机构和相关企业。

　　佟星指出，近年来，我省高度重视安全生产“双基”工作，积极探索加大安全生产基层和基础监管力度的有效途径，取得积极成效，得到了国务院和国家安全监管总局的充分肯定。截至目前，全省1610个乡镇(街道)已有1302个成立了乡镇一级安全监管机构，配备了专职或兼职安全监管人员，珠三角地区和部分粤北、粤西地区都成立了独立的乡镇一级安全监管机构，全省目前共有乡镇安全监管人员4512人。一些地区把工作体系、安全生产责任制、隐患排查治理和安全基础管理等安全生产各项工作落实到最基层，为推动安全生产形势持续稳定好转发挥了积极作用，同时积累了不少好的经验和做法，值得在全省推广。

　　2.双基火药通常是将高分子炸药和爆炸性溶剂两类爆炸基剂，如硝化棉和硝化甘油，再混入少量附加物，经溶解塑化，成为均相物体，即可制成不同形状的火药。该双基火药作为炎箭推进剂用时，又称双基推进剂。双基炎药的能量高于单基火药，可调范围大。缺点是燃速成温度系数较高，射击过程中形成炮品焰和炮管烧蚀通常比单基火大。

　　双花药名：双花

　　别名：忍冬花、鹭鸶花、银花、金银花、二花、金藤花、双苞花、金花、二宝花

　　汉语拼音：jinyinhua

　　英文名：HoneysuckleFlower,JapaneseHoneysuckle

　　性味：甘;寒

　　归经:肺;胃经

　　功效：清热解毒

　　科属分类：忍冬科

　　主治：温病发热;热毒血痢;痈肿疔疮;喉痹及多种感染性疾病

　　选方：银翘散《温病条辨》;回疮双花散《活法机要》;银花汤《竹林女科》;

　　用药禁忌：脾胃虚寒及气虚疮疡脓清者忌服。

　　功效分类：清热解毒药

　　炮制方法：1.双花：筛去泥沙，拣净杂质。2.银花炭：取拣净的双花，置锅内用武火炒至焦褐色，喷淋清水，取出，晒干。

　　药材基源：为忍冬科植物忍冬、华南忍冬、菰腺忍冬、黄褐色忍冬的花蕾。

　　用法用量：内服，煎汤，10-20g;或入丸散。外用：适量，捣敷。

　　《双城生活》是金牌编剧王丽萍继《媳妇的美好时代》《我的美丽人生》之后又一部力作。讲述上海小伙子徐嘉惠在北京进修时，与北京姑娘郝京妮陷入热恋，两人不顾双方家长反对，结婚成家。郝京妮为徐嘉惠辞去工作来到上海。徐母杨曼莉是老字号钟表行的行家，生活讲究，看不惯粗枝大叶的京妮，婆媳的巨大差异使得她们怎么也不能相处融洽。

　　剧名：双城生活

　　原名：家里的故事

　　集数：30集

　　主演：马伊琍，涂松岩，张小磊，岳红，丁勇岱

　　类型：家庭伦理剧

　　播出信息：湖南经视，2011年7月21日起，全国地面首播

　　上星首播：2011年11月6日起，北京卫视、东方卫视、深圳卫视、陕西卫视四大卫视同步上星道播

　　深圳卫视接档：青春期撞上更年期

　　剧情介绍

　　每个人心中，都有你的“双城”，或者爱情，或者事业，或者家庭，或者什么也不是……只是从此岸到彼岸的路途。

　　北京姑娘，上海男人，北京丈人，上海婆婆……

　　当北京人、上海人生活在一起，会发生怎么样的故事?如此反差大的南北人物，将会遇到什么样的命运?

　　北京人，上海人，都很清高，很自我，似乎都看不起外地人，但却又有着海纳百川的包容，北京人、上海人的南北文化、生活、性格、习惯、感觉、语言、待人处事、礼仪客套，都千差万别。

　　但是，就有一个北京姑娘和一个上海男人，明明知道南北习俗不同，文化差异;明明知道北京姑娘跟上海婆婆肯定死掐，明明知道上海姑爷跟北京丈人肯定对立;明明知道这北京上海距离1500多公里的两地分居肯定痛苦……他们仍然要在一起!

　　上海小伙子徐嘉惠在北京进修时，与北京姑娘郝京妮陷入热恋，两人不顾双方家长反对，结婚成家。郝京妮为徐嘉惠辞去工作来到上海。徐母杨曼莉是老字号钟表行的行家，生活讲究，看不惯粗枝大叶的京妮，婆媳的巨大差异使得她们怎么也过不到一起。忍无可忍的京妮带徐嘉惠毅然回

　　到北京。京妮的父亲是某大厦物业公司保安，母亲是超市员工，从小对京妮不问不管，养成了京妮独立能干的性格。当京妮和徐嘉惠的工作生活渐渐步入正轨，徐母提前退休来到了北京。

　　离婚后杨曼莉一直独居，孝顺的徐嘉惠为了照顾母亲与其同住。难以适应北京生活的杨曼莉发生了一系列的闹剧。

　　经典语录

　　身体是固定资产，年龄是累计折旧，暗恋是收不回的呆账，思念是日记账，爱情是无情资产，缘分是营业外收入，结婚是合并报表，爱人是应付账款，吵架是坏账准备，打架是营业损失，眼泪是冲减所有者权益，疾病是维修费，回忆是财务分析，买衣服是包装费，旧情难忘是递延资产，孩子是其他应付款，生活是持续经营。

　　向北京女孩学习，向上海男人致敬!

　　文化碰撞引共鸣 南北婚事大不同

　　马伊琍与涂松岩在近日播出的电视剧《双城生活》中，为全国观众讲述了上海北京、一南一北迥异的婚事风俗——上海办婚礼的时间是在晚上，但晚上结婚在北京意味着二婚，北京讲究头婚一定要在中午之前。

　　广大观众看后纷纷发表感叹，“原来全国各地办婚礼的时间还不一样啊”，“一直以为都是中午举办婚礼的呢”，“其实不光上海是晚上办婚礼”，“跟北京只有一个小时距离的天津，也是晚上办婚礼的呀”。

　　这部戏在许多身处双城恋、双城婚的观众中引起了共鸣，也让全国观众通过电视剧《双城生活》了解到了南北文化的大不同。

　　马睿展示熟女魅力

　　马睿饰演的都市金领肖如，事业成功但饱受丈夫冷落，这造成了她又强势又脆弱的独特性格魅力，而在剧中马睿与男主角涂松岩之间的感情戏份介于朋友跟情人之间，笑靥如花的背后透露出来女人的忧伤，而她与男主角之间朋友之上、恋人未满的关系，有暧昧也有心动的瞬间。马睿在表演中强化了角色缺失的幸福感，在妩媚、犹豫与攻击性之间拿捏恰当，女人味十足，展现了成熟女人的魅力。

见“ 硕才 ”。

铄金点玉（鑠金點玉）　

熔化金属，玷污美玉。比喻毁谤为害之烈。 唐 吴兢 《乐府古题要解》卷上：“﹝ 鲍照 、 张正见 、 虞世南 ﹞皆自伤清直芬馥，而遭鑠金点玉之谤。”

　　双飞门 -简介

　　2010年3月在厚街论坛、厚街技校百度贴吧、东莞车迷网出现了多个索求厚街专业技术学校学生不雅视频的网帖，并将视频称为“双飞门”。一段一女三男在进行疑似不雅行为的视频在网上通过纳米盘、bt种子、jixiaomen.rar疯狂传播。在这段7分55秒的视频显示的人物面容清晰，厚街专业技术学校证实，视频中女孩年龄约是18岁，是该校二年级酒店专业学生李某某，男主角均是社会人员，女孩和三个男孩在视频中不断做出各种淫秽暴露的动作，尺度让人惊骇，其中可以清晰看到有一个男孩在用手机拍照。

　　涉嫌学生

　　视频女生为酒店专业学生

　　南方报业记者采访了涉事的学校。该校校长伦先生和一名方姓副校长都证实了视频中的女主角是该校学生李某某，2008年入学，年龄应该在18岁左右。而视频中三名男生均是社会人员，其中有一男生去年年底从该校退学。方副校长说，事件应该是发生在今年寒假期间，开学后不久，即3月1日，一名学生干部向学校汇报了社会上有一个名为“技校门”的不雅视频在广为流传。学校一经调查，才发现视频的女主角是本校女生。

　　据了解，厚街专业技术学校为一所公办职业学校。昨天厚街专业技术学校一名伦姓正校长与一名方姓副校长接受采访时，均证实视频中的女孩确为该校酒店专业二年级学生郑月(化名)，2008年入学，年龄应该是在18、19岁。而视频中有一个男孩为该校去年已退学的学生王刚(化名)，另外两名男孩为社会人员。

　　方副校长介绍，视频发生时间应该是在寒假，今年2月24日开学后，学校一名学生干部向学校汇报了视频事件，学校先找那名退学的男孩王刚回来谈话，“我让王刚回忆当时有几个人在场，他说有两个男的，然后挠挠后脑勺说不清楚了，他的情绪很沮丧，中间还打了个电话给一个叫阿劳(化名)的人说‘叫你别拍你偏拍，出了这么大事’，我想阿劳应该是视频中另外两个社会人员中的一个。”

　　而后，学校又找回郑月进行谈话。“郑月当时只是不断地在流眼泪，什么都不说。”方校长回忆称，而后学校又通知了郑月的父母，“当时她父母很震惊就到厚街公安分局报了案。据方校长转述，郑月父母怀疑有人给郑月喝了不明饮料才酿成了严重后果。

　　视频事件后，该校也加强监控学生和校外社会人士接触。而对郑月家长信息，方校长称，“出现了这样的事情父母一定很难过，请不要打扰他们。”

　　厚街专业技术学校方校长还透露了一个细节，在2008年9月郑月刚入读该校时，曾和社会人员谈恋爱，受挫后回到学校用窗户玻璃割破手腕自残，学校对她进行了及时抢救。方校长称，“她性格比较古怪，上个学期就说要退学，这个学期她只是开学当天来了半天，3月2日我们因为调查视频的时候找她回来一次，她就再也没有回到学校。”

　　事件处理

　　校方

　　校方还称，获悉该事件后，学校还专门安排心理老师对李某某进行心理辅导，还计划于近期邀请法制宣传人员来校进行黄赌毒法制专题教育课。此外，厚街公安分局有关负责人也表示，目前已接到女孩父母和学校的报案，正在对视频事件进行侦查，如果女孩被下药属实，将对涉案人员进行处理。

　　警方：私下传播此类视频违法

　　厚街镇公安分局有关负责人昨天向记者表示，已接到女孩父母和学校的报案，如果女孩是被下药的，将对相关人员拘留的拘留，决不手软。

　　而对于视频是如何流出的，学校和警方都表示目前还不清楚，厚街公安分局相关负责人称查清楚后给公众一个明确的说法，“网上传播、私下传播这类视频也是违法的，传播范围广的影响严重的将追究刑事责任。”

　　相关评论

　　“兽兽门”尚未关闭，“工行女”又出现，接着就是北影的张雅茹什么“门”。那边艳事落幕，这边春情乍起，这不，今又报道，东莞厚街技校也有艳照视频“双飞门”，视频尺度过火，在学生中流传，不少学生上网求视频。

　　从视频能异常清晰地看到，这位女生应该是自愿的，且表情非常享受，甚至有勾魂的做作与浪荡的姿态。那么，我只能这样猜测，她的性很张扬也很大胆，“食色，性也”，她把这种七情六欲无比放大和放纵，放浪形骸。也许她已经把爱情升华成“寻找刺激、尝鲜”的游戏，娱乐狂欢，单纯的高兴，就像狂欢节时人们所经历的感觉。

　　想来社会真的进步了，赵本山出道之初，有一个小品叫“练拥抱”，现在看来与实践中主角们相比，真的是小儿科中的小儿科了。社会由封闭到开放，由性朦胧到性暴露，再到互联网、手机上的“方便之门”，电影由《红高粱》性的欲望，再到《色，戒》中床戏的生猛……所有这些，咱们18、19岁的学生什么都“学会”了，真称得上是与时俱进。

　　只是，我不知道，当知道自己的视频在学生中流传时，这位女学生是什么样的感受?“她不断地在流眼泪”，说明依然存在道德羞惭，当属“太傻太天真”一类，希望新闻的出街，不至于使她会像《西西里的美丽传说》那个在战争中为了生存成为纳粹情妇的女人最后一样的感受。

　　出来混是要还的，也许这句话可以让我们坚强，至少有心理准备。如果这位女生还有一点被侮辱的感觉，那么，我只能说，做个爱很正常，拍性爱视频也没有错，错的是未经你同意就流传出去的那个人。参加派对，还把视频传给哥们看，这就有点臭蛋，不仅不尊重友情，也不尊重女性，该同学理应受到惩罚。

　　我的同事说：“真傻啊，教训难道还不够多吗?俗话说，日而不记，偷而不拍，是为至理!”这句话只代表我这同事的道德高标，岂知道，社会道德的判断价值早已撕裂，甚或支离破碎，福柯性乱得艾滋病，萨特和伏波娃只同居不结婚各找情人，都成了现在的人称道的风流韵事，还有艳照门、局长日记等等。在这种社会环境下，你叫这些18、19岁的学生们往左走还是往右走?他们不是绝缘体。

　　我们甚至可以猜测，她生活在耳闻目染的厚街，也许在视频发生以前，在她的道德判断里，并没有什么不可的，性隐私免疫了，她并不在通常的道德、传统的控制范畴。“我不怕，所以你伤害不到我。没什么损害，顶多就是坦诚相对嘛。”道德的拷问对他们和她们来说，已是乏力，哪怕他们和她玩的不只是双飞。这有点像木子美当初出名，多少人在谴责她，其实，现在看来，也没那么可怕。

　　类似的新闻背后，我们该反思的也许是整个社会思潮究竟缺失了什么?社会道德又失落了什么?教育又缺少了哪些环节?而这样的拷问，或将循环往复，交替存在，却是乏力的，因为，我相信，这样的视频会接二连三出现，就像张爱玲说的：“时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。”

　　专家说法

　　不能因为个案给“90后”贴标签

　　在听闻“技校门”事件后，市人大代表、东城职中副校长钱映芳认为，不管涉事的男女主角的行为有多么不雅，首先要谴责的是将视频外传的人，毕竟这事关个人隐私，此类行为是违法的;其次，各种“门”频发，显示了青少年性意识和性道德的缺失。她说，当今部分青少年具有性好奇、性冲动的特征，如果不加以正确的引导和教育，很容易受到社会不良因素的侵害，比如网络“黄毒”。

　　同时，钱映芳特别提到，当前社会一旦发生什么“门”事件，社会舆论就对“90后”横加指责，甚至乱贴标签。在其看来，这类不雅事件毕竟发生概率是极低的，即便有个别自毁形象的学生，那也代表不了整个“90后”。“因此，我们不能因为个案来否定整个年龄段的群体。”

　　学生易受“门”影响

　　东华医院心理科主任任兰振表示，当下网上不雅视频频出，而学校对学生的性教育又非常缺乏，学生自然就会对这些“门”产生了尝试的冲动。厚街技校出现这样的视频，和社会上这些“门”的负面影响有些关系，但家庭和学校缺乏性教育、缺乏性的正确引导也是导致学校这类事件频发的重要原因。

约计。 刘半农 《拟拟曲》二：“打乙卯那一年起，算起来也有十二三年啦。”

少壮之年而发斑白。 明 陶宗仪 《辍耕录·宣发》：“人之年壮，而髮斑白者，俗曰算髮，以为心多思虑所致。” 清 方以智 《通雅·身体》：“今少年白髮曰算髮。 徐文长 则谓劳心计算则髮易白，曰算髮。”

　　穗唇须鳅suì chún xū qiū

　　介绍:

　　主要特征及雄性副性征同小眼须鳅。尾柄近圆形。下颌匙状，边缘稍露出。第1鳃弓内侧鳃耙13-16枚。背鳍末根不分枝鳍条近基部变硬，腹鳍基部起点与脊鳍起点或第1分枝鳍条之基部相对，其末端后伸达(小个体)或不达(大个体)肛门。

　　冷水性鱼类，全长可达230毫米，主要以水生无脊椎动物为食，分批产卵。分布较广，数量多，具有一定的渔业价值。

　　听说过孙悟空大闹天空，你们肯定没听过孙悟空闹桥吧。

　　孙悟空闹桥?孙悟空怎么跑去闹桥啦?“孙悟空闹桥”引众多市民围观。一名疑患有精神病的男子称自己是“孙悟空”，全身赤裸地爬上高埗大桥桥顶，并不时在离地面二三十米高的桥顶来回走动玩耍，消防队员巧妙引用西游记中唐僧收徒的情节，将裸男劝下。因为“孙悟空闹桥”事件，交警部门决定暂时封锁大桥的两端造成大堵车，市民怒摔早餐。

　　昨日上午9点左右，一名疑患有精神病的男子全身赤裸地爬上高埗大桥桥顶，并不时在离地面二三十米高的桥顶来回走动玩耍，更声称自己是“孙悟空”。一个半小时之后，消防队员利用裸男的心理，巧妙引用西游记中唐僧收徒的情节，将裸男劝下。

　　“孙悟空闹桥”雷倒网友，网友纷纷热议“孙悟空闹桥”，有网友笑称“悟空，天气冷拉，不要不穿衣服乱跑啊，小心着凉”。也有很多网友大赞消防员智勇双全。

　　网友就“孙悟空闹桥”事件展开热议：

　　网友幽默调侃孙悟空闹桥：

　　首先向消防人员致敬!其次，我们是否考虑到该男子为何会爬到大桥桥顶之上?其监护人或者是护理人员干嘛去了?仅因一时疏忽，酿成如此事件，好在被安全救下。但那些因此事而被堵车、被误了时间的公众的损失如何赔偿?!

　　痘痘love：中国民企普遍存在的问题索引，面对竞争越来越激烈、压力越来越大的工作环境，们是否该考虑为员工减压?世界上很多国家都已经意识到这个问题，并且出台了各种措施。

　　供热：跳桥真的不是我们想跳的。我们是逼得，外界都说我们的心脆弱，可是有谁能够真正了解我们在外打工人得心呢!眼看就要过年，加班还是少的可怜，年终奖还是只有当领导的有，我们有能够，做右什么呢!小伙子为你祈福，愿你一路走好!

　　窦杜鹃：作为刚步入社会的年轻人，大部分的人都是要靠自己一点一滴的去积累和打拼，都会面临压力，记得去年参加面试的时候问题之一就是对富士康员工坠楼时间的看法，一年过去了，同样的事情还是发生，只想说，每个人都有难的时候，撑不住的时候告诉自己，再忍忍，再忍忍。

　　核桃肉：很遗憾啊，一个年轻的生命就这样结束了，不管什么原因当地民政部门都有责任的，因为跳桥事件发生在厂区。

　　如次怀念：孙悟空闹桥的童鞋们伤不起啊。唉..默默地祈祷吧，祝福她!

　　TankTam：针对再次发生孙悟空闹桥事件，我个人强烈建议各地危险桥设立安保人员。

(1).揭露；暴露。 宋 灌圃耐得翁 《都城纪胜·瓦舍众妓》：“大抵全以故事世务为滑稽，本是鉴戒，或隐为諫諍也，故从便跣露，谓之无过虫。”
(2).足趾裸露。《金史·雷渊传》：“﹝ 雷渊 ﹞乃发愤入太学，衣弊履穿，坐榻无席，自以跣露恒兀坐读书，不迎送宾客，人皆以为倨。”

竹笋与蒲芽。 汉 枚乘 《七发》：“客曰：‘犓牛之腴，菜以笋蒲。’”按，《诗·大雅·韩奕》：“其殽维何？炰鳖鲜鱼。其蔌维何？维笋及蒲。”当为此语所本。

　　索诺拉沙漠(英文：Sonoran Desert)是北美洲的一个大沙漠，位于美国和墨西哥交界，包括美国亚利桑那州和加利福尼亚州及墨西哥索诺拉州的大片地区。该沙漠因吉拉河又称作吉拉沙漠(Gila Desert);由于纬度比莫哈韦沙漠低，也称为“低沙漠”(Low Desert)。它是北美地区最大和最热的沙漠之一，总面积达311,000平方公里。许多独特的植物和动物在索诺拉沙漠生活，如北美洲巨人柱仙人掌等。2001年1月17日，为了更好保护资源，索诺拉沙漠中2,008 平方公里的区域被设立为索诺拉沙漠国家历史遗迹。

　　景区名称

　　索诺拉沙漠

　　英文名称：Sonoran Desert，Low Desert，Gila Desert

　　中文别名：索诺拉大沙漠，索诺兰沙漠，低沙漠，吉拉沙漠

　　地理位置

　　索诺拉沙漠位于美国和墨西哥交界处，覆盖了加利福尼亚湾的北部，从墨西哥的下加利福尼亚州的东北部一直扩展到美国加利福尼亚州的东南部、亚利桑那州的西南部和索诺拉州的西部。它是美洲四大沙漠之一，面积310,000平方公里。西面是半岛山脉(Peninsular Ranges)，半岛山脉将它与加利福尼亚丛林(California chaparral and woodlands)和下加利福尼亚沙漠分隔开来。北面是莫哈韦沙漠、大盆地(Great Basin)和科罗拉多高原。东面是海拔较高的亚利桑那山脉温带针叶树林和西马德雷山脉森林。索诺拉-锡那罗亚热带干旱林是索诺拉沙漠和锡那罗亚州热带干旱林之间的过渡地带。索诺兰沙漠包括科罗拉多沙漠和尤马沙漠。

　　气候特点

　　位于美国南部加尼福尼亚州和亚利桑那州的索诺拉沙漠环绕加州海湾向南延伸进入墨西哥。它包容了最大的从山角向盆地扩展的宽阔的冲击坡，索诺拉几乎占据了大约美国一半的州府。有一条亚热带回归线穿越这里，所以在气候上很少发生持续24小时的冻结温度。与美国北部的其他沙漠不同，它具有很大的盆地、是一方温度适宜的陆封地。

　　这里是被沙漠吟游诗人约翰·凡戴克称为“太阳之火的王国”。虽然在索诺拉沙漠也有一些黄沙漫漫的不毛之地，但由于接近加利福尼亚海湾和太平洋，拥有冬季雨季(来自太平洋的暴风雨)和夏季雨季(孕育充分的夏季季风带来的降雨)，每年的降水量达120-300毫米。使这里成为仅有的生机盎然的沙漠。因灌溉形成大片肥沃农地;这里也有居民，境内有许多印第安人保护区。

　　索诺拉沙漠地形

　　按纬度、高度、气候、地形、植被、土壤及人类利用情况，索诺拉沙漠可分为中纬度冷沙漠和中纬度北美[4]洲西北部的自然特徵热沙漠。北美大陆所有的大沙漠均与美国西部和墨西哥北部的山间盆地和山脉地区有关。属中纬度冷沙漠的有大盆地沙漠，位于包括内华达州几近全境、犹他州北部及周围各州之一部的地貌学上的大盆地之内。大盆地沙漠构成盆地和山脉区的绝大部分，其中包括俄勒冈州东南部的大沙沙漠、爱达荷州南部的蛇河平原、内华达州西北部多火山的布拉克罗克沙漠和犹他州西部的大盐湖沙漠。怀俄明州南部的雷德沙漠和亚利桑那州多色沙漠(Painted Desert)通常被认为不属于地貌学上的大盆地，但有时被视为大盆地沙漠的延续。大盆地沙漠南面融入莫哈维沙漠(MojaveDesert)和中纬度较热的沙漠地区。加利福尼亚州大盆地与莫哈维沙漠未确定的边界附近为一片呈烈日炎炎景象的死谷，谷底最深处低于海平面86公尺(282呎)，为北美大陆最低点。莫哈维沙漠东南面与索诺兰沙漠(SonoranDesert)相接。索诺兰沙漠覆盖了下加利福尼亚的大部分地区，并沿加利福尼亚湾南下至墨西哥的索诺拉州。索诺兰沙漠属下包括尤马(Yuma)沙漠和科罗拉多沙漠。东面为巨大的奇瓦瓦沙漠。

　　沙漠风光

　　索诺拉沙漠的美丽是非常著名的，它具有多姿多彩的沙漠风光，不像其他沙漠那样除了黄沙漫漫，还是黄沙漫漫。地质研究表明，索诺拉沙漠作为沙漠实际上只有几千年的历史，从地质上说太年轻，还没有完全进化成人们所熟悉的黄沙漫漫。那里依然有山，只不过不像一座完整的山，好像是用碎石堆起来的。同时，得益于索诺拉沙漠特殊的地理位置，这里依然有水，沙漠竟然与大海相会。因此，索诺拉沙漠的美丽是浪漫的，是多姿多彩的，就连好莱坞的导演也看好这块风水宝地，把这里作为科幻影片《星门》的拍摄地。

　　生态沙漠

　　索诺拉沙漠是世界上生物品种最多的沙漠，是世界上最完整、最大的旱地生态系统之一。这个大沙漠里生活着60种哺乳动物，350种鸟，20种两栖类物种，100种以上爬行动物，30种当地鱼类，并有超过2000种当地的植物。和一般沙漠降雨量很小不同，索诺拉沙漠被认为是世界上最潮湿的沙漠，一年降雨量为3-15英寸(因在沙漠中的位置不同而有区别)。很多植物在索诺拉沙漠恶劣的环境下生长茂盛。其中很多为了适应沙漠的气候而发生了物种的变化。索诺兰沙漠的植物包括龙舌兰科植物、棕榈科植物、仙人掌科植物、豆科植物等。

　　索诺兰沙漠夏日晒旺酷热。此地的象征物性就是北美洲巨人柱仙人掌，它不是孤寂的栖木，专供荒漠上的兀鹫停歇。也是一座座蓄水池，构成的仙人掌丛林形成独特的生态环境，滋养着丰沛的生命。只要有短短数小时的一场雨，许多仙人掌就已长出新的支根来吸收水份。这种植物的触手竭力胀大，以容纳更多的液体。

　　在最干燥的5和6月，冬天所下的雨水早已荡然无存，此时北美洲巨人柱仙人掌和它们在南方的近亲，体型更大的仙人镜仙人掌，枝顶都长出了锦簇的花团，雪白的花朵中满是花蜜。这些花养育了鸟类、昆虫，甚至还有蝙蝠，它们则以传粉作为回报。接着花朵发育成多肉的果实，为鬣蜥和美洲小狐等更多种类的动物提供食物和水分，直到夏天雷雨季开始为止。

　　索诺拉地区冬天少见冰霜，每年的两个雨季又相隔半年之久，但却拥有如此多样化的动植物相，比起别的沙漠，几乎可以算是富饶了。在部分专家眼中，与其说这里是沙漠，倒不如说它就像墨西哥南端的亚热带荆棘灌丛，只是比较干燥一点。在面对严苛环境的生物体能够欣欣向荣，而不只是苦撑而已。这得利于索诺拉沙漠得天独厚的生态系统。

　　人口

　　索诺兰沙漠生活着17个美国土著民族。

　　最大的城市为美国亚利桑那州的菲尼克斯，位于亚利桑那州中部的这个地区是美国增长最快的都会区，人口为400万。在北菲尼克斯地区，都市区以每小时4000平方米(即1英亩)的速度吞食原来的沙漠荒地。 第二大城市是亚利桑那州南部的图森，都会区人口约90万。墨西哥下加利福尼亚州的墨西卡利的人口也约为90万。墨西哥索诺拉州的埃莫西约的人口为70万。

　　珍邮风采

　　为保护索诺拉沙漠里特有和珍稀的动植物，美国于2000年发行“大自然系列”之一《索诺拉沙漠》。这枚小版张共有十枚邮票组成，其边饰和过桥均是当地的风光和地貌。图案正面展示了索诺拉沙漠绚丽富饶的独特风采，也列举了二十五种具有代表性的动植物的画面。而在邮票的背面，是关于索诺拉沙漠的简介和物种名称。

　　译文：

　　位于南部加尼福尼亚州和亚利桑那州的索诺拉沙漠环绕加州海湾向南延伸进入墨西哥。它包容了最大的从山角向盆地扩展的宽阔的冲击坡(Baja)，索诺拉几乎占据了大约美国一半的州府。有一条亚热带回归线穿越这里，所以在气候上很少发生持续24小时的冻结温度。与美国北部的其他沙漠不同，它具有很大的盆地、莫哈维族和奇瓦瓦针叶松。是一方温度适宜的陆封地。

　　它的独特的气候和双降雨模式，使这里成为仅有的生机盎然的沙漠。索诺拉沙漠里有居民、有巨大的仙人掌类植物、有矮树丛和多种灌木。可叹的是在炎热的夏季，这里的温度高达110℉(43℃)。索诺拉沙漠的南部，冬天气温温和，多种植物和动物在这里休养生息。

　　1.泰迪熊仙人掌、2.棕曲嘴鹪鹩、3.沙漠毒菊、4.带斑壁虎、5.沙漠地鼠龟、6.领西猯、7.食蛛鹰蜂、8.栗翅鹰、9.白翅哀鸽、10.黑腹翎鹑、11.墨西哥金背、12.仙人镜、13.北美洲巨人柱、14.沙漠长耳鹿、15.沙漠棉尾兔、16.司虾鹿角柱、17.荒漠鹿鼠、18.西部菱斑响尾蛇、19.吉拉毒蜥、20.蓝花假紫荆、21.黄头金雀、22.姬鸮、23.吉拉啄木鸟、24.石炭酸灌木、25.墨西哥雕像木蝎

◎ 缩微书 suōwēishū
[microbook] 要用放大镜才能阅读的非常小的书

　　拼音：sī bǎi

　　解释：丝柏是一种很实用的树种，有非常高的经济价值，它高大坚实、是圆锥形的树木，可以当建材、棺木以及雕刻之用;圆锥形的球果呈棕灰色，是萃取精油的主要来源，它阳刚般的气味，可拿来当男性古龙水或刮胡水，因其收敛效果很好。

担忧；惊惧。 南朝 梁元帝 《为东宫荐石门侯启》：“以人废言，诚增竦讋。”

伤神。 宋 王安石 《金山寺》诗之一：“日暮临归去，徘徊欲损神。” 清 孙枝蔚 《挽金坤生》诗：“闻笛漫垂泪，罢琴空损神。”

　　索吻门-简介

　　长相可爱的中国台湾留法女学生杨雅晴，2009年暑假展开“在巴黎吻百个男人”行动。从金发碧眼到黑人，从男模到清洁工，甚至是秃头凸肚男，均是索吻对象。目前，杨雅晴已成功向54个男人索吻，而其记录吻戏的网络博客也一夕蹿红。

　　事件经过

　　据报道，在法国进修音乐硕士班的杨雅晴在她的博客上表示，三年前曾突发奇想要跟100个人亲嘴，并且拍照存证。当她把想法告诉友人后，有人说她疯了，“这跟和100个人上床有什么两样?你有这么饥渴吗?”

　　在巴黎留学近两年，2009年夏天杨雅晴又浮起吻百个男人的狂想。她觉得虽然留学两年可拿到文凭，但缺少了让她“永远自豪的丰硕成果”。在“我想要的，我都有勇气、有能力实现”的想法下，她毅然实行“在巴黎吻百个男人”，并找来摄影师拍照，准备将经历出书。

　　杨雅晴7月14日开始在巴黎向陌生男人索吻，第一个吻是与美术馆旁的换布景工人，对方还问：“亲嘴吗?”杨在博客上形容吻的滋味，“就像一片偶然飘入口袋里的落叶”。第三吻则吻后留情，对方在非洲任教师，还邀杨到非洲一游。

　　杨雅晴在博客中记录，行动开始后，她曾两周吻过35名陌生男子，最让网友羡慕的是吻到一名超帅男模。与她亲吻的多数是金发帅哥，但也有清洁工、秃头凸肚男。而与第48名男子亲吻时，还被对方偷咬嘴唇。

　　分析

　　资深网络策划人，资深网络流行文化评论专家温浩溟先生第一时间了解到“索吻门”事件，了解到事件女主角杨雅晴瞬间红遍整个华语网络世界，极为震惊。温浩溟先生指出事件女主角杨雅晴其个人博客在网络上急剧暴红，吸引逾110万人次疯狂点阅。引发各路网友评论并呈现不同辩论阵营，褒贬不一，观点各异。

　　支持者认为，这是一项大胆计划，人生就要乐于挑战;反对者则担心传染疾病，并指出“根本是以写书为借口找帅哥亲嘴。”甚至还有人酸酸地说：“为何不选在台湾索吻，根本崇洋媚外。”从各路网友评论看来，此次“索吻门”事件是一次极为成功的案例炒作营销。

　　其核心在于调动了网民一下神经：第一，“泛色情探求心理”即此次“索吻门”事件具有强烈的性心理暗示，在以娱乐为主导的网络世界，色情与性暗示是极为有效的宣传套路。此次“索吻门”恰到好处的利用了网络营销的常态规律。 第二，“异域风情与求新求奇心理”即此次“索吻门”事件充分把握了两大具有异域风情元素：台湾元素，法国元素，以及索吻100人极具张扬的行为元素，此三大元素，充分满足了广大网民的好奇心与对异域风情的探求心理。此次“索吻门”其成功自有奇道。

　　近日，新闻联播大学生宿舍版在网络上爆红，很多网友大加赞赏，连很多名人都评价这群大学生弄的不错。其实就拍摄技术、剪辑水平、演员的演技来说，可以说是一部粗制滥造的作品。但为什么这么受欢迎呢?小编觉得是迎合了大家的口味，让大家对央视《新闻联播》的不满借此而宣泄出来。

　　提到《新闻联播》，其实用三句话就可以总结：前十分钟国家领导人很忙，中间十分钟祖国安定繁荣，最后十分钟老外都处在水深火热之中。而《新闻联播》大学生宿舍版也是采用了这么一个套路，甚至将之更加夸张化，将学生宿舍里鸡毛蒜皮的小事上升到“国事”。网友在为什么会觉得好笑?因为可以与央视的《新闻联播》做对比，在笑的同时也也宣泄了对其的不满。而央视的《新闻联播》一直都在说要改革，改来改去，就把几个老的主持人换成年轻人，内容还是前年不变的乏味，只播国内的好事和国外的坏事，很难再适应当代人得需求

　　探险家用塑料瓶做帆船 欲从旧金山漂到悉尼

　　摘要

　　“塑料瓶游艇”是以回收来的废旧塑料瓶作为基本材料的游艇，该游艇内嵌1.25万个充满CO2的塑料瓶。2010年3月20日，英国著名探险家，环保主义者戴维德罗思柴尔德与同伴驾驶“普拉斯蒂奇”号塑料瓶游艇，从美国旧金山起航，前往澳大利亚悉尼，此次航行意在倡导人们充分利用资源、保护环境，以彰显“变废为宝”的绿色环保理念。

　　塑料瓶游艇-背景资料

　　这艘帆船由回收的塑料制成，内嵌1.25万个充满CO2的塑料瓶

　　联合国环境规划署曾说，污染海洋的垃圾中，80&是塑料制品，其中大部分是塑料袋和PET塑料瓶。2010年最近研究表明，在北大西洋上也出现了同样的海洋垃圾污染带，每平方公里有超过20万块塑料废片漂浮在海面上。每年约有100万只海鸟和10万海洋生物死于这种塑料污染。令人忧心的是，目前(2010年)仅有20%的塑料瓶能够被回收利用，剩下的要么被填埋，要么遗留在无人荒野或水中。

　　塑料瓶游艇-研究设计

　　2005年，英国著名探险家，环保主义者大卫·德罗思柴尔德(David de Rothschild)看到联合国一篇关于废旧塑料污染海洋的报告，遂萌生建造“塑料瓶游艇”的念头。他召集技师与设计人员进行试验。他们把塑料瓶熔化、再凝固，然后压制并编制出造船可用材料。

　　罗斯柴尔德的研究小组花了三年时间准备这项1万英里(1.61万公里)的航程，并希望在数周内能够启程。他们将这艘高科技环保帆船取名为“普拉斯提基”。

　　2009年11月，据英国媒体报道，德罗思柴尔德和他的伙伴们进行一次不同寻常的海上之旅，他们将乘坐用1.25万个自制的充满CO2的塑料瓶帆船从旧金山漂流到悉尼，这样的举动尚属世界首例。

　　塑料瓶游艇-构成

　　从船体到船帆，“普拉斯蒂奇”号“塑料瓶游艇”上乎所有零件都是用回收材料制成。该游艇的船体总长约20米，外面包裹着2.25万个2升塑料瓶，提供足够浮力，其中一些塑料瓶上还留有以前的商标;两根铝制桅杆用旧水管改造而成;粘接船体的胶水由腰果和白糖调制，不会污染环境。

　　该船有太阳能板和“绿色可循环”厕所、一个水培花园可种植粮食、两个运动自行车可提供电力通信系统。

　　塑料瓶游艇-起航

　　2010年3月20日，德罗思柴尔德与同伴驾驶“普拉斯蒂奇”号塑料瓶游艇正式起航。他们计划花3个月时间驾驶游艇穿越太平洋，途径夏威夷、马绍尔群岛、塔拉瓦群岛，最终抵达澳大利亚悉尼，总航程预计为两万公里。

　　德罗思柴尔德说，这次航行犹如一封寄给现代社会的“瓶中信”，它告诉人们：通过重新利用如塑料瓶这样的资源，人们可以阻止这些材料污染海洋。

　　塑料瓶游艇-用途

　　航行途中，“普拉斯蒂奇”号将行经“大太平洋垃圾带”，这片垃圾覆盖的海洋面积相当于美国得克萨斯州两倍。

　　有人担心“普拉斯蒂奇”号游艇不够坚固，一旦在航行中解体无疑会使本就严重的海洋污染“雪上加霜”。不过，德罗思柴尔德对此倒是信心满满。航行结束后，“普拉斯蒂奇”号将在悉尼就地分解回收，并再次被用作他途。