• 波导是什么意思, bō dǎo 一种用在微波波段中传输电磁波的装置,用于无线电通讯、雷达、导航等无线电领域
  • 检波的意思和发音, jiǎn bō 把被调制波或电流转换成原来的调制波或电流
  • 不通时宜的意思及读音, bù tōng shí yí 详细解释词语解释bù tōng shí yí ㄅㄨˋ ㄊㄨㄙ ㄕㄧˊ ㄧˊ

    不通时宜(不通時宜) 


    不明白当时的形势、潮流。 明 郎瑛 《七修类稿·辩证九·方头》:“今人言不通时宜而无顾忌者曰方头。”

  • 激波的意思及反义词, jī bō 基本解释

    (1).急浪。《后汉书·文苑传下·边让》:“体迅轻鸿,荣曜春华,进如浮云,退如激波。”
    (2).扬波。 南朝 宋 谢灵运 《山居赋》:“拂青林而激波,挥白沙而生涟。”

    英文翻译

    1.【化】 shock wave

  • 苹果的意思及读音, pín guǒ 苹果属( Malus )落叶乔木,叶椭圆形,花白色带红晕。果实圆形,有红、黄或淡绿等色,味甜或略酸
  • 甘当的意思, gān dāng 甘心接受
    甘当处罚
    情愿充当
    甘当人民公仆
  • 敦穆是什么意思, dūn mù 基本解释

    见“ 敦睦 ”。

  • 充当的意思和发音, chōng dāng 充任;担当
    充当勤务兵
    充当临时负责人
  • 英尺的意思, yīng chǐ 根据人脚长度而定的古时和现代的各种长度单位中的任何一种;尤指一般用于英语国家的长度单位,等于1/3码或12英寸
    长度或高宽度为特定英尺数目的人或物
    这快艇有八十英尺长
    挖一个20英尺深的洞作为标准
  • 诸有此类是什么意思, zhū yǒu cǐ lèi 详细解释词语解释zhū yǒu cǐ lèi ㄓㄨ ㄧㄡˇ ㄘㄧˇ ㄌㄟˋ

    诸有此类(諸有此類) 


    犹言诸如此类。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·程器》:“诸有此类,并文士之瑕累。”

  • 蒙学是什么意思和近义词, méng xué 蒙馆。也指学童启蒙的功课
  • 瓦敦是什么意思, wǎ dūn 基本解释

    陶制的礼器。《仪礼·士丧礼》:“无籩,有黍稷,有瓦敦,有盖,当籩位。”

  • 敦如的意思和发音, dūn rú 基本解释

    厚重貌。 隋 王通 《中说·魏相》:“目,灿如也,澈而不瞬;口,敦如也,閎而不张。”

  • 忠敦的意思和发音, zhōng dūn 基本解释

    忠实厚道。《吕氏春秋·审分》:“坚穷廉直忠敦之士,毕竞劝骋騖矣。” 许维遹 集释引 杨树达 曰:“敦,假为惇。《説文》:‘惇,厚也。’”

  • 敦洽雠糜的意思及读音, dūn qià chóu mí 基本解释

    古丑女名。因其敦厚和合与人无仇,故名。糜,通“ 靡 ”。《吕氏春秋·遇合》:“ 陈 有恶人焉,曰 敦洽讎糜 ,雄顙广颜,色如漆赬,垂眼临鼻,长肘而盭。 陈侯 见而甚説之,外使治其国,内使制其身。” 陈奇猷 校释:“敦犹言敦厚。洽,合也。讎,仇也。糜、靡通,无也。‘ 敦洽讎 糜’,犹言敦厚和合与人无仇也。”糜,一本作“ 麋 ”。亦省作“ 敦洽 ”。《文选·刘孝标<辩命论>》:“ 猗顿 之与 黔娄 , 阳文 之与 敦洽 。” 吕延济 注:“ 阳文 ,美女; 敦洽 ,丑女。” 北齐 刘昼 《新论·殊好》:“ 陈侯 悦 敦洽 之丑状,弗贸 阳文 之婉姿。” 唐 皮日休 《悼贾》:“ 子都 蒙袂兮, 敦洽 骋姿。”

  • 敦丘的意思和发音, dūn qiū 基本解释

    一层之丘。《尔雅·释丘》:“丘,一成为敦丘。” 郭璞 注:“成,犹重也。《周礼》曰:‘为坛三成。’今 江 东呼地高堆者为敦。”

  • 玉敦的意思及读音, yù dūn 基本解释

    古代盟誓时歃血的器皿。《周礼·天官·玉府》:“若合诸侯则共珠槃玉敦。” 郑玄 注:“玉敦,歃血玉器。” 贾公彦 疏:“此槃、敦应以木为之,将珠玉为饰耳。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·祝盟》:“盟者,明也。騂旄白马,珠盘玉敦,陈辞乎方明之下,祝告於神明者也。”

  • 高下任心的意思, gāo xià rèn xīn 详细解释词语解释gāo xià rèn xīn ㄍㄠ ㄒㄧㄚˋ ㄖㄣˋ ㄒㄧㄣ

    高下任心 


    见“ 高下在心 ”。

  • 敦质是什么意思, dūn zhì 基本解释

    敦厚质朴。 唐 白居易 《代书诗一百韵寄微之》:“儒风爱敦质,佛理尚玄师。” 明 马愈 《马氏日抄·水火称毒》:“﹝ 天竺国 ﹞政教敦质,风俗犹和。”

  • 敦习的意思和发音, dūn xí 基本解释

    谓勤勉学习。 清 蒲松龄 《聊斋志异·司文郎》:“﹝ 王平子 ﹞又闻次年再行乡试,遂不归,止而受教……积数月,敦习益苦。”